1、 漳平三中八年级 班级 姓名 号数
人教版八年级上册道德与法治第十课第一框
《关心国家发展》导学案
【学习目标】
1.情感、态度和价值观目标：激发学生关心国家发展的积极性，培养学生热爱祖国的情感，鼓励学生对国家发展充满信心。
2.知识与能力目标:
(1)识记：了解祖国所取得的巨大进步和伟大成就；了解国家发展中的问题，知道国家正着力解决这些问题。
(2)理解：为我们国家社会发展进步欣喜，为我们国家取得的辉煌成就自豪；对国家未来的发展充满信心和期待；正确看待我国的建设成就及发展中存在的不足。
【学习重难点】
教学重点
2、为祖国成就感到自豪
教学难点：对未来充满信心
【学法指导】
1.观察分析法：查阅、收集新中国成立以来的发展变化和建设成就，感受国家的发展进步。
2.小组合作探究法：以小组为单位讨论、交流对国家发展进步及建设中存在的问题的看法。
【活动过程】
一、自主预习(请同学们自主阅读课文，然后回答下列问题)
1.从社会生活的方方面面，感受国家取得的巨大进步有哪些？
2.祖国的哪些成就令世界瞩目，让我们倍感自豪？
3.在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视哪些发展中面临的问题？
4.国家正采取哪些措施来解决发展中存在的问题？或为什么要对国家未来充满信心？
二、合作探究
3、
活动一：看一看 观看视频《历害了，我的国》
1.看了视频后，你有什么样的心情？
2.你能否从视频中发现，我国在哪些方面取得了巨大的成就？
3.除视频外，我国又在哪些方面取得伟大成就？
活动二：谈一谈
教材P104“探究与分享”－－“小区居民话幸福”。
1.结合你的所见所闻，就其中的一条谈谈你的感受。
2.说一说：中国的“新四大发明”。
活动三：议一议 “食品安全令人忧” （教材P105页“探究与分享”）
1.请你结合生活实际，谈谈生活中存在哪些食品安全问题。
2.我国已认识到食品安全的危害性，你认为国家应该采取哪些措施保障人民
4、群众“舌尖上的安全”？
3.你还知道我国目前在发展方面还存在哪些问题？
准备以下资料：
1.请你从衣食住行用等各方面描述你目前的生活状况？（社会生活方面）
衣
食
住
行
用
其它（如文化生活）
2.借助互联网等收集我国在经济、政治、文化、科技、民生、国际地位等方面的伟大成就。
领域
成就（国家建设方面）
经济
政治
文化
科技创新
惠民政策
社会保障
国防和军队
综合国力
3.结合自己的所见所闻，列举目前我国在发展中面临哪些问题？我国采取哪些措施进行解决？
面临的问题
解决措施
如：食品安全问题
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