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2016年中考生物复习课件及复习题-第七章-生物的多样性第一部分-夯基提能-第七章-生物的多样性.doc

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第七章 生物的多样性 一、选择题 1.(2014年山东聊城)下列有关生物分类的叙述,不正确的是(  ) A.“种”是生物最基本的分类单位 B.同种生物的亲缘关系最密切 C.生物分类的主要依据是生物的生活环境 D.对生物进行分类,有利于认识和保护生物的多样性 2.(2015年湖南株洲)在生物分类的七个等级中,共同特征最多和最少的等级分别是(  ) A.门、种 B.种、界 C.科、界 D.种、门 3.(2014年湖南娄底)禽流感由H7N9禽流感病毒引起,下列有关病毒的描述正确的是(  ) A.该病毒属于噬菌体 B.病毒有成形的细胞核 C.病毒只能生活在活细胞中 D.病毒能够用低倍显微镜观察 4.(2014年广东普宁)“超级细菌”是一种对绝大多数抗生素不再敏感的细菌,它的产生与人类滥用抗生素有关。“超级细菌”的结构特点是(  ) A.没有成形的细胞核 B.同SARS病毒一样无细胞结构 C.有与真菌一样的细胞结构 D.没有DNA 5.(2014年山东菏泽)下列为三种微生物示意图,有关叙述错误的是(  ) ① ② ③ A.③可用来制糕点和酒 B.①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成 C.②具有成形的细胞核 D.②③在生态系统中主要作为分解者 6.(2014年广东省)观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时,发现它们的共同点是(  ) A.有进行光合作用的器官 B.没有根、茎、叶的分化 C.能固着在海底生活 D.能供人类食用 7.(2014年山东临沂)关于蕨类植物的叙述,错误的是(  ) A.生活在森林和山野的潮湿环境中,植株比苔藓植物高大 B.剖开一株蕨类植物,会发现它的根、茎、叶中都有运输物质的输导组织 C.比苔藓植物高等,不是用孢子繁殖而是用种子繁殖 D.煤的形成与距今2亿多年前的高大蕨类植物有关 8.(2015年广东珠海)二氧化硫是污染大气的有害物质之一,下列哪项可作为检测大气污染程度的指示植物?(  ) A.葫芦藓 B.铁线蕨 C.水绵 D.松树 9.(2015年广东珠海)夏季,是广东人品尝荔枝的好时光。其种子或圆润饱满、或瘦小干扁,但无不肉质甜美,令人垂涎欲滴。请判断荔枝属于哪一类植物?(  ) A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 10.(2014年云南昆明)有关植物类群特征的叙述,错误的是(  ) A.藻类植物无根、茎、叶的分化 B.苔藓植物有假根 C.蕨类植物有输导组织 D.裸子植物有花、果实和种子 11.花、果实和种子常作为绿色开花植物分类的重要依据,主要原因是(  ) A.形态较小,利于解剖、观察 B.与繁殖后代有重要关系 C.形态和结构相对固定 D.容易被采集,便于比较 12.(2015年浙江金华)“五月枇杷黄”,每年5月,我市各地的早熟枇杷陆续采摘上市,仔细观察下图中的枇杷结构,你认为枇杷属于(  ) A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 13.下列动物中,体内有脊柱的是(  ) A.海葵 B.梭子蟹 C.蜻蜓 D.大熊猫 14.(2014年广东省)下列动物中,身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门的是(  ) A.水螅 B.涡虫 C.蛔虫 D.蚯蚓 15.(2015年广东珠海)下列软体动物中,都能分泌珍珠质,形成珍珠的是(  ) A.河蚌、鱿鱼 B.河蚌、珍珠贝 C.章鱼、河蚌 D.蜗牛、鱿鱼 16.(2015年广东茂名)下列均属于软体动物的是(  ) ①海月水母 ②乌贼 ③涡虫 ④蚯蚓 ⑤缢蛏 ⑥虾 ⑦海蜇 ⑧蜗牛 A.①④⑦ B.②⑤⑧ C.③⑥⑦ D.②④⑥ 17.(2015年黑龙江省)生活中,有很多动物被称为“鱼”。下列哪种是真正的鱼类?(  ) A.鲫鱼 B.章鱼 C.鳄鱼 D.娃娃鱼 18.右下图展示四种动物,下列可以放在阴影部分中的特征是(  ) A.用肺呼吸 B.体温恒定 C.有脊柱 D.胎生、哺乳 19.(2015年山东青岛)下列关于两栖动物和爬行动物的叙述,正确的是(  ) A.都是陆生脊椎动物 B.都能产有卵壳的受精卵,都要经过变态发育 C.都是变温动物 D.蝮蛇属于两栖动物,大鲵属于爬行动物 20.(2014年云南昆明)有关动物类群的叙述,正确的是(  ) A.草鱼、鱿鱼、带鱼用鳃呼吸,都是鱼类 B.青蛙的眼睛后面有鼓膜,可感知声波 C.爬行类的生殖和发育不能摆脱对水环境的依赖 D.鸟类和哺乳类并不都是恒温动物 21.(2015年内蒙古通辽)下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述,不正确的是(  ) A.家兔有发达的大脑,能适应陆地复杂多变的环境 B.家鸽体内有发达的气囊,能进行气体交换 C.蛇的体表有角质鳞片,能适应陆地干燥的环境 D.鱼类有鳃,适于生活在水中 22.(2014年湖南衡阳)生物多样性最基本的原因是(  ) A.物种的多样性 B.基因的多样性 C.植物的多样性 D.生态系统的多样性 23.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交水稻新品种,这是利用了(  ) A.生物种类的多样性 B.基因的多样性 C.生态环境的多样性 D.生态系统的多样性 24.(2015年湖南娄底)目前,每年都有一万到两万个物种在地球上消失,保护生物多样性刻不容缓。下列有关保护生物多样性不正确的是(  ) A.建立自然保护区 B.建立禁猎区、迁地保护 C.多引进外来物种 D.颁布保护生物多样性的法律法规 25.(2014年湖南郴州)美国学者米勒探索生命起源的模拟实验表明,在原始地球上可以产生(  ) A.复杂的蛋白质 B.构成生物体的有机物 C.原始藻类 D.原始单细胞动物 26.下列与生物进化有关的叙述正确的是(  ) A.人类起源于黑猩猩等现代猿 B.高等生物的化石出现在古老的地层里 C.生物进化是自然选择的结果 D.生物进化的规律之一是从陆生到水生 27.(2015年江西省)有关生命起源和生物进化说法,错误的是(  ) A.米勒的模拟实验证明了有机小分子可生成无机小分子 B.化石是研究生物进化非常重要的证据 C.生物进化的总体趋势是从简单到复杂 D.达尔文用自然选择学说来解释生物进化的原因 28.(2014年甘肃白银)下列关于生物进化总体趋势的叙述,错误的是(  ) A.由陆生到水生 B.由简单到复杂 C.由低等到高等 D.由单细胞到多细胞 29.(2015年安徽桐城)下列关于生物进化的叙述,错误的是(  ) A.生物进化的直接依据是化石 B.生物进化的趋势是由简单到复杂 C.生物进化是自然选择的结果 D.生物进化的原因是生物遗传 30.(2015年广东广州)18世纪的英国曼彻斯特地区山清水秀,这里的桦尺蛾大多是浅色的,少数是深色的。100年以后,工业污染把树皮熏成了黑褐色,深色的桦尺蛾成了常见类型,浅色的却成了少数。造成这种变化的原因是(  ) A.黑烟将桦尺蛾熏成了深颜色 B.浅色桦尺蛾迁出,深色桦尺蛾迁入 C.浅色桦尺蛾变成了深色桦尺蛾 D.自然选择 二、非选择题 31.(2015年湖南益阳)下图是有关脊椎动物类群的代表动物,请据图回答有关问题: A   B   C   D   E (1)B类动物呼吸时气体交换的部位是________中的毛细血管。 (2)上图中须在水中完成受精作用的有________(填字母)类动物。 (3)A类动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;__________________;在陆地上产卵,卵表面具有坚韧的卵壳。 (4)通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断D类动物可能是由________(填字母)类动物进化而来的。 (5)E类动物的牙齿出现了__________________的分化,从而提高了哺乳动物摄取食物的能力。 32.(2014年山东聊城)下图所示的是生物进化的大致历程(进化树),根据图回答下列问题: (1)较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在________,而较晚出现的爬行类、鸟类和哺乳类动物大多生活在__________,从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从______________________。 (2)较早出现的藻类植物结构简单,没有____________的分化。苔藓植物的茎中没有____________,而较晚出现的裸子植物和种子植物结构复杂,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化。从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从______________________。 (3)______________是研究生物进化非常重要的证据。研究发现,在古老的地层中只有低等生物出现,而高等生物则出现在较晚近的地层中。从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是从__________________。 (4)生物之所以能不断地进化,是______________的结果。 第七章 生物的多样性 【演练·巩固提升】 1.C 解析:生物分类的主要依据是生物间的相似程度。 2.B 解析:生物分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。 3.C 解析:H7N9禽流感病毒寄生在动物细胞里,属于动物病毒;病毒个体微小,无细胞结构,需要用电子显微镜观察;病毒只能寄生在活细胞中,离开活细胞就会变成结晶体。 4.A 5.C 解析:由图可知①是病毒,无细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成;②是细菌,细胞内无成形的细胞核,属于原核生物;③是酵母菌,可以用来制作糕点和酒;②③主要依靠现成的有机物生活,在生态系统中主要作为分解者。 6.B 解析:藻类植物有的生活在淡水中,有的生活在海水中,没有进行光合作用的器官,即没有根、茎、叶的分化,海带、紫菜能供人类食用,但衣藻、水绵等不能食用。 7.C 解析:蕨类植物用孢子进行繁殖。 8.A 9.D 解析:题干中的荔枝具有“或圆润饱满、或瘦小干扁”的种子,属于种子植物;且种子外面有“令人垂涎欲滴”的果肉(果皮的一部分),因此荔枝属于种子植物中的被子植物。 10.D 解析:裸子植物的种子外面没有果皮包被,所以裸子植物只有种子,没有果实。 11.C 12.D 解析:由图可知,枇杷的种子外面有果皮包被着,能形成果实,因此属于被子植物。 13.D 14.B 解析:涡虫属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门。 15.B 16.B 17.A 18.C 19.C 20.B 解析:鱿鱼是软体动物;爬行动物完全摆脱了对水的依赖;鸟类和哺乳类都属于恒温动物。 21.B 解析:家鸽体内有发达的气囊,气囊能暂时储存气体,但不能进行气体交换,进行气体交换的场所是肺。 22.B 23.B 24.C 解析:引进外来物种,一般不引进它的天敌,因为此外来物种会大量繁殖,进而影响其他生物的生存,反而会破坏生物的多样性。 25.B 解析:米勒的模拟实验可以表明原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的有机物。 26.C 27.A 解析:米勒的模拟实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全有可能实现的。 28.A 29.D 解析:自然界中生物进化的原因有两方面,内因是遗传变异,外因是环境的改变。 30.D 31.(1)鳃丝 (2)B、C (3)用肺呼吸 (4)A (5)门齿、犬齿和臼齿 32.(1)水中 陆地上 水生到陆生 (2)根、茎、叶 导管 简单到复杂 (3)化石 低等到高等 (4)自然选择 系列资料
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