少先队工作范文少先队工作总结（第2学期） .doc

少先队工作范文之少先队工作总结（第2学期） 一.落实纲要，加强少先队组织根底建立。1.利用南京解放纪念日、“六一”儿童节等严重日期，分2批开展新队员参加少先队组织，激发学生对少先队组织的向往，加强少先队员的荣誉感。 2.注重新队员队前教育，发挥大队委的作用，逐步构成“老带新”方式，促进大队干部的开展。3.注重宣传效果，改善大队部橱窗建立，完善“红领巾新闻中心”的运作制度，调动各中队参与的积极性，充分发挥队员的主人翁作用。4.每月召开1次中队辅导员会议，交流中队工作，重点讨论中队委培养方法，完善中队辅导员例会制度。二.开展主题活动，加强少先队组织活力1.开展“红色伴我成长”主题活动4月，大队部以“红色伴我成长”为主题，一南京解放60周年为契机，开展了一次主题教育活动，培养少先队员们对党和国家的朴素情感。1）召开一次大队主题会结合“南京解放日”，召开一次大队主题会。通过标准队会仪式，教育引导青年儿童保护和正确佩戴红领巾、正确行队礼、尊重队旗，使队员们真正感到少先队员的荣耀和骄傲。理解家乡南京的历史，激发队员们对家乡南京的热爱。2）阅读一本红色书籍召开一次“红色故事会”中队主题会，开展阅读红色书籍活动，让队员们在阅读书籍的过程中学习党的优良传统，一至三年级队会课开展诵读故事会、四至六年级写一篇读书心得。3）学唱一首红色歌曲学唱一首红色歌曲，在队会课上举行红歌会，让青年儿童在学唱革命歌曲的同时，重温荣耀历史、丰富生活。号召队员以假日小队的方式，深化社区传唱红色歌曲，打造学校、家庭、社区三位一体的红色教育的良好格局。2.成立青青年校外辅导基地5月26日，我校结合南苑街道，在江苏省武警支队成立青青年校外辅导基地，为少先队员架起一座和社会联络的桥梁，充分利用部队的教育资源，充分发挥好基地校的教育功能，有计划、有目的的开展好各项工作，从小培养学生的国防认识，加强学生的爱国主义、集体主义和革命传统教育，提高学生的民族骄傲感，学习武警战士英勇坚韧、不怕牺牲的精神，加强学生的社会责任感，并结合学校教育开展丰富多彩的思想教育活动，教育学生从小立志，刻苦学习，提高本领，长大后为振兴中华而努力奋斗。3.举行“宁宁学法”书签首发仪式6月1日，在庆贺“六一国际儿童节”之际，南京市“宁宁学法”书签首发仪式在我校举行。这是继2006年创作法制宣传教育扑克小强进城记之后，又一次在小学生中开展法制宣传教育的成功之举。建邺区司法局副局长胡光、南京市司法局副局长王淑琴分别在首发仪式上作了重要讲话，市团委权益部卓小琳副部长还向现场所有的学生赠送了书签和未成年人保护法。4.“健康成长，欢乐生活”护齿活动为了促进队员们关注口腔健康，养成良好的卫生适应，大队部开展了“健康成长、欢乐生活”护齿活动。通过观看口腔健康系列教育光盘、办护齿小报、绘制口腔健康行动卡片、举行口腔健康主题演讲竞赛、评选“健康小博士”等多种竞赛活动，加强队员们的口腔健康认识，教会队员怎么样保护牙齿，养成良好的卫生适应。南京市爱达花园小学 大队部