关心国家发展.doc

漳平三中八年级 班级 姓名 号数
人教版八年级上册道德与法治第十课第一框
《关心国家发展》导学案
【学习目标】
1.情感、态度和价值观目标：激发学生关心国家发展的积极性，培养学生热爱祖国的情感，鼓励学生对国家发展充满信心。
2.知识与能力目标:
(1)识记：了解祖国所取得的巨大进步和伟大成就；了解国家发展中的问题，知道国家正着力解决这些问题。
(2)理解：为我们国家社会发展进步欣喜，为我们国家取得的辉煌成就自豪；对国家未来的发展充满信心和期待；正确看待我国的建设成就及发展中存在的不足。
【学习重难点】
教学重点：为祖国成就感到自豪
教学难点：对未来充满信心
【学法指导】
1.观察分析法：查阅、收集新中国成立以来的发展变化和建设成就，感受国家的发展进步。
2.小组合作探究法：以小组为单位讨论、交流对国家发展进步及建设中存在的问题的看法。
【活动过程】
一、自主预习(请同学们自主阅读课文，然后回答下列问题)
1.从社会生活的方方面面，感受国家取得的巨大进步有哪些？
2.祖国的哪些成就令世界瞩目，让我们倍感自豪？
3.在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视哪些发展中面临的问题？
4.国家正采取哪些措施来解决发展中存在的问题？或为什么要对国家未来充满信心？
二、合作探究
活动一：看一看 观看视频《历害了，我的国》
1.看了视频后，你有什么样的心情？
2.你能否从视频中发现，我国在哪些方面取得了巨大的成就？
3.除视频外，我国又在哪些方面取得伟大成就？

活动二：谈一谈
教材P104“探究与分享”－－“小区居民话幸福”。
1.结合你的所见所闻，就其中的一条谈谈你的感受。
2.说一说：中国的“新四大发明”。

活动三：议一议 “食品安全令人忧” （教材P105页“探究与分享”）
1.请你结合生活实际，谈谈生活中存在哪些食品安全问题。
2.我国已认识到食品安全的危害性，你认为国家应该采取哪些措施保障人民群众“舌尖上的安全”？
3.你还知道我国目前在发展方面还存在哪些问题？

准备以下资料：
1.请你从衣食住行用等各方面描述你目前的生活状况？（社会生活方面）
衣

食

住

行

用

其它（如文化生活）

2.借助互联网等收集我国在经济、政治、文化、科技、民生、国际地位等方面的伟大成就。
领域
成就（国家建设方面）

经济

政治

文化

科技创新

惠民政策

社会保障

国防和军队

综合国力

3.结合自己的所见所闻，列举目前我国在发展中面临哪些问题？我国采取哪些措施进行解决？
面临的问题
解决措施
如：食品安全问题