手绘线条的表达.doc

案例名称
初中二年级《手绘线条图像的表达》
案例简介
（至少选择一个教学环节进行介绍，也可以多选）
教学环节
教学描述
技术应用
实施效果
课堂导入
本案例期望在《手绘线条图像的表达》以图片展示，形象直观的表现手绘线条。
本案例采用ppt的形式直观的表现了各种手绘线条，学生便于理解。
我在教学中采取了ppt的形式，通过图片展示，是学生直观的了解了手绘线条的形式和运用到生活中的案例。
难点讲授
手绘线条图像的功能、用途
主要运用ppt的形式展示本教学
形象直观，便于理解
理解训练
手绘线条图像具有叙事、说明、
交流、抒情、记录等多种功能，
是人类的 除口语，文字的第三语言
手绘线条图形具有最简洁、最容易操作的特点。
手绘线条图形比美丽的照片更详细。
手绘线条图形具有 说明、记录、叙事的功能。
总结复习
手绘线条图像是有别于传统线描、速写、工笔绘画、油画等绘画形式的一种表
现方法——具有很强的应用性和快速表现性。
这就是绘画超乎语言文字以外的功能——
通过形象启发人们去观察、去思考、去想象
学会运用简单的手绘线条图像进行准确的表达，因为，这已经是一种重要的生活能力；也只有这样，你才可以更好的去领会别人所传达的意图。