1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,3.1,认识图形(一),第三单元 认识图形,第1页,学习目标,结合生活实际认识长方形和正方形,能识别长方形和正方形,会用长方形和正方形拼组简单图形。,在认识图形过程中,发展学生空间观念。,感受所学知识与现实生活联络,从中取得价值体验。,第2页,情景导入,你认识图中这些东西吗?说一说它们名字吧。,第3页,探索新知,分一分,你能把它们分成两类吗?,你认为该怎样分?,第4页,探索新知,分一分,按颜色分,按大小分,第5页,探索新知,按形状分,长方形,正方形,第6页,探索新知,正方形,看一看,摸一摸,说发觉,有四
2、条直直边,有四个尖尖角,有一个平平面,第7页,探索新知,长方形,看一看,摸一摸,说发觉,有四条直直边,有四个直直角,有一个平平面,第8页,探索新知,沿虚线折一折,正方形边怎么样?长方形边怎么样?,四条边一样长,相对边一样长,第9页,探索新知,正方形,四条边一样长,长方形,相对边一样长,比一比,第10页,探索新知,正方形,长方形,再观察,再发觉,有大有小,第11页,典题精讲,说一说,哪些物体和我们今天学习长方形和正方形相关?,第12页,典题精讲,说一说,长方体,长方体 有面是长方形,第13页,典题精讲,说一说,正方体,正方体 每个面都是正方形。,第14页,易错提醒,把图形编号填入对应括号,()是
3、长方形,()是正方形,1,3,8,2,4,6,错误解答,第15页,易错提醒,把图形编号填入对应括号内,长方形相正确边一样长,有四个直直角,正方形四条边一样长有四个直直角,错题分析,第16页,易错提醒,把图形编号填入对应括号,()是长方形,()是正方形,1,3,6,2,4,8,错误解答,第17页,易错提醒,把图形编号填入对应括号,()是长方形,()是正方形,1,3,8,2,4,7,正确,解答,第18页,学以致用,教室里哪些物体面是长方形?哪些物体面是正方形?,议一议,第19页,学以致用,议一议,教室里黑板是长方形,教室里桌面是长方形,教室里,第20页,课堂小结,像这么图形叫长方形,长方形相正确边一样长。,像这么图形叫正方形,正方形四条边一样长。,什么样图形是长方形?什么样图形是正方形?,第21页,比一比,看谁手儿巧。,你能用小棒摆出长方形、正方形吗?,第22页,画一画,用,画,用,画,第23页,找一找,下列图中长方形和正方形,长,长,长,长,正,正,正,第24页,拼一拼,用长方体、正方形能够拼组成哪些图形?,第25页,再见!,第26页,