1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,算一算:,5,5,1,2,+,4,7,7,1,7,7,3,2,+,+,9,1,9,5,12,12,7,5,15,11,15,11,=,5,3,=,7,5,=,9,6,=,3,2,=,7,3,=0,=,6,1,=,12,2,以上几题中,每小题中两个分数分母(),也就是分数单位()能够直接进行计算。结果不是最简分数要()化成最简分数。,相同,约分,相同,第1页,前提测评,把下面每组中两个分数通分,5,3,1,2,和,12,8,3,5,和
2、,7,3,20,4,和,5,6,15,15,和,9,10,24,24,和,7,15,20,和,20,第2页,异分母分数加、减法,执教者:高志军,第3页,学习目标:,(,1,)能结合图形体会异分母分数加、减法算理。,(,2,)记住异分母分数加、减法计算法则,并能熟练计算。,第4页,第5页,第6页,废金属和纸张是垃圾回收主要对象,,它们共占生活垃圾几分之几?,第7页,自学思索题:认真阅读书本,93,页。,、分母不一样两个分数,能不能直接相加减,为何?,、假如不能直接相加减,怎么办?,、异分母分数相加减与同分母分数相加减,有什么区分,和联络?,1,4,+,3,10,=,?,第8页,第9页,危险垃圾多还是食物残渣多?,多多少?,第10页,异分母分数加减法,异分母分数加减法,通分转化成,同分母分数加减法,按照同分母分数加减法,方法进行计算,计算结果要约成,最简分数,讨论归纳:,第11页,先计算,再观察,后总结规律,2,3,1,1,+,1,2,3,1,+,4,1,15,15,1,4,1,1,3,7,1,+,3,7,1,1,1,=,=,=,=,=,=,a,b,1,a,b,1,+,1,1,=,=,6,5,6,1,21,10,21,4,19,60,11,60,ab,a+b,ab,ba,分母相乘积作分母,分母相加减结果作分子,。,第12页,经过本节课学习,你有什么收获,?,说一说:,第13页,