三年级品德与社会第一单元复习试题.doc

新民小学2011秋期三年级品德与社会第一单元复习题 一、 填空1、（爸爸）、（妈妈）下班要回家，（我）放学以后要回家，（出门在外的人）要归家，（人人）都有自己的家。2、我们生活中最亲近、最熟悉的地方是（家）。3、在家中，我每天与（家人）生活在一起。我们一起（做事），一起（游戏），谁生了病，大家都（着急）。大家总是（互相关心），（互相惦记）。因为我们是（一家人）。4、（学校）是我们学习的地方。我们在这里愉快地生活，（共同学习）（共同游戏），茁壮成长。为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的（校园文化）。5、小区里有（商店）、（副食店）、（理发馆）、（书店）、（幼儿园）、还有（健身园）等。6、社区里有（公用设施），给我们的生活带来很多（方便）。我家周围的公用设施有（公用电话）、（小区路灯）、（垃圾桶）、（健身器）等。7、我们学校举行了（故事会）（听讲座）（歌咏比赛）等活动。8、我们在学校里都有语文课、（数学课）、（音乐课）、（美术课）等课程，我最喜欢（音乐）课。二、判断1、和爸爸妈妈生活在一起，只要他们关心我们就行，我不用了解他们。（）2、为了使我健康快乐地成长，爸爸妈妈、爷爷奶奶等人付出了很多心血，我在家人的关爱下一天天成长起来。（）3、我经常帮妈妈做家务，妈妈给我钱。（）4、社区有各种公用设施，给我们的生活带来方便，我们要爱护它们。（）5、我们能够在社区方便、愉快地生活，离不开那些为我们服务的人们，我们应该尊重他们。（）6、学校里的生活是丰富多彩的。（）7、城市社区和农村社区是一样的。（）8、家里的事，应该大人们做，不关我们小孩子的事。（）三、选择1、下列哪些属于公用设施？（ ）公用电话 邮政信筒 公交站牌 电冰箱2、母亲节是：（）3月8日 5月的第二个星期天 6月的第三个星期天 农历9月9日3、父亲节是：（）9月10日期 5月的第二个星期天 5月1日 10月1日4、不是家庭成员的的是（）爸爸 奶奶 客人 爷爷5、我们生活中最亲近、最熟悉的地方是（）家 学校 公园 工厂四、名词解释学校：学校是我们学习的地方。我们在这里愉快地生活，共同学习、共同游戏，茁壮成长。五、简答题1、社区里的公用设施有哪些？社区里的公用设施有小区健身器、车站站牌、小区路灯 、垃圾桶、公用电话、信筒等。2、城市社区里有哪些服务机构？城市社区里商店、副食店、理发馆、书店、幼儿园、健身园等服务机构。3、农村社区里有哪些服务机构？农村社区里有小百货店、医疗站、种子站、照相馆等。4、除了小学，还有哪些类型的学校？还有中学、大学、职业学校、特殊教育学校等。六、论述题我们在学校里是怎样健康成长的？答：我们在学校里学习科学文化知识，听学校精心组织的各种讲座，和老师同学们一起表演节目，参加运动会，军训等，和同学们共同学习，共同游戏，茁壮成长。三年级品德与生活二单元练习题一、填空：1、我能读写很多文字了,还能读（ 文字 ）书呢；我学会拌（ 凉菜 ）了；我会用学过的数学帮家里（ 记帐 ）了；我会收拾（ 书架 ）了；我会自己买（ 文具 ）了；我学会种（ 蚕豆 ）了。2、没想到，我们的“老师”真不少，（ 报纸 ）、（ 电视 ）、周围的（ 人 ）关键是看我们会不会发现。3、留心（ 观察 ），善于（ 思考 ），我们就会学到很多东西。4、我们在学习中也遇到过烦恼，但是只要动（ 脑筋），想（ 办法 ）总会克服困难的。5、在日常生活中，不管是（ 学习 ），还是（ 做事 ），只有（ 抓紧 ）时间，学会（ 合理 ）安排时间，才能有效率。6、为了按时完成任务，就要给自己限定一个（ 时间 ），或给自己定个（ 目标 ）。二、考考你。（下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”）1、现在真好玩，我什么都不要学。 （）2、我自己的事我不会做，等妈妈帮我做。 （）3、我和奶奶学钉扣子，终于学会钉了。 （）4、不懂的题我不想动脑筋，只要问老师就行了。 （）5、不会做的作业，我就不做。 （）三、简答（一）你知道怎样做学习的主人吗？答：我们要学会做学习的主人：1、会给自己定学习的目标。2、会给自己定学习的计划。3、善于发现问题提出问题。4、能独立思考不随便请教别人。5、做功课是能管住自己。（二）在学习成长中，有哪些成功的感受和体会？ 答：我在学习和成长中我体会到周围的老师很多，除了课堂中的老师，身边的每个人都可以是自己的老师，他们都有值得我们学习的地方。知识不仅只是书本中的知识，而我们生活中的还有很多知识值得我们学习。学习是永无止境的，人是活到老学到老。（三）当我们在学习中遇到了新问题怎么办？答：在学习中都会遇到很多问题，如果我们想办法解决了又有新文题出现。这时一定要坚持，只有持之以恒才会成功。三单元复习题一、填空题1、做游戏要有（规则）,否则无法进行 2、学校规则可以保证我们（健康 ）、安全、（愉快 ）地学习。3、规则是我们自己制定的，大家都要（遵守）。4、我们每个人在遵守规则的同时，也享受着规则给我们带来的（好处）。5、不仅在学校，在任何地方，规则都是人们正常（学习）、工作和（生活）的保证。6、（规则）与我们的生活密不可分，涉及我们生活的（方方面面）。7、规则是规定出来供大家( 遵守 )的制度或章程.8、规则对人有(制约 )作用,但规则也是为(人们 )服务的.9、在街道行走时,应当沿着(右边人行道 )走.10、走到岔道口,应当左( 看 看 ),右( 看 看 ).11、遇到红绿灯,红灯( 停 ),绿灯(行 ),黄灯( 等待 ).12、穿越街道时,应当沿着(人行横道 )线通过.13、有了（道路交通规则 ），我们过马路就安全了。14、（规则）与我们的生活有着密切的联系，也是我们安全有序地生活学习的保证。二,选择1、过路口时遇到黄灯,我们应当( C D )A正常行走通过 B闯过去 C等几秒后再走 D等绿灯亮了走2、在农村公路上,我们( B C )A可以追逐玩耍 B可以顺着路边行走 C过马路注意来往车辆D可以散步3、下列哪些是我们身边的规则(ABCD)A用完东西放回原处。B晚上声音不要放得太大。C上楼右行。D排队付款。三、判断1、遵守规则要靠自觉。（ ）2、规则与我们生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面。（ ）3、我的好朋友违反了班级规定,我也会批评他. ( )4、走路时要一看二慢三通过. ( )5、小明常常请我吃冷饮,我就把作业借给他抄. ( X )6、早操铃响后,青青和小成边排边谈论昨晚的电视剧. ( X )7、保护山林不是生活中的规则。（X）四、简答.1、请你说一说学校有那些规则？（至少四种）上课不迟到；课间不在教室里追跑；独立完成作业，不抄袭别人的作业；上下楼梯靠右行。2、规则有什么用？学校规则可以保证我们健康、安全、愉快地学习。如课间规则是为了保证活动的安全；课堂规则是为了保证学习的井然有序不仅在学校，在任何地方，规则都是人们正常学习、工作和生活的保证。规则是帮助我们的好朋友.五、操作题结合本班情况拟定一个班级公约。1、 上课认真听讲，积极动脑，举手发言，回答问题声音响亮。2、 下课文明休息，不打骂，不吵闹，及时做好准备工作，安静等待老师上课。3、 两操动作齐整、到位，做到静、齐、快。4、 午饭时，文明用餐，不挑食，不浪费。5、 教室里，保持地面干净，桌椅整齐。6、 对老师有礼貌，同学之间团结友爱，互相帮助。7、 按时完成老师布置的作业，字迹端正、书面整洁。8、 在学校中不带零食，不乱花钱。9、 放学后，集体整队，按时离校。10、 以主人翁的姿态出现在班中，班荣我荣。三年级品德与社会第四单元练习题一、填空1、社会生活中，每个人在不同的场合有不同的角色 ，在学校，我是 学生 ；在家里，我是 孩子 ；在商场，我是 顾客 ；在公共汽车上，我是 乘客 ；在电影院里我是 观众 我们每个人在不同的生活场所，都在不断地改变着自己的 社会角色 。不同的角色有不同的 岗位 和 责任。2、在社会生活中，不同的角色有不同的 责任 ，自己的事情，能做的应该 自己做 ，不会做的事情 学着做 ；家中、 学校、社区的事情应该积极参与，我们大家 都来做。3、在家和学校里，我们有许多事情可以做。我们给自己找个合适的 岗位 ，做个有 责任心 的人。4、无论在家、在学校，还是在社会，我们都应该承担起自己的 责任 。5、我们生活在班集体中，感受着集体带给我们的 温暖 和力量 。 班集体 的事情，就是我们 大家 的事情，我们一定要把班集体的事情做好。二、选择小侦探。1、下列行为不正确的是（ D ）A、看电影时不大声喧哗B、见到地上有纸随手捡起C、将垃圾倒入垃圾箱D、有随地吐痰的习惯2、生活中，治病救人的是（ B ）A、教师 B、医生 C、警察D、邮递员3、下列哪项业务不属于邮局的工作范围（ C ）A、发电报B、邮政快递 C、安电话D、寄信4、关心爱护小同学，就要做到（ C ）A、只在学校里帮助他们 B、只在放学路上帮助他们C、不管在什么地方、什么时候都应当关心爱护他们D、只在做游戏的时候关心他们三、 判断对错。（对的打，错的打）1、小明只顾踢球，爸爸把交代的事情忘记了。（）2、我们还是小学生，社会上的事情不需要我们来负责。（）3、我们每个人都应在现实生活中当好自己的角色。（ ）4、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”说明我们的粮食来之不易，我们要节约粮食。（）5、保护道路环境是清洁工人的事情，我们就不要管了。（）6、我在生活中的角色只有小学生这一种角色。（）7、家务活是爸爸妈妈的事。与我们无关，我们只要好好学习就行。（）8、干活太辛苦。有父母做就行了，长的了再干也行。 （）9、参加集体活动，不但浪费自己的时间，还耽误学习。 （）10、班集体的事是大家的事，我不做也会有人做。 （）四、连线题。（请把下列美称与代表的行业用线连起来）五、下列做法或说法是否正确？为什么？1、小明家的家务活，他的奶奶全包了，小明什么也不干。参考答案：错误。自己的事情，能做的应该自己做，不会做的事情学着做；家中、学校、社区的事情应该积极参与，我们大家都来做。2、小红想为班级做点什么，可一想，班里那么多学生，我还是什么事也别做了。参考答案：错误。班集体的事情，就是我们大家的事情，应该积极参与，我们大家都来做，我们一定要把班集体的事情做好。3、小强在家玩游戏，把自己的小屋弄得乱七八糟的。等着妈妈给他收拾房间呢。参考答案：错误。无论在家、在学校，还是在社会，我们都应该承担起自己的责任，做个有责任心的人。自己的事情，能做的应该自己做，不会做的事情学着做。4、小宇说：“小学生的主要任务是学习，家务事是大人的事情，与我们有关。”参考答案：错误。无论在家、在学校，还是在社会，我们都应该承担起自己的责任，做个有责任心的人。自己的事情，能做的应该自己做，不会做的事情学着做。5、三年级一班决定在星期天8：00去春游，可是到了时间，小明也没有来。参考答案：错误。集体活动，大家都应该积极参与，并要按时参加。6、我不喜欢集体活动，因为集体活动会影响学习。参考答案：错误。我们生活在班集体中，班集体的事情，就是我们大家的事情。大家都关心集体，集体的事情才能办好。个人的成绩是在集体中进步的，集体活动不会影响学习。7、李刚把喝完牛奶的盒子扔到小河里。参考答案：错误。在社会中，我们要做一个文明人。六、比聪明：遇到下列情况你该怎么办？ 1、校外的公路上有许多垃圾。参考答案：告诉城管部门或告诉环保部门进行清理。或者组织同学组成环保小队进行清理。2、星期天，李静到公园去游玩，忽然看到有几个人在花坛边的草地上拍照。如果你是李静，你会怎么办？参考答案:上前劝阻，并告诉他们在草地上拍照，会踩坏草坪，让他们了解大家都这样做的严重后果。3、刘刚负责管班里的钥匙，每天上学最早，回家最迟，工作很负责，受到老师和同学们的赞扬。新学期到了，爸爸让他不要再管班里的钥匙，说影响休息和学习成绩。刘刚应该怎么办？请你帮一帮。参考答案: 刘刚应该继续负责管班里的钥匙，并告诉爸爸：“无论在家、在学校，还是在社会，我们都应该承担起自己的责任，做个有 责任心 的人。我们生活在班集体中，感受着集体带给我们的温暖和力量。班集体的事情，就是我们大家的事情，我们一定要把班集体的事情做好。七、简答。1、在家里，我们自己能做到哪些事？请列举几项。参考答案:打扫卫生、做饭、洗衣、洗碗、洗菜、叠衣服、叠被子等。2、在学校班级里，我们能做到什么？请列举几项。参考答案: 打扫卫生、管理钥匙、管理图书、办好黑板报、办好宣传窗、为班级建设出谋划策等。3、在社会上，我们该做什么？请列举几项。参考答案:参加公益劳动、为老人让座、为邻居帮忙、为幸福院老人送去文艺演出等。4、在学校，你是一个什么样的角色？你怎样当好这个角色？参考答案:我是班级图书管理员，每天我认真做好图书的借阅登记，做好图书角的清洁卫生。八、论述题1、在家、在学校、在社会我们都应承担起自己的责任，你觉得自己做到了吗？给大家举例说说吧！参考答案:我做到了。在家里，我主动打扫卫生、做饭、洗衣、洗碗、洗菜、叠衣服、叠被子；在学校里，我是班级图书管理员，每天我认真做好图书的借阅登记，做好图书角的清洁卫生；在社会上，我积极参加公益劳动、为老人让座、为邻居帮忙、为幸福院老人送去文艺演出。2、这学期，你们班最值得骄傲的一件事情是什么？你在其中起了什么作用？为搞好你们的班集体提一条建议吧！(可以画、可以写)参考答案: 我班最值得骄傲的一件事情是第一学月的教室美化得了学校一等奖，我们班办黑板报时是我画的刊头，我还为教室美化写了一篇书法作品。为了搞好班集体，我提的建议是：每月在班队会上搞一次“我为集体做贡献”评比活动，评出几名贡献之星。八、拓展题社会调查：到街上看一看，行人，乘客、司机、售票员是怎么做的。写出自己的调查结果。参考答案:见教材6