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“与雷锋精神同行”倡议书[精选合集]
第一篇：“与雷锋精神同行”倡议书“与雷锋精神同行”倡议书
老师们、
同学们：
雷锋，一个普通而又具有高尚品质的战士；雷锋精神，一种融入民族记忆与品性中的道德基因。近50年来，雷锋精神哺育和激励了一代又一代人成长。
当前，我区正全面贯彻落实“135”发展部署和“四大战略任务”，建设区域经济中心和民生幸福高地，学校正全面实施“五个校园”建设，着力创建巴渝名校，需要雷锋精神。雷锋精神不仅有深厚的阶级基础，还有鲜明的时代特色，始终彰显着强大的生命力。
在新形势下，区委、区政府作出了深入开展学雷锋活动的部署。为此，我们倡议全校师生员工都迅速行动起来，与雷锋精神同行，做雷锋精神的传承人和践行者。
广大党员要迅速行动起来，自觉践行社会主义核心价值体系，讲党性、重品行、作表率，做科学发展观的忠实执行者、社会和谐的积极促进者。
广大教职工要迅速行动起来，主动践行雷锋精神，发扬善于挤和善于钻的钉子精神。忠诚党的教育事业，树立良好的师德师风，爱岗敬业，爱生如子，无私奉献，不断改进教育教学方法，善为人师，真正做到学高为师、身正为范，做优秀的教育工作者。
全体同学要迅速行动起来，把忠心献给祖国、爱心献给社会、诚心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己，做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
全校师生员工要迅速行动起来，积极参加到服务社会的志愿活动中去，遵循“奉献他人，提升自己”的志愿理念，践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，做新时代活雷锋。
我们大家都要迅速行动起来，争当雷锋传人，争做南川好人，做文明南中人，努力构建我们共有的精神家园，为南川中学的美好明天提供不竭的动力源泉。
南川中学党委、团委
2012年3月5日
第二篇：与雷锋精神同行与雷锋精神同行
1963年3月5日，毛泽东主席亲笔题词。“向雷锋同志学习。”从此，中华大地上掀起了向雷锋同志学习的热潮，并将每年的3月5日定为“雷锋日”。党的十七大六中全会把“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”，纳入社会主义核心价值体系建设战略布局。
雷锋，是伟大的共产主义战士，是社会主义时期优秀的杰出青年，是全心全意为人民服务、实践人类道德的优秀楷模。对于雷锋精神，周恩来总理曾做过这样的高度概括道：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。当然，雷锋精神具有一定的时代性，但是，雷锋精神也是在随着时代的变迁不断创新与发展。
初入学校时，父母、老师常教育我们做个像雷锋一样的好人；长大点后，我们也许会捧着那些关于雷锋的书一字一句的读着。随着时间的推移，我们记忆里的那个好人“雷锋”，虽说是并没有湮没在我们的脑海中，但现如今又会有多少人真正了解雷锋、真正知道雷锋精神、真正把雷锋作为学习的对象呢。别让“向雷锋同志学习”仅仅成为一个口号，别让“雷锋日”三月里来四月里去。
在市场经济的大浪潮中，在物欲甚嚣尘上的当今社会，人类道德面临着巨大挑战，有些人诚信缺失、自私自利、是非不分、见利忘义，有些人好逸恶劳、骄奢成性。南京小伙扶人却判撞人，让多少世人觉得：学雷锋真的需要勇气；小悦悦事件中的那些路人又是不是在想：走自己的路，让别人学雷锋去吧；食品安全问题缕缕不绝，那些不法商人是不是又想高唱：雷锋不是你想当，想当就能当。
雷锋的战友回忆道。“雷锋并没有做过什么大事。”他只是在平凡中发挥着他那“螺丝钉”的精神，用行动诠释着古人的那句话—“勿以善小而不为”。我们应该踏踏实实、诚诚恳恳做好自己的本职工作，像雷锋一样，干一行，爱一行，钻一行；应该积极投身我们道德建设中去，像雷锋一样，将有限的生命投入到无限的服务中去。前有古人，后有来者，我们身边也并不缺乏雷锋传人——郭明义、杨善洲、白芳礼、周绍文等等那些曾感动过无数中国人的“雷锋”们，甚至是在我们身边默默奉献的人们。他们才是最亮的星星，是时代的主流，引领着社会的进步。
别让“向雷锋同志学习”仅仅成为一个口号，别让“雷锋日”如同一些鲜花一样，三月里来四月里去。雷锋精神在随着时代的变迁而不断创新与发展，我们更应迈大脚步与雷锋精神同行，争做雷锋接班人。（刘鹏）
第三篇：“雷锋精神与我同行”活动方案石家湾中学2013年上学期
“雷锋精神与我同行”活动方案
在学校开展良好习惯养成教育活动的基础上，为了进一步培养学生热爱祖国、热爱校园、热爱学习，勤俭节约、艰苦奋斗、乐于奉献的品质，弘扬雷锋精神，我校在三月文明礼仪月中开展“雷锋精神与我同行”活动，让文明礼仪得到深入和升华。
一、活动时间
：
2013年3月1日—3月31日
二、组织机构
组长：肖爱明副组长：熊友泉
组员：各班班主任
三、活动内容
：
1、向全体师生发出“学雷锋、树新风”的倡仪（3月5日）。
2、“雷锋精神与我同行”征文比赛。
内容。学习雷锋精神有感、发生在我身边的好人好事等。
要求。体裁不限，内容真实。
时间安排。3月5日-10日初赛，各班于3月12日上交3篇作文参评（用稿纸书写，在文章标题前写好作者姓名、班级和指导老师。3月12日-16日学校评比。3月19日出刊。
设奖：评选
一、
二、三等奖，并出刊。
3、“学雷锋标兵”评选。
时间安排。3月5日——20日为班级评选阶段，21日上报德育处。
具体要求：
①能够向同学介绍雷锋及雷锋生前的一些事迹。
②在课余时间内收看过一部或几部关于雷锋的影片
③进行过一次或几次学雷锋的实践活动。
④3月8日妇女节期间，做好了“三个一”：
（1）作一次了解（父母工作、生日、兴趣等）。
（2）为父母做一件事。
（3）为以上做的写一篇日记。
⑤3月12日植树节活动，自己种了一棵或几棵树。
⑥天天爱护校园，努力做到不乱扔垃圾，养成见到垃圾主动捡起的良好卫生习惯。
⑦每天能主动当好班级的卫生监督员，并定时检查班级教室和公区的卫生。
评选程序：学生向班主任申请（填好申请表）→班主任认真核实并筛选（班级人数的10%）→上报德育处审核通过
4、班级学雷锋活动。
各班要组织学生进行一次或几次学雷锋活动（如义务劳动，慰问孤寡老人等）并做好记载和照片。时间：3月5日-——26日，在26日交记录卡。
5、活动总结。（3月28——29日）
五、活动要求
：
各班高度重视，狠抓落实，鼓励学生积极参与，开拓创新。
石家湾中学德育处、团支部
2013年3月1日
学雷锋活动总结
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。
在月初，德育处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
二、具体工作：
1召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
2、“雷锋精神与我同行”征文比赛。
内容。学习雷锋精神有感、发生在我身边的好人好事等。
要求。体裁不限，内容真实。
时间安排：3月5日-10日初赛，各班于3月12日上交3篇作文参评（用稿纸书写，在文章标题前写好作者姓名、班级和指导老师。3月12日-16日学校评比。3月19日出刊。设奖：分小学和初中部，分别评选
一、
二、三等奖各2名，获一等奖的选手所在班级获“优胜班级”奖。最后获得优胜班级的有：91班90班85班84班。
优胜班级：84班、85班、89班、92班
4、“学雷锋标兵”评选。
时间安排。3月5日——20日为班级评选阶段，21日上报德育处。
具体要求：
①能够向同学介绍雷锋及雷锋生前的一些事迹。
②在课余时间内收看过一部或几部关于雷锋的影片
③进行过一次或几次学雷锋的实践活动。
④3月8日妇女节期间，做好了“三个一”：
（1）作一次了解（父母工作、生日、兴趣等）。
（2）为父母做一件事。
（3）为以上做的写一篇日记。
⑤3月12日植树节活动，自己种了一棵或几棵树。
⑥天天爱护校园，努力做到不乱扔垃圾，养成见到垃圾主动捡起的良好卫生习惯。⑦每天能主动当好班级的卫生监督员，并定时检查班级教室和公区的卫生。
评选程序。学生向班主任申请（填好申请表）→班主任认真核实并筛选（班级人数的10%）→上报德育处审核通过，并对获得标兵称号的同学颁发了奖状和奖品。
4、班级学雷锋活动。
各班要组织学生进行一次或几次学雷锋活动（如义务劳动，慰问孤寡老人等）并做好记载。时间：3月5日-——26日，在26日交记录卡。各班同学都认真完成了学校发出的号召，有的班级去看望了孤寡老人，并建立长期义务服务的制度；有的班级义务做劳动；有的班级做环保志愿活动。
三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然3月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，今后，我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。
第四篇：学习践行雷锋精神倡议书学习践行雷锋精神倡议书：永远与雷锋同行
全系全体
同学：
今年3月5日是毛泽东题词“向雷锋同志学习”49周年纪念日。虽然时代在改变，但雷锋从未远去，雷锋精神以其与民族传统美德、社会进步潮流、党的先进本色相契合的魅力，哺育和激励了几代人成长。近50年来，雷锋精神在石化职院始终绽放着夺目的光辉，指引一代又一代石化职院学子为祖国和人民的事业不懈奋斗。沿着雷锋的足迹，秉承雷锋的精神，系团总支、学生会向全系同学发出倡议：
一要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。发扬石化职院人铭记责任、竭诚奉献的爱国精神，把个人理想同国家、民族的奋斗目标统一起来，把人生追求同人民的事业结合起来，紧跟时代步伐，自觉践行社会主义核心价值体系。
二要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，继承石化职院优良传统，积极参与到我系在3月2日下午组织开展的“擦洗自行车、清理地板、清除各处墙上的牛皮癣”的活动和3月3日组织去往附近的敬老院送温暖的志愿服务，还会在3月17日组织“走向社区，走进人民”的活动，去帮助更多需要帮助的人，在点点滴滴中，在无私奉献中，实现自己的人生价值。
三要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。爱岗敬业，追求卓越，努力把个人的价值追求融入民族振兴、国家发展的伟大实践，把个人理想抱负化作励志图强、创造崭新成就的实际行动，做一颗永不生锈的螺丝钉。
四要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。发扬“钉子”精神的挤劲和钻劲，牢固树立终身学习的理念，始终保持刻苦钻研的习惯，不断探索新方法、解决新问题、创造新业绩，掌握建设国家、服务人民的过硬本领。
五要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的精神。积极参与到我系将在3月6日组织开展的“勤俭节约，以你的废旧物换他的废旧物”的活动中，从我做起，从身边做起，从小事做起，规范日常行为，养成节约习惯，自觉到艰苦环境中磨练意志、砥砺品行，自觉接受锻炼、成长成才。
永远的雷锋，不朽的精神。让我们共同行动起来，永远与雷锋同行，把学雷锋活动融入到日常生活、学习和工作之中，让雷锋精神内化成为自身的行为习惯和道德品质，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。全体同学们，让我们时刻铭记雷锋精神，做新时代的雷锋传人。
石化技术工程系团总支、学生会2012年2月29日
第五篇：“与雷锋精神同行”读书征文活动方案2013苏生小学“与雷锋精神同行”主题读书征文活动方案
一、活动目的
：
雷锋，用他短暂的一生书写了一部不朽的诗歌，他的勤俭节约、无私奉献、乐于助人等等高尚的精神，影响了一代又一代的人。今年是向雷锋学习的第51个年头，让我们用手中的笔写出自己对雷锋的敬爱，以及向雷锋学习的决心，进一步提高学生的思想道德，做一个文明向上的好学生。
二、活动口号：与雷锋精神同行
三、参加对象：三——六年级全体学生
四、活动组委会：组
长：朱金花
成
员：艾媛媛
章祖银
郑爱武
张琳泽
江慧
1、组长制定活动方案，并监督各班级认真实施。并组织教师进行评选。
2、各班班主任（三年级张琳泽、四年级章祖银、五年级艾媛媛、六年级江慧）布置写作要求，要求学生认真对待，待学生完成后收集稿件并上交组长。
3、班级语文老师（
三、四年级章祖银、五年级艾媛媛、六年级江慧）指导学生完成习作。
五、活动要求
：
学生仔细阅读《学雷锋，做有道德的人》这本书，抒发心中的感想，可以是自己对雷锋或雷锋精神的认识，可以是自己的感悟，文章要有自己的看法，内容真实，字数符合征文要求。（
三、四年级字数不少于300字，
五、六年级字数不少于400字）
六、活动安排
（一）第一阶段
阅读读本（2013年4月3日——4月6日）各班语文教师引导学生去阅读读本。
（二）第二阶段
选择上交（2013年4月8日——4月12日）
各班语文教师从班级学生的文稿中择取3—4篇写得好的习作，进行指导、修改，于12日放晚学前上交少先队大队部。
（三）第三阶段
评选表彰（2013年4月15日）
为公平、公正，选取了两名评委，分别是一年级语文老师朱金花老师，二年级语文老师郑爱武老师。
评委于4月12日晚经学生的征文根据征文要求，评选出
一、
二、三等奖。
苏生小学少先队
2013年4月2日
征文比赛的结果第一名：六年级
王黎娟
第二名：六年级
梁月康
四年级
杨振辉
第三名：六年级
黄
鹏
五年级
朱佳豪
四年级
李飞扬奖状的颁发
获奖者（从左往右）：
朱佳豪
黄
鹏
梁月康
王黎娟
杨振辉
李飞扬
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