“我的六一我做主”活动方案.doc

“我的六一我做主”活动方案一、活动理念：六一儿童节让学生通过参与绿色健康的游戏活动，从而学会多角度的思考，培养提高他们的动脑，动手能力，表现能力、沟通能力和团队协作能力。提高学生的综合素质。充分体现我中心“以学生为主”的人文精神。二、活动目的：培养学生的自主性，增强集体荣誉感。三、活动地点：合阳县青少年校外活动中心。四、活动内容：本次活动的内容是围绕国际六一儿童节展开的，分为：书画展、“趣味游戏”活动、才艺展示三部分。五、道具：轮胎、乒乓球和拍各两个，象棋、围棋、五子棋各一副小鼓两个，花一束A4白纸35张。六、具体活动：1、欢乐“六一”书画展展出地点：书画教室负责人：郝蕊、张萍、杨玲学生优秀作品展览互评选出优秀作品六幅（书法、绘画各三名，奖励）提高学生的审美能力，互相取长补短，争取能画出更漂亮的画，写出更棒的字。2、“趣味游戏”活动（每轮比赛表扬优胜团队，另外一方学兔子跳）地点：活动中心楼前A、旋转的轮子 负责人：郝蕊要求：滚轮子比赛，分四组到目的地换人参赛，一边两队。全体学员参加。（脑、手、脚协调配合，平衡的掌握，团队精神的体现）B、端乒乓球接力 负责人：张晓敏要求：参赛者排两队，一对30人，不能用手触碰球。把球放在乒乓球拍上面，不能掉下来，球掉地上了要捡起来，在掉的地方开始，绕杆往返式接力。全体学员参加（肢体协调力、眼力的体现，团队精神的体现）C、下象棋比赛：围棋、五子棋 负责人：席新侠要求：有兴趣的学生参加。（促进思维的发展、培养学生顽强的毅力、良好的道德情操。）D、纸飞机比赛 负责人：杨玲要求：每位学生领到同样大小、质量的白纸一张。飞机只能由这张纸折成，不能另加任何材料，同一起跑线起飞，看谁折得最漂亮、飞得最远、飞得更高。男女两组比赛，全体学员参加（培养学生的思维与动手能力，促进学生的多元化发展）E、划船比赛 负责人：张萍要求：参赛者排4队分别站水池边，一队15人，分为两组接力式参加比赛。全体学员参加（团队合作、互帮互助、顽强拼搏）3、“击鼓传花”才艺展示地点：星空书画社大家围坐，其中一人拿花，一人背着大家击鼓，鼓响传花，鼓停花止。花在谁手中，谁就表演节目，如果花束正好在两人手中，则两人可通过剪子、包袱、锤决定负者。唱歌、跳舞、猜谜、脑筋急转弯不限。七、工作人员安排：活动负责领导：何敬谦、宋生强活动组织人员：郝蕊、张萍、杨玲、席新侠、张晓敏摄像：李成霞（取素材，存资料，网络上传）后勤：杨晓（采购水，奖品，纪念品，道具等）安全：王青芳，郭灵侠，刘玉虎（保安工作，确保游戏正常开展）注：每项活动主要由主要负责人主要责任，其他人配合击鼓与啦啦队助威。八、颁奖、分发六一纪念品：教师评价并总结，表扬优秀学生。通过本次活动老师发现了每个学生都很棒，看到你们优秀的作品和活动中出色的表现我很高兴，下面我对：书法优秀作品奖：（三名）绘画优秀作品奖：（三名）折纸飞机最佳创意奖的学生：（一名）放飞最高的学生：（一名）放飞最远的学生：（一名）作品最漂亮学生：（一名）提出表扬，奖品（软面抄）分发纪念品（糖果、中性笔、橡皮泥）提议：在以后的时间希望能够看到我们“星空书画社”每位同学在各方面更出色的表现。九、活动具体安排活动时间：活动记录时间（影像）2014年3月5日下午14:30总结时间：2014年3月6日上午08:00（动照片、录像等资料上传，“我的六一我做主”星空书画社活动记录）十、活动总结：通过参与绿色健康的游戏活动，孩子们好玩好奇的天性从中表现出来，学生之间的智力，动手能力，还有记忆力有很大差异。本次活动我从中看到了不足，学生之间的配合，创造力，手、脑、眼的协调能力也存在差异。建议今后多参加活动，培养提高学生的动手能力、表现能力、沟通能力和团队协作能力，提高学生的综合素质。