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“我的六一我做主”活动方案.doc

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资源描述
“我的六一我做主”活动方案 一、活动理念: 六一儿童节让学生通过参与绿色健康的游戏活动,从而学会多角度的思考,培养提高他们的动脑,动手能力,表现能力、沟通能力和团队协作能力。提高学生的综合素质。充分体现我中心“以学生为主”的人文精神。 二、活动目的:培养学生的自主性,增强集体荣誉感。 三、活动地点:合阳县青少年校外活动中心。 四、活动内容:本次活动的内容是围绕国际六一儿童节展开的,分为:书画展、“趣味游戏”活动、才艺展示三部分。 五、道具:轮胎、乒乓球和拍各两个,象棋、围棋、五子棋各一副小鼓两个,花一束A4白纸35张。 六、具体活动: 1、欢乐“六一”书画展 展出地点:书画教室 负责人:郝蕊、张萍、杨玲 学生优秀作品展览互评选出优秀作品六幅(书法、绘画各三名,奖励) 提高学生的审美能力,互相取长补短,争取能画出更漂亮的画,写出更棒的字。 2、“趣味游戏”活动(每轮比赛表扬优胜团队,另外一方学兔子跳) 地点:活动中心楼前 A、旋转的轮子 负责人:郝蕊 要求:滚轮子比赛,分四组到目的地换人参赛,一边两队。全体学员参加。(脑、手、脚协调配合,平衡的掌握,团队精神的体现) B、端乒乓球接力 负责人:张晓敏 要求:参赛者排两队,一对30人,不能用手触碰球。把球放在乒乓球拍上面,不能掉下来,球掉地上了要捡起来,在掉的地方开始,绕杆往返式接力。全体学员参加(肢体协调力、眼力的体现,团队精神的体现) C、下象棋比赛:围棋、五子棋 负责人:席新侠 要求:有兴趣的学生参加。(促进思维的发展、培养学生顽强的毅力、良好的道德情操。) D、纸飞机比赛 负责人:杨玲 要求:每位学生领到同样大小、质量的白纸一张。飞机只能由这张纸折成,不能另加任何材料,同一起跑线起飞,看谁折得最漂亮、飞得最远、飞得更高。男女两组比赛,全体学员参加(培养学生的思维与动手能力,促进学生的多元化发展) E、划船比赛 负责人:张萍 要求:参赛者排4队分别站水池边,一队15人,分为两组接力式参加比赛。全体学员参加(团队合作、互帮互助、顽强拼搏) 3、“击鼓传花”才艺展示 地点:星空书画社 大家围坐,其中一人拿花,一人背着大家击鼓,鼓响传花,鼓停花止。花在谁手中,谁就表演节目,如果花束正好在两人手中,则两人可通过剪子、包袱、锤决定负者。唱歌、跳舞、猜谜、脑筋急转弯不限。 七、工作人员安排: 活动负责领导:何敬谦、宋生强 活动组织人员:郝蕊、张萍、杨玲、席新侠、张晓敏 摄像:李成霞(取素材,存资料,网络上传) 后勤:杨晓(采购水,奖品,纪念品,道具等) 安全:王青芳,郭灵侠,刘玉虎(保安工作,确保游戏正常开展) 注:每项活动主要由主要负责人主要责任,其他人配合击鼓与啦啦队助威。 八、颁奖、分发六一纪念品: 教师评价并总结,表扬优秀学生。 通过本次活动老师发现了每个学生都很棒,看到你们优秀的作品和活动中出色的表现我很高兴,下面我对: 书法优秀作品奖:(三名) 绘画优秀作品奖:(三名) 折纸飞机 最佳创意奖的学生:(一名) 放飞最高的学生:(一名) 放飞最远的学生:(一名) 作品最漂亮学生:(一名) 提出表扬,奖品(软面抄) 分发纪念品(糖果、中性笔、橡皮泥) 提议: 在以后的时间希望能够看到我们“星空书画社”每位同学在各方面更出色的表现。 九、活动具体安排 活动时间: 活动记录时间(影像) 2014年3月5日下午14:30 总结时间: 2014年3月6日上午08:00 (动照片、录像等资料上传,“我的六一我做主”星空书画社活动记录) 十、活动总结: 通过参与绿色健康的游戏活动,孩子们好玩好奇的天性从中表现出来,学生之间的智力,动手能力,还有记忆力有很大差异。本次活动我从中看到了不足,学生之间的配合,创造力,手、脑、眼的协调能力也存在差异。建议今后多参加活动,培养提高学生的动手能力、表现能力、沟通能力和团队协作能力,提高学生的综合素质。
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