九年级物理-第十二章-第四节-力同步练习-人教新课标版.doc

第四节 力同步练习
班级________ 姓名________
一、选择题
1、如图所示，物体运动状态发生改变的是（ ）

2、观察下图中四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（ ）

A．力可以改变物体的形状 B．力可以改变物体运动方向
C．力可以改变物体运动速度的大小 D．力是维持物体运动的原因
3、关于力的说法，下列结论正确的是（ ）
A.只有有生命的物体才会施加力 B.受力的物体同时也是施力的物体
C.静止的物体不受力，运动的物体才受力D.只有接触的物体间才可能相互施加力
4、用水平力推矿泉水瓶的下部，矿泉水瓶沿桌面滑动，改用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部时，矿泉水瓶被推倒，这说明里的作用效果与（ ）
A．力的大小有关 B．力的作用点有关 C．力的方向有关 D．受力面积有关
5、下列说法中正确的一组是（ ）
①物体间力的作用是相互的　②只有相互接触的物体才有力的作用　
③力是改变物体运动状态的原因　④只受重力作用的物体一定竖直向下运动
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
6、一人用细绳拉着一个重物在地面上前进，则（ ）
Ａ.施力物体是人，受力物体是重物
Ｂ.如研究细绳对重物的拉力，则施力物体是绳子，受力物体是重物
Ｃ.如研究重物对细绳的拉力，则施力物体是绳子，受力物体是重物
Ｄ.如研究绳子对人的拉力，则施力物体是人，受力物体是绳子
7、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ）
  A.向前划船时，要用桨向后拨水    B.人向前跑步时，要向后下方蹬地
  C.火箭起飞时，要向下方喷气      D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球
8、下列哪对力是相互作用力（ ）
A.手对水桶向上的拉力、地球对水桶向下的引力B.地面对车的阻力、车对地面的压力
C.书对桌面的压力、地面对桌子的支持力 D.电线对电灯的拉力、电灯对电线的拉力
二、填空题
9、在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果不同。前者主要是改变了跳板的________，后者主要是改变了运动员的_________。
10、2011年6月4日李娜成为亚洲人在“法网”比赛中的第一个冠军．李娜双手反拍击球时，球拍和球两者均会发生形变，这说明物体间力的作用是________ 的；球拍击球的结果会使球的运动方向和速度大小发生改变，这说明力的作用可以使物体的________　 　发生改变．
11、小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是________，二是利用了力可以改变物体的________。
12、图中是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的________；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是________。

13、如图所示坐在小船上的人，用力推另一艘小船前进时，自己的小船会同时后退，此过程所用到的物理知识有：

（1）____________________________________________，
（2）____________________________________________。
三、作图与实验探究
14、（1）如左图所示，请画出人站立时对水平地面压力的示意图。
（2）如中图，静止在斜面上的物体，画出它所受斜面支持力的示意图。
（3）如右图所示，物体受到一个与水平方向成30°角、大小为27 N的斜向左上方的拉力，画出这个力的图示。
15、气球是我们常玩的一种玩具，请你利用一只气球，设计两个不同的物理实验，并完成下表。

操作方法
实验现象
物理知识
示例
用力推静止的气球
气球飞出去
力可以改变物体的运动状态
实验一

实验二

3
用心 爱心 专心