2014―2015学年度教版小学五年级上语文第一次月考测试题.doc

………………………………………………密………………………………封……………………………………线………………………………………………

学校 班级 姓名 学号
2014—2015学年度第一学期第一次月考试卷
五年级 语文
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分

基础知识与积累运用(共53分)
一、看拼音写词语。（8分）
jī’è       zhī chēng     huá  qiáo      bèi sòng
(       )  (        )    (         )     (        )
suǒ wèi     shuāi lǎo       háo bù yóu yù qī líng新|课 | 标|第 |一|
(       )     (         )     (               )
二、选字组词，在正确的下面打“√”。（3分）
 低头（折   拆）节    葬身（异   导）国     泊船瓜（洲   州）      
清（澈    撤）见底    日出而（作   做）   微波（粼 嶙）（粼 嶙）
三、把下列词语补充完整。（4分）
（  ）（  ）大雨   饥肠（   ）（   ） 流光（   ）（   ）
（   ）（   ）雪压   心安（   ）（   ） 顶天（   ）（   ）
（   ）（   ）有味   大显（   ）（   ）
四、我会选词填空。（6分）X|k | B| 1 . c|O |m
囫囵吞枣   牵肠挂肚   与众不同   悲欢离合   别出心裁  如饥似渴
    不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（          ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（          ）常常使我（          ）。我开始（          ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（          ），落笔也（          ）。
五、按要求改写句子。（14分）
（1）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）

（2）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。（修改病句）

（3）奥运开幕式晚上，繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。（缩句）

（4）蝴蝶飞舞. (扩句，至少两处)

（5）用关联词语填空。
我们（ ）把轮船停在港口，（ ）冒着狂风暴雨前进。w W w .X k b 1. c O m
（6）把下面的一句陈述句改成反问句：
　　他的一番话，使我非常感动.

（7）句子模仿秀。 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一位你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书就是_________，也是
________________________  ____________________________________
六、判断对错。对的打“√”错的打“╳” （5分）
1．“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客”这是比喻句。（） w W w . x K b 1.c o M
2．季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。 （ ） 3.《古诗词三首》里的三首古诗词都表现了思念家乡的感情。( ) 4.《梅花魂》主要表现了梅花顶天立地、不低头折节的精神。( ) 5.《走遍天下书为侣》主要写了怎样读书的方法。 ( )
七、根据课文内容填空。（13分）
1.急忙打开书，一页，两页，我像（          ），贪婪地读着。我很（      ），也很（        ）——这种（         ）的滋味。（4分）
2.                       ，明月何时照我还。（2分）
3.洛阳城里见秋风，                      。（2分）新课 标 第 一 网
………………………………………………密………………………………封……………………………………线………………………………………………

4.把古诗补充完整，再按要作答。
山一程，水一程，                  ，夜深千帐灯。风一更，雪一更，                  ，故园无此声。
这首词的作者是清代的         。“此声”指                  。这首词表达了                            思想感情。（5分）
阅读理解（共37分）
八、快乐阅读，完成后面练习。（一）X K b1 .C om
书是知识的宝库。人们常说：“开卷有益”。当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话……让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。
1.结合上下文解释下列词语的意思。（3分）
开卷有益：                                                  
爱不释手：                                                  
2.画线句子用了什么修辞手法？（2分）（       ）
3.用“‖”在文中把这段话分成两层，并在下面的横线上写出每层的意思。（5分）
第一层：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第二层：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.为什么说“书是我们的良师益友”？（3分）

5.短文中有这么一句名言：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”你能再写出两条关于读书方面的名言或谚语吗？（4分）
① ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
② ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（二）
我的家乡在美丽的长江三角洲，那儿长满了桑树。我爱家乡的桑树。 春雨如丝，泡开了粉红的桃花，饮醉了嫩绿的垂柳，也惊醒了梦中的桑树。一片片桑叶长出来了，小小的，嫩黄嫩黄的，只要梢不注意，那些在微风中绍手的已经是长大了的叶子。顺着“沙沙沙”的声音走进屋子，你瞧，那一只只白白胖胖的蚕儿在一片片桑叶上吃得正欢呢！
桑叶长多了，渐渐地树上就挂满了桑葚。我和小伙伴拾完麦子，常溜到桑树下，几个人使劲一摇树，“扑啦啦”，熟透了的桑葚便撒满一地，一个个红得发紫。拣一个放进嘴里，细腻而柔软，那滋味就甭提了，甜得让人心醉。没熟透的桑葚是不会掉下来的。有时，我们等急了，会爬上树去摘了吃。那桑葚又酸又甜，多吃几个，就觉得牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了，两眼也被酸得眯成一条线，只好无可奈何地望着满树红中透紫的桑葚了。 新|课 |标|第 |一| 网
家乡的大伯大叔们爱用桑木扁担，他们常为自己有一两件桑木家具和农具而感到自豪。
１.在横线上给短文加个题目。（2分）
２.作者从（ ）、（ ）和（ ）三个方面写桑树。其中（ ）和（ ）是详写。（5分）
３.用“ ＿ ”画出两个拟人句，用“ … ”画出文章的中心句。（ 3分）
４.“只好无可奈何地望着满树红中透紫的桑葚了”这句话形象的刻画了“我们”( )的心理。（2分）
５、作者主要抓住( )和( )来描述熟透了与未熟透的桑葚，请用自己的话简要叙述。熟透了的桑葚( )，未熟透的桑葚则( )。（4分） X k B 1 . c o m
６.桑树的作用是，桑葚可以( )，桑木可以用来制作( ) 和( )。（2分）
７.从文中划横线的句子中找出两个错字改正过来写在下面的括号里。（2分） （ ） （ ）
快乐作文
九、作文（30分）
题目：我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）

………………………………………………密………………………………封……………………………………线………………………………………………

新课 标第 一 网