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2023年中学七年级组工作计划
一、指导思想
作为刚从小学升入中学的七年级年新生，正处于逐步了 解适应阶段，也是今后工作顺利开展和良好学风形成的重要 出发点，因此，加强七年级学段的养成规范教育是本学期工 作重点，也是年级稳定和良好学风形成的重要组成局部。本 学期将在落实学校计划的基础上，以“务实”的态度落实课 程改的精神，并通过宣传教育、各类活动、先进班级的评选、 优秀学生的评选等手段，营造一个“自主、和谐、竞争、超 越”的良好的学习环境和教育阵地。
二、目标任务
从前面的经验或从左右兄弟学校的比拟，我们不难发现, 现在学生中存在一个很大的问题一一责任感不强，学习气氛 不浓，学生“个性”化偏轨。当然这其中有多方面的原因， 而要突破其中的瓶颈，必须要有一支积极向上，责任心强的 第一线的教师队伍，也只有教师们能够团结协作，并能率先 形成深厚的教学、教研气氛，才能带出一支积极向上的学生 队伍，因而本学期工作重点是学风的树立，重教、重学，促 成全体师生的健康开展。
三、具体工作任务
七年级年作为刚从小学升入中学的新生，正处于逐步了 解适应阶段。有些规范仍末养成或者有些同学在小学中养成 一些不良习惯，但七年级新生的可塑性强，所以，养成规范 教育应为七年级学生教育重点。因此，本学期把养成教育浸 入于各种活动之中，并用这种良好风气来促成绩的提高。
（一）德育工作
德育工作是我校的重点工作之一，针对于七年级年新生 现阶段的心理、生理的特点，要求本年级教师们特别班主任 能够做到及时地、耐心地把每件事做细，并在年级中树立典 范，以点带面逐步推进。
1、利用班会、团活动对学生进行爱国主义、集体主义、 法制、心理健康和文明习惯养成教育。特别要开展“班级光 荣 我光荣”，“年级光荣我光荣”，人人为班级，为年级争 光荣的集体主义教育，平安教育，及基础文明的养成教育。
2、要加强《中学生守那么》和《中学年日常行为规范》教 育，强化卫生、出操、集会等常规管理和考核，培养学生养 成良好的习惯
3、在年级中开展平安文明教育活动。要让学生明白平安 意识的重要性，并且我们把平安教育放在学校工作首位，有 集会时必要进行交代，有平安隐患要及时排除，对不平安文 明行为绝对不予姑息，同时树立正面形象，集会时加以表扬。
4、加强家校联系，促进学生的转变。家长是学生的第一 任教师，家长对学生的成长有着非常重要的作用。尤其是七 年级学生特殊的生理和心理转化期，因此如何取得家长对学 生这一特定时期教育的共识，是年级工作的重点之一。年级 利用家长会、家访、 访问等形式加强与家长联系，向家 长介绍此时期学生心理特征以及与之对应的教育方式，和 人才观、教育观，形成家校教育合力。同时着手创立家长委 员会，与家长们建立良好关系，倾听家长的意见、需求，以 便于年级工作的开展。
（二）心理健康教育
古人云：知其心，然后才能救其失也。这个时期的学生 情绪易激动，自控能力差。喜欢充当、扮演成人角色但又不 愿主动承当后果和责任。根据这个年龄阶段的心理特点，摸 准脉搏，对症下药。因此，制定以下措施：
1、培养自控能力。首先，帮助他们学会认识自我和控制 自我。在人生的第一个转折点，走好第一步，寻找自己合适 位置，培养自爱、自尊、自重的道德人格，激发他们自我完 善和自我控制的潜能。其次，要抓住良好的品质形成的最正确 时刻，本年龄段学生正处于青春发育时期，可塑性强，学好 变好，学坏变坏。所以在这个阶段，要利用他们的热情、活 泼、善良这些优势，教育他们理顺集体与个人的关系。
2、引导学生释放消极情绪。这就要求各科任老师、班主 任以身作那么，想方设法接近学生，了解其心理障碍，知其所 想所为，认真听取学生的诉说，创设宽松的情境，在平等、 亲切的情感中释放不良的情绪。尤其是对厌学的学生应付出 更多的关心与呵护，用真正的爱心去感化学生。用心灵赢得 心灵，不只是教育的条件，更是教育本身。当我们自然而然 地走进“后进学生”的心灵，而他们也乐于主动向我们敞开 心扉时，我们的教育之舟便已驶入了成功的港湾。
3、耐挫教育，培养坚强意志。首先，要引导学生分析形 成挫折的原因，寻找挫折产生的根源，以便从中吸取经验教 训，增长才干；其次，要教育学生端正对待挫折的态度，让 学生明白面对挫折要有坚韧不拔、知难而进的积极心态；再 次，创设情景，让学生有意识体会人生的失败、贫困、委屈、 艰辛等，以培养学生的坚强意志。
（三）教学工作
1、落实教学常规管理，向管理要成绩。年级将加强早读、 自习、教案、上课、作业及单元检测各个环节的检查，在常 规落实上狠抓落实，从教学的基础做好，才能取得理想成绩。
2、重视培优补差工作；各老师应根据本班的实际情况， 针对学生的特点，分层辅导，补差工作要求教师要思想重视, 情感投入，分类评价，及时激励，把辅导一个差生与培养一 个优生同等看待，因为只有这样，提高竞争力，保障稳定。
3、全面推行小组合作学习模式。深刻认识小组合作学习 的重要作用，在学习、班级管理等各方面充分发挥作用，努 力落实各种评分奖励机制，把小组合作学习作为重要抓手, 做好各方面工作。
4、强化质量意识。质量是学校的生存所在，每个教育工 作务必保持清醒头脑，唯有争光，唯有拼搏，才能有所作为。 把好质量这一关，除了充分利用课堂45分钟的实效，各科 任老师还要开展培优扶差活动，成立“一帮一”、“手拉手” 学习小组，发挥集体智慧，提高整体质量，关心保护每一个 学生，不歧视任何一个学生，建立师生民主平等的关系。
总之，七年级工作任重而道远，是整个初中阶段非常重 要的一个学年，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。 使各项工作能在本学期中走上正轨，我深信经过全年段老师 的共同努力。大家心往一起想，劲往一起使，力往一起出， 我们的各工程标一定会实现