三年级品德与社会第一单元复习试题.doc

新民小学2011秋期三年级《品德与社会》第一单元复习题

一、 填空
1、（爸爸）、（妈妈）下班要回家，（我）放学以后要回家，（出门在外的人）要归家，（人人）都有自己的家。
2、我们生活中最亲近、最熟悉的地方是（家）。
3、在家中，我每天与（家人）生活在一起。我们一起（做事），一起（游戏），谁生了病，大家都（着急）。大家总是（互相关心），（互相惦记）。因为我们是（一家人）。
4、（学校）是我们学习的地方。我们在这里愉快地生活，（共同学习）（共同游戏），茁壮成长。为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的（校园文化）。
5、小区里有（商店）、（副食店）、理发馆）、（书店）、（幼儿园）、还有（健身园）等。
6、社区里有（公用设施），给我们的生活带来很多（方便）。我家周围的公用设施有（公用电话）、（小区路灯）、（垃圾桶）、（健身器）等。
7、我们学校举行了（故事会）（听讲座）（歌咏比赛）等活动。
8、我们在学校里都有语文课、（数学课）、（音乐课）、（美术课）等课程，我最喜欢（音乐）课。
二、判断
1、和爸爸妈妈生活在一起，只要他们关心我们就行，我不用了解他们。（×）
2、为了使我健康快乐地成长，爸爸妈妈、爷爷奶奶等人付出了很多心血，我在家人的关爱下一天天成长起来。（√）
3、我经常帮妈妈做家务，妈妈给我钱。（×）
4、社区有各种公用设施，给我们的生活带来方便，我们要爱护它们。（√）
5、我们能够在社区方便、愉快地生活，离不开那些为我们服务的人们，我们应该尊重他们。（√）
6、学校里的生活是丰富多彩的。（√）
7、城市社区和农村社区是一样的。（×）
8、家里的事，应该大人们做，不关我们小孩子的事。（×）
三、选择
1、下列哪些属于公用设施？（ ① ② ③ ）
①公用电话 ②邮政信筒 ③公交站牌 ④电冰箱
2、母亲节是：（）
①3月8日 ②5月的第二个星期天 ③6月的第三个星期天 ④农历9月9日
3、父亲节是：（）
①9月10日期 ②5月的第二个星期天 ③5月1日 ④10月1日
4、不是家庭成员的的是（③）
①爸爸 ②奶奶 ③客人 ④爷爷
5、我们生活中最亲近、最熟悉的地方是（①）
①家 ② 学校 ③ 公园 ④工厂
四、名词解释
学校：学校是我们学习的地方。我们在这里愉快地生活，共同学习、共同游戏，茁壮成长。
五、简答题
1、社区里的公用设施有哪些？
社区里的公用设施有小区健身器、车站站牌、小区路灯 、垃圾桶、公用电话、信筒等。
2、城市社区里有哪些服务机构？
城市社区里商店、副食店、理发馆、书店、幼儿园、健身园等服务机构。
3、农村社区里有哪些服务机构？
农村社区里有小百货店、医疗站、种子站、照相馆等。
4、除了小学，还有哪些类型的学校？
还有中学、大学、职业学校、特殊教育学校等。
六、论述题
我们在学校里是怎样健康成长的？
答：我们在学校里学习科学文化知识，听学校精心组织的各种讲座，和老师同学们一起表演节目，参加运动会，军训等，和同学们共同学习，共同游戏，茁壮成长。

三年级《品德与生活》二单元练习题

一、填空：
1、我能读写很多文字了,还能读（ 文字 ）书呢；我学会拌（ 凉菜 ）了；我会用学过的数学帮家里（ 记帐 ）了；我会收拾（ 书架 ）了；我会自己买（ 文具 ）了；我学会种（ 蚕豆 ）了。
2、没想到，我们的“老师”真不少，（ 报纸 ）、（ 电视 ）、周围的（ 人 ）……关键是看我们会不会发现。
3、留心（ 观察 ），善于（ 思考 ），我们就会学到很多东西。
4、我们在学习中也遇到过烦恼，但是只要动（ 脑筋），想（ 办法 ）总会克服困难的。
5、在日常生活中，不管是（ 学习 ），还是（ 做事 ），只有（ 抓紧 ）时间，学会（ 合理 ）安排时间，才能有效率。
6、为了按时完成任务，就要给自己限定一个（ 时间 ），或给自己定个（ 目标 ）。
二、考考你。（下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）
1、现在真好玩，我什么都不要学。 （×）
2、我自己的事我不会做，等妈妈帮我做。 （×）
3、我和奶奶学钉扣子，终于学会钉了。 （√）
4、不懂的题我不想动脑筋，只要问老师就行了。 （×）
5、不会做的作业，我就不做。 （×）
三、简答
（一）你知道怎样做学习的主人吗？
答：我们要学会做学习的主人：
1、会给自己定学习的目标。
2、会给自己定学习的计划。
3、善于发现问题提出问题。
4、能独立思考不随便请教别人。
5、做功课是能管住自己。
（二）在学习成长中，有哪些成功的感受和体会？
答：我在学习和成长中我体会到周围的老师很多，除了课堂中的老师，身边的每个人都可以是自己的老师，他们都有值得我们学习的地方。知识不仅只是书本中的知识，而我们生活中的还有很多知识值得我们学习。学习是永无止境的，人是活到老学到老。
（三）当我们在学习中遇到了新问题怎么办？
答：在学习中都会遇到很多问题，如果我们想办法解决了又有新文题出现。这时一定要坚持，只有持之以恒才会成功。

三单元复习题
一、填空题
1、做游戏要有（规则）,否则无法进行
2、学校规则可以保证我们（健康   ）、安全、（ 愉快  ）地学习。
3、规则是我们自己制定的，大家都要（遵守  ）。
4、我们每个人在遵守规则的同时，也享受着规则给我们带来的（好处 ）。
5、不仅在学校，在任何地方，规则都是人们正常（学习  ）、工作和（ 生活  ）的保证。
6、（规则）与我们的生活密不可分，涉及我们生活的（方方面面  ）。
7、规则是规定出来供大家( 遵守 )的制度或章程.
8、规则对人有(制约 )作用,但规则也是为(人们 )服务的.
9、在街道行走时,应当沿着(右边人行道 )走.
10、走到岔道口,应当左( 看 看 ),右( 看 看 ).
11、遇到红绿灯,红灯( 停 ),绿灯(行 ),黄灯( 等待 ).
12、穿越街道时,应当沿着(人行横道 )线通过.
13、有了（道路交通规则 ），我们过马路就安全了。
14、（规则）与我们的生活有着密切的联系，也是我们安全有序地生活学习的保证。
二,选择
1、过路口时遇到黄灯,我们应当( C D )
A正常行走通过 B闯过去 C等几秒后再走 D等绿灯亮了走
2、在农村公路上我们( B C )
A可以追逐玩耍 B可以顺着路边行走 C过马路注意来往车辆D
可以散步
3、下列哪些是我们身边的规则(ABCD)
A用完东西放回原处。B晚上声音不要放得太大。C上楼右行。D排队付款。
三、判断
1、遵守规则要靠自觉。（     ）
2、规则与我们生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面。（    ）
3、我的好朋友违反了班级规定,我也会批评他. ( )
4、走路时要一看二慢三通过. ( )
5、小明常常请我吃冷饮,我就把作业借给他抄. ( X )
6、早操铃响后,青青和小成边排边谈论昨晚的电视剧. ( X )
7、保护山林不是生活中的规则。（X）
四、简答.
1、请你说一说学校有那些规则？（至少四种）
上课不迟到；课间不在教室里追跑；独立完成作业，不抄袭别人的作业；上下楼梯靠右行。
2、规则有什么用？
学校规则可以保证我们健康、安全、愉快地学习。如课间规则是为了保证活动的安全；课堂规则是为了保证学习的井然有序……不仅在学校，在任何地方，规则都是人们正常学习、工作和生活的保证。规则是帮助我们的好朋友.
五、操作题
结合本班情况拟定一个班级公约。
1、 上课认真听讲，积极动脑，举手发言，回答问题声音响亮。
2、 下课文明休息，不打骂，不吵闹，及时做好准备工作，安静等待老师上课。
3、 两操动作齐整、到位做到静、齐、快。
4、 午饭时，文明用餐，不挑食，不浪费。
5、 教室里，保持地面干净，桌椅整齐。
6、 对老师有礼貌，同学之间团结友爱，互相帮助。
7、 按时完成老师布置的作业，字迹端正、书面整洁。
8、 在学校中不带零食，不乱花钱。
9、 放学后，集体整队，按时离校。
10、 以主人翁的姿态出现在班中，班荣我荣。

三年级《品德与社会》第四单元练习题

一、填空
1、社会生活中，每个人在不同的场合有不同的  角色 ，在学校，我是 学生 ；在家里，我是 孩子 ；在商场，我是 顾客 ；在公共汽车上，我是 乘客 ；在电影院里我是 观众 ……我们每个人在不同的生活场所都在不断地改变着自己的 社会角色 。不同的角色有不同的 岗位 和 责任  。
2、在社会生活中，不同的角色有不同的 责任 ，自己的事情，能做的应该 自己做 ，不会做的事情 学着做 ；家中、 学校、社区的事情应该积极参与，我们大家 都来做。
3、在家和学校里，我们有许多事情可以做。我们给自己找个合适的 岗位 ，做个有 责任心 的人。
4、无论在家、在学校，还是在社会，我们都应该承担起自己的 责任 。
5、我们生活在班集体中，感受着集体带给我们的 温暖 和力量 。 班集体 的事情，就是我们 大家 的事情，我们一定要把班集体的事情做好。
二、选择小侦探。               
1、下列行为不正确的是（ D ）
A、看电影时不大声喧哗  B、见到地上有纸随手捡起
C、将垃圾倒入垃圾箱   D、有随地吐痰的习惯
2、生活中，治病救人的是（ B ）
A、教师   B、医生 C、警察  D、邮递员
3、下列哪项业务不属于邮局的工作范围（ C ）
A、发电报  B、邮政快递 C、安电话  D、寄信
4、关心爱护小同学，就要做到（ C ）
A、只在学校里帮助他们  B、只在放学路上帮助他们
C、不管在什么地方、什么时候都应当关心爱护他们
D、只在做游戏的时候关心他们
三、 判断对错。（对的打√，错的打×）
1、小明只顾踢球，爸爸把交代的事情忘记了。（×）
2、我们还是小学生，社会上的事情不需要我们来负责。（×）
3、我们每个人都应在现实生活中当好自己的角色。（√ ）
4、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”说明我们的粮食来之不易，我们要节约粮食。（√）
5、保护道路环境是清洁工人的事情，我们就不要管了。（×）
6、我在生活中的角色只有小学生这一种角色。（×）
7、家务活是爸爸妈妈的事。与我们无关，我们只要好好学习就行。（×）
8、干活太辛苦。有父母做就行了，长的了再干也行。 （×）
9、参加集体活动，不但浪费自己的时间，还耽误学习。 （×）
10、班集体的事是大家的事，我不做也会有人做。 （×）
四、连线题。（请把下列美称与代表的行业用线连起来）

五、下列做法或说法是否正确？为什么？
1、小明家的家务活，他的奶奶全包了，小明什么也不干。
参考答案： 错误。
自己的事情，能做的应该自己做，不会做的事情学着做；家中、学校、社区的事情应该积极参与，我们大家都来做。
 2、小红想为班级做点什么，可一想，班里那么多学生，我还是什么事也别做了。
参考答案： 错误。 
 班集体的事情，就是我们大家的事情，应该积极参与，我们大家都来做，我们一定要把班集体的事情做好。
 3、小强在家玩游戏，把自己的小屋弄得乱七八糟的。等着妈妈给他收拾房间呢。
 参考答案： 错误。
 无论在家、在学校，还是在社会，我们都应该承担起自己的责任，做个有责任心的人。自己的事情，能做的应该自己做，不会做的事情学着做。
 4、小宇说：“小学生的主要任务是学习，家务事是大人的事情，与我们有关。”
 参考答案： 错误。
 无论在家、在学校，还是在社会，我们都应该承担起自己的责任，做个有责任心的人。自己的事情，能做的应该自己做，不会做的事情学着做。
5、三年级一班决定在星期天8：00去春游，可是到了时间，小明也没有来。
参考答案：错误。
集体活动，大家都应该积极参与，并要按时参加。
6、我不喜欢集体活动，因为集体活动会影响学习。
参考答案错误。
我们生活在班集体中，班集体的事情，就是我们大家的事情。大家都关心集体，集体的事情才能办好。个人的成绩是在集体中进步的，集体活动不会影响学习。
7、李刚把喝完牛奶的盒子扔到小河里。
参考答案：错误。
在社会中，我们要做一个文明人。
六、比聪明：遇到下列情况你该怎么办？
1、校外的公路上有许多垃圾。
参考答案：告诉城管部门或告诉环保部门进行清理。或者组织同学组成环保小队进行清理。
2、星期天，李静到公园去游玩，忽然看到有几个人在花坛边的草地上拍照。如果你是李静，你会怎么办？
参考答案:上前劝阻，并告诉他们在草地上拍照，会踩坏草坪，让他们了解大家都这样做的严重后果。
3、刘刚负责管班里的钥匙，每天上学最早，回家最迟，工作很负责，受到老师和同学们的赞扬。新学期到了，爸爸让他不要再管班里的钥匙，说影响休息和学习成绩。刘刚应该怎么办？请你帮一帮。
参考答案: 刘刚应该继续负责管班里的钥匙，并告诉爸爸：“无论在家、在学校，还是在社会，我们都应该承担起自己的责任，做个有 责任心 的人。我们生活在班集体中，感受着集体带给我们的温暖和力量。班集体的事情，就是我们大家的事情，我们一定要把班集体的事情做好。
七、简答。  
1、在家里，我们自己能做到哪些事？请列举几项。
参考答案: 打扫卫生、做饭、洗衣、洗碗、洗菜、叠衣服、叠被子等。
2、在学校班级里，我们能做到什么？请列举几项。
 参考答案: 打扫卫生、管理钥匙、管理图书、办好黑板报、办好宣传窗、为班级建设出谋划策等。
3、在社会上，我们该做什么？请列举几项。 
  参考答案:参加公益劳动、为老人让座、为邻居帮忙、为幸福院老人送去文艺演出等。
 4、在学校，你是一个什么样的角色？你怎样当好这个角色？
 参考答案: 我是班级图书管理员，每天我认真做好图书的借阅登记，做好图书角的清洁卫生。
八、论述题
1、在家、在学校、在社会我们都应承担起自己的责任，你觉得自己做到了吗？给大家举例说说吧！
参考答案:我做到了。
在家里，我主动打扫卫生、做饭、洗衣、洗碗、洗菜、叠衣服、叠被子；在学校里，我是班级图书管理员，每天我认真做好图书的借阅登记，做好图书角的清洁卫生；在社会上，我积极参加公益劳动、为老人让座、为邻居帮忙、为幸福院老人送去文艺演出。
2、这学期，你们班最值得骄傲的一件事情是什么？你在其中起了什么作用？为搞好你们的班集体提一条建议吧！(可以画、可以写)
参考答案: 我班最值得骄傲的一件事情是第一学月的教室美化得了学校一等奖，我们班办黑板报时是我画的刊头，我还为教室美化写了一篇书法作品。
为了搞好班集体，我提的建议是：每月在班队会上搞一次“我为集体做贡献”评比活动，评出几名贡献之星。
八、拓展题
社会调查：到街上看一看，行人，乘客、司机、售票员是怎么做的。写出自己的调查结果。
参考答案:见教材
6