1、我的六一我做主”活动方案
一、活动理念：
六一儿童节让学生通过参与绿色健康的游戏活动，从而学会多角度的思考，培养提高他们的动脑，动手能力，表现能力、沟通能力和团队协作能力。提高学生的综合素质。充分体现我中心“以学生为主”的人文精神。
二、活动目的：培养学生的自主性，增强集体荣誉感。
三、活动地点：合阳县青少年校外活动中心。
四、活动内容：本次活动的内容是围绕国际六一儿童节展开的，分为：书画展、“趣味游戏”活动、才艺展示三部分。
五、道具：轮胎、乒乓球和拍各两个，象棋、围棋、五子棋各一副小鼓两个，花一束A4白纸35张。
六、具体活动：
1、欢乐“六一”书画展
展出地点：书画
2、教室
负责人：郝蕊、张萍、杨玲
学生优秀作品展览互评选出优秀作品六幅（书法、绘画各三名，奖励）
提高学生的审美能力，互相取长补短，争取能画出更漂亮的画，写出更棒的字。
2、“趣味游戏”活动（每轮比赛表扬优胜团队，另外一方学兔子跳）
地点：活动中心楼前
A、旋转的轮子 负责人：郝蕊
要求：滚轮子比赛，分四组到目的地换人参赛，一边两队。全体学员参加。（脑、手、脚协调配合，平衡的掌握，团队精神的体现）
B、端乒乓球接力 负责人：张晓敏
要求：参赛者排两队，一对30人，不能用手触碰球。把球放在乒乓球拍上面，不能掉下来，球掉地上了要捡起来，在掉的地方开始，绕杆往返式接力。全体学员参
3、加（肢体协调力、眼力的体现，团队精神的体现）
C、下象棋比赛：围棋、五子棋 负责人：席新侠
要求：有兴趣的学生参加。（促进思维的发展、培养学生顽强的毅力、良好的道德情操。）
D、纸飞机比赛 负责人：杨玲
要求：每位学生领到同样大小、质量的白纸一张。飞机只能由这张纸折成，不能另加任何材料，同一起跑线起飞，看谁折得最漂亮、飞得最远、飞得更高。男女两组比赛，全体学员参加（培养学生的思维与动手能力，促进学生的多元化发展）
E、划船比赛 负责人：张萍
要求：参赛者排4队分别站水池边，一队15人，分为两组接力式参加比赛。全体学员参加（团队合作、互帮互助、顽强拼搏）
3、“击鼓传花”才艺展
4、示
地点：星空书画社
大家围坐，其中一人拿花，一人背着大家击鼓，鼓响传花，鼓停花止。花在谁手中，谁就表演节目，如果花束正好在两人手中，则两人可通过剪子、包袱、锤决定负者。唱歌、跳舞、猜谜、脑筋急转弯不限。
七、工作人员安排：
活动负责领导：何敬谦、宋生强
活动组织人员：郝蕊、张萍、杨玲、席新侠、张晓敏
摄像：李成霞（取素材，存资料，网络上传）
后勤：杨晓（采购水，奖品，纪念品，道具等）
安全：王青芳，郭灵侠，刘玉虎（保安工作，确保游戏正常开展）
注：每项活动主要由主要负责人主要责任，其他人配合击鼓与啦啦队助威。
八、颁奖、分发六一纪念品：
教师评价并总结，表扬优秀学生。
5、
通过本次活动老师发现了每个学生都很棒，看到你们优秀的作品和活动中出色的表现我很高兴，下面我对：
书法优秀作品奖：（三名）
绘画优秀作品奖：（三名）
折纸飞机
最佳创意奖的学生：（一名）
放飞最高的学生：（一名）
放飞最远的学生：（一名）
作品最漂亮学生：（一名）
提出表扬，奖品（软面抄）
分发纪念品（糖果、中性笔、橡皮泥）
提议：
在以后的时间希望能够看到我们“星空书画社”每位同学在各方面更出色的表现。
九、活动具体安排
活动时间：
活动记录时间（影像）
2014年3月5日下午14:30
总结时间：
2014年3月6日上午08:00
（动照片、录像等资料上传，“我的六一我做主”星空书画社活动记录）
十、活动总结：
通过参与绿色健康的游戏活动，孩子们好玩好奇的天性从中表现出来，学生之间的智力，动手能力，还有记忆力有很大差异。本次活动我从中看到了不足，学生之间的配合，创造力，手、脑、眼的协调能力也存在差异。建议今后多参加活动，培养提高学生的动手能力、表现能力、沟通能力和团队协作能力，提高学生的综合素质。
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