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二年级阅读训练（一） 张艳鹏 学校： 班级： 姓名： 一、读下面的短文。然后回答问题。 三棵樱(yng)桃树 列宁小时候，家里有一个果树园。种着苹果、樱桃和其他果树。 列宁和他的哥哥、姐姐经常在果园里劳动。有一年夏天，母亲指着冷亭(tng)旁三棵樱桃树说：“孩子们，可以到园子的另一头去吃水果，这几棵树上的果子，在七月二十日以前，别去动它。” 过了一些日子，列宁父亲的一个朋友来做客，他看到长在冷亭旁边的三棵樱桃树，上面挂满了沉甸甸的果子，惊奇地问站在身旁的列宁：“你们不爱吃樱桃果子吗?” 列宁微笑着说：“我们很喜欢吃，但要到七月二十日，父亲过生日的时候再吃。” 这位朋友听了，竖起大拇(m)指嘴里发出啧啧(z)的赞叹声。 1写出短文中三个带点词的近义词。 惊奇 ( 奇怪 ) 喜欢 (喜爱 ) 赞叹 ( 赞美 ) 2这篇短文共有几个自然段?( 5个 ) 3父亲的朋友竖起大拇指干什么?你想象他会对列宁说什么，把它写下来。 父亲的朋友竖起大拇指夸列宁。他会对列宁说：“你真是个懂事的好孩子。”二、阅读短文,并完成后面的作业。 你 可爱的小花猫 我家有一只小花猫。小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛。它的嘴边有八根胡子又细又长又硬。 我知道那是用来量老鼠洞口大小的，小花猫全身长满了黄一道、黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小钩，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。 白天,小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。 我非常喜欢这只可爱的小花猫。 1、给第二自然段加上标点符号。 2、小花猫的尾巴是(长长的 ) ，眼睛是(圆溜溜的 )，胡子是 (又细又长又硬 ). 3、写小花猫颜色的词语有：( 黄、黑、白 ) 二年级阅读训练（二） 学校： 班级： 姓名： 三、阅读短文,并完成后面的作业。 洗(Xin)星海在巴黎 一九二九年，二十四岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作，就趁(chn)这个机会到法国巴黎(l)去，实现他学习音乐的愿望。 在巴黎，冼星海的生活很艰苦。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(p)，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。 在那饥寒交迫的日子里，他好几次在梯上楼晕倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。 后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给冼星海很多物质上的帮助和精神的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。 他是第一个考进这个班的东方人，还得了荣誉(y)奖。 1填空(动词) ( )地 ( )孩子 ( )电话 ( )乐谱 ( )提琴 2、在用画出冼星海生活艰苦的句子。 3、我认为冼星海是个怎样的孩子？写一写。 （ ） 四、阅读短文,并完成后面的作业。 Sn Zhn fng tu 早晨，森林里散发出 阵 阵清香。树 缝中间 透 进来的阳光有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。一只只小松 鼠 从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地落下来。树上的几只黄莺叫得那么脆，那么响。 1这段共有( )句话，写了早晨( )的景色。 2表示颜色的词语有( )、（ ）。 3从这段话中找出动作的词填在( )里。 sh 松 鼠( ) 露水( ) 黄莺( ) 二年级阅读训练（三） 学校： 班级： 姓名： 五、读短文后作答.。 春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草,像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了,有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。 1这段话共有( )句。 2。用“”画出表示花的颜色和草的额色的词。 3。这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的( )和花盆里的( )十分好看。 六、读读儿歌，回答问题。 小树苗，排队走， 挡住风沙保丰收。 绿化祖国忙不休。 走到沙漠站稳脚， 走到马路站两旁， 沙漠一片绿油油。 chng 撑起绿伞在街头。 走到荒山安下家， 走到田野站风口， 座座荒山穿绿衣。 1小树苗都来到哪些地方? ( ) 2。用“”画出来，它为人们做了哪些事?用“”画出来。 七、读一读，按要求作答。 猫的舌头上有肉刺（c），它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊!