课 题第四单元作文讲评教学时间2 课时教 学 目 标优秀作文赏析指导学生修改作文教学重点通过老师的指导与启发，修改好本次作文教学难点从文章的内容、形式、构思、立意等各方面进行修改，将自己的作文修改得更加具有创新性。教学构想老师指导学生审题。 指导学生修改习作。 从文章的内容、形式、构思、立意等各方面进行修改，将自己的作文修改得更加具有创新性。 教学准备例文教学过程第一课时教师指导与教学过程学生学习活动过程一、导入： 同学们，你们的作文我已经看过了，今天我们来进行作文讲评。教师指导与教学过程学生学习活动过程二、优秀作文赏析整体把握，欣赏书写，感知内容。各段分析，理清条理读写得好的学生的作文：蔡史雄赵高欢学生互读作文后交流教学过程第二课时教师指导与教学过程学生学习活动过程一、导入：本节课主要讲一下本次作文中所存在的问题。大家几乎都选择书上的插图来写，但是有些同学题目都没写对。还有的同学重点部分不突出。文欣颖同学错别字太多，希望以后写完作文先修改。二、修改作文 同桌互相交换看作文，给对方修改并提意见板书设计第四单元作文讲评注意语言优美条理清晰内容完整 多修改教学反思
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