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中彩那天.docx

上传人:仙人****88 文档编号:6367644 上传时间:2024-12-06 格式:DOCX 页数:6 大小:18.13KB
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资源描述

1、5.中彩那天课时目标:1. 知识与技能:(1)正确、流利、有感情地朗读课文。(2)理解道德难题的意义,体会父亲的情感变化,懂得诚实、讲信用是人的精神财富它比物质财务更珍贵的道理,并能联系自己的生活实际说说体会。(3)体会叙事条理清楚,首尾照应的表达方式,能复述课文。2.过程与方法:学生自育自学,教师辅导。3.情感、态度和价值观:体会父亲的情感变化,懂得诚实、讲信用是人的精神财富它比物质财务更珍贵的道理。教学重难点:(1)理解道德难题的意义,体会父亲的情感变化,懂得诚实、讲信用是人的精神财富它比物质财务更珍贵的道理,并能联系自己的生活实际说说体会。(2)体会叙事条理清楚,首尾照应的表达方式,能复

2、述课文。教学过程:一、明确自学目标1.读词语,着重指出多音字。2.说说课文写了一件什么事。二、围绕重点自学1.出示问题问题一:“你父亲正面临着一个道德难题。”这个难题指的是什么?为什么说这是一个难题?问题二:父亲最后拨电话给库伯,让他把车子开走,你觉得父亲这样做值得吗?为什么?三交流自学情况(1)难题指的是该不该把车还给库伯。(2)重点理解为什么说这是道德难题,从文中找句子来说明。“可是,库伯是有钱人,我们家穷呀!”我激动地说。我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计,生活很拮据。他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。解决问题二(1)为什么说是值得?(2)从句子中说明:第二天,库伯先生派人来,把奔

3、驰汽车开走了。那天吃晚饭时,我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴,给我们讲了许多有趣的事情。失去汽车后与之前得到汽车时,父亲的表现有什么不同?为什么父亲在失去汽车后反而显得特别高兴,还给我们讲了许多有趣的事情?父亲打电话通知库伯,失去的是中奖的车子,但得到的是诚实、守信用,是更多真正的朋友,得到心灵的宁静和快乐,所以他显得特别高兴。(3)读句子:虽然失去了梦寐以求的汽车,却得到了心灵的宁静和快乐。四、点拨自学得失1.指名读开头和结尾2为什么说“中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻”是我家最富有的时刻?一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。3.通过课文的学习,你对妈妈说的:“

4、一个人只要活得诚实、有信用,就等于有了一大笔财富。”这句话有什么体会?4.男女对读,说说文章的结构五、巩固自学成果1、失信就是失败。-左拉2、当信用消失的时候,肉体也就没有了生命。-大仲马3、诚实是这么美妙的东西,重金难买。-会冶4、没有一种遗产能像诚实那样丰富了。-莎士比亚 比一比,再组词。捎()痕()忆()赠()据()享()财()富()梢()狠()亿()增()剧()亨()材()副()根据意思选词语。拮据面黄肌瘦闷闷不乐梦寐以求教诲迷惑不解 心事重重,烦闷不快的样子。()缺少钱。()睡梦中都在寻找,追求,形容愿望强烈、迫切。()教导。()辨不清是非,让人很难理解。()面色发黄,身体瘦弱,形容

5、不健康的样子。()教学反思: 这节课主要是让学生们学习良好的道德品质-诚信,几乎所有的学生都能体会出这种品质的珍贵。导师教会我认为在父亲面对这个“道德难题”时的矛盾,更能体现出做到诚信非常难,而体会这种矛盾应该结合课文中父亲的神态,从课文中去体会,这又是回归了课文,而非把语文课上成了品德课。语文课就是要把字词句,从字词句中去体会,并不是一昧的去述说这个品质。同时,还有许多的细节应该在细细的琢磨。所以还是要多想一想教学细节,再多预想一下学生的回答,这样课堂中会更成功。对于今天的授课自己会有些失望,一是课堂氛围没把握好,二是没有多想想细节,以至于在授课中出现了许多瑕疵。如果能再重试一遍,我会在预想上在多花点功夫,也会在对文本的把握上再加强些,还会对教学语言在完善下,多加一点鼓励的语言,让学生带着自信去学习。以后要多读多学多看,丰富自己,丰富课堂,丰富学生。教师也需要学习,教师在不断完善自己的同时,也会使学生也在成长。 中彩那天教学设计杨圩小学:马长梅2018年3月20

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