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怎样写新闻43.写新闻可以用优美的语句吗？答：不但可以，而且非常应当。为什么呢？因为新闻虽然不同于一般作文，但它毕竟也是给人看的文章，它只有生动活泼、饶有趣味，才能为读者喜闻乐见。这当中，语言是否优美极为关键。举个例子： 在“水晶宫”里蓝色的海面，闪耀着金灿灿的阳光，雪白的浪涛，在哗哗歌唱。青岛市新疆路小学的队员们来到海滨水产馆参观。啊！水产馆真像一座水晶宫。清澈的水池里，笨拙的大海龟抬起头来，喷吐着珍珠般的水泡，欢迎小客人；明净的玻璃缸内，敏捷的小海马流星般地游动；大龙虾威严地站着，如同古代穿金披甲的武将最引入注目的还是鲸鱼标本。这条鲸鱼有45吨重，躺在那儿像一艘大船。那一对大眼睛，就有26斤重哩！，大家看得眼花缭乱，高兴极了。谭荣欣同学激动地说：“长大了，我要驾驶着最新式的潜艇，到大海深处探索海洋的秘密，为祖国开发无穷的宝藏。”本报记者 云晓这是一篇优美的小通讯，记者为什么要这样写呢？青岛水产馆是最吸引少年儿童的浏览场所，为了让全国小朋友都了解这儿的情况，必须具体、形象地写出参观的内容。怎么形象呢？看，他首先把水产馆比作“水晶宫”，用“蓝色的海面”、“金灿灿的阳光”、“雪白的浪涛”衬出“水晶宫”的环境。刻划形象要注意准确，适当。记者写“笨拙的大海龟”、“敏捷的小海马”，用词都是恰当的。另外，它的成功还在于，记者是以孩子的眼光看，以孩子的语言写的，让人感到亲切。当然，这里也必须说明，语句优美不等于华而不实。优美应当以准确为前提，应当以更有力地表现新闻的主题为目的。因此，不能过多地抒情，否则，你的文章就不是新闻，而是散文了。44.怎样做到生动活泼？答：生动活泼是儿童新闻必须具有的文风，它的基本要求有三点：第一，新闻的内容有浓郁的生活气息；第二，新闻表现的手法有一定的戏剧性；第三，语言准确，幽默。让我们先来看个例子： 为了使他不尿裤子三（2）中队的小辉，经常上课尿裤子。有的同学取笑他，他急得直掉眼泪。小辉是不是有病呢？他的妈妈说：“给他检查过好多次了，没有病啊！”这就奇怪了。小队长关琪很关心这个问题，一天下午放学后，他和十来个队员奏在一起想办法。一阵热烈的发言之后，只听关琪说：“好，就这么办！”大家决定分头去“侦察”小辉尿裤子的原因。过了几天，小队会又召开了。这次是汇报“侦察”情况。只听这个说：“课间分钟，小辉玩了分钟爬竿，两分钟去喝水。要上厕所时，已经来不及了。”那个又说；“小辉一下课就去玩沙包，还没顾上去小便，就上课了。”小辉尿裤子的原因找到了，原来是他玩得忘了上厕所。怎么帮助他呢？讨论后小队长做出决定：每节课后，都由一名队员去提醒小辉上厕所。从那以后，小辉再也不尿裤子了。湖北武汉市红旗村小学 李琼琼记这是一篇很好的少先队生活报道。如果不看这篇报道，几乎没有人会想到少先队活动还会有这种内容，可它就实实在在发生了。这就是生活，生活常常让人无法想象，却又那么合情合理。作者抓住这个从生活中冒出来的新问题，一下子就吸引了读者。作者点出问题后，不直接写出原因，而是借小辉妈妈的嘴说：“给他检查过好多次了，没有病啊！”增强了悬念感。写到小队队员决定分头去“侦察”小辉尿裤子的原因时，把读者的心吸引得更紧了。可贵的是，全文虽然富有戏剧性，却始终那么自然、清楚、简练。为什么说它可贵呢？因为，新闻的生动与文学作品的生动不一样，文学可以随意虚构和想象，而新闻只能在真实材料之中剪裁、处理，任何一点夸大都可能使新闻失去价值。说到语言准确、幽默，除要表现出人物个性外，还要注意刻划画面，描绘细节，这样才有助于小读者的理解。小记者千万不要学习某些成人新闻写法，即概括性语言太多。儿童新闻应当具有一定的故事性。45.写新闻可以写自己的感情吗？答：从表面上看起来，新闻是对客观事实的报道，不是用来抒情的。但是这种客观事实的报道里面，应当包含着自己的感情。譬如，你写一件事，如果自己根本不感兴趣，更不受什么感动，那么，你写出来的报道，肯定不会感动读者的。所以，要特别注意选择那些首先感动了自己的事情。在儿童报刊上，常常登一些真实的生活故事，尤其是用第人称写的，写得生动感人。其中一个重要原因，就是写出了作者的感情。1980年12月3日，中国少年报在第版头条位置上发表了这样一篇报道： 当她超过我的时候一次算术测验，杨均考了96分，我只不过考了84分。她是在我的帮助下取得这个成绩的，而我反倒落在她的后面。我想，再也不能帮助她了。以后，每当杨均碰到来找我的时候，我故意装作不会做，不理她。一天晚上，我正在做作业，传来了“冬、冬、冬”的敲门声，开门一看，原来是杨均。我冷冷地瞟了她一眼，她好像猜透了我的心思，说：“小清，感谢你对我的帮助。为了帮助我，耽误了你的时间”她的虚心态度，使我很感动。我想：她的基础不如我，却能考得比我好，正是因为虚心好学。而我呢，因为同学们常来找我解答疑难问题，就自以为了不起，做作业也马虎了想到这里，我急忙解释说：“不，不能怪你，是我自己不好！”现在，每天晚上我们都在一起做作业，台灯的光把我们俩的身影投在雪白墙上，我们成了一对好朋友。江苏武进县湖桥塘实验小学 上官笙清这篇稿子发表后，读者反应非常强烈，原因在哪儿呢？就在于上官笙清同学毫不掩饰地写出了自己的思想感情。心里话是最能让人信服的，相反，假话最让人讨厌。当然，光写出自己的思想感情是不够的，因为写这些的最终目的还是反映主题。这篇文章在点明自己的思想后，没有马上写自己的变化，而是写自己“故意装作不会做”，不理“碰到难题”的杨均。杨均又来访时，“我冷冷地瞟了她一眼”。这些都生动地表现了作者的感情，后来的转变也让人感到真实可信。可以说，凡是最优秀的文章，都是最充分、最真实、最自然地表达了自己感情的。46.怎样写人物的转变？答：在写人物的新闻报道中，写人物的转变是最不困难的事情之一。举例子说，写一个爱打架的学生进步了，便说他想到了雷锋叔叔对同志春天般的温暖；写一个少先队员拾金不昧，则说他低头看见红领巾于是有了主意。不能否认生活中有这样的事。这种事情确实是有的，问题在于，把所有孩子的进步，都用一个原因来解释，那就从根本上错了。因为人和人是不同的，每个人都有他不同于别人的地方，完全一样的人根本不存在。1981年3月25日中国少年报第版登了一篇很小的文章，给人的印象很深。 不叫“侯七”了我叫景小七，平时，爱给同学们起外号，大家也回敬我一个外号，叫“侯七”，就是电影渡江侦察记中那个狗腿子的名字。一天，我跟妈妈去看电视，碰见了郎和平同学。他见面就喊：“侯七早来啦？”我怕妈妈知道我的外号，忙向他挤眉弄眼，暗示他别叫了，谁知，他故意大声说：“侯七，没保住你侯登科大队长呀”逗得大家哈哈直笑。这下妈妈听明白了，狠狠地瞪我两眼。第二天，我憋着一肚子气，去找郎和平算帐。他却毫不示弱地说：“怎么，听得不舒服吗？那你为什么叫别人的外号呢？”我被顶了回来，却明白了一个道理：要想别人尊重自己，首先要尊重别人。从那以后，我说话有礼貌，处处尊重别人。现在，大家不叫我“侯七” 了。河北河间县义和庄小学 景小七讲本报通讯员 赵向忠记这是一篇写人物转变比较成功的报道。成功在哪儿？就在于作者没有把转变写得模式化，而是写出了景小七转变的独特经过：被人当着自己的妈妈的面叫了外号，去找人家算帐，还被顶了回来，这才想明白了，要想别人尊重自己，首先要尊重别人。这个心理活动合情合理，读者才相信。因此，小记者一定要深入采访，一定要与采访对象交朋友，才能掌握采访对象的真实想法。离开这一点，我只凭想象，是无法写好人物的转变的。47.写新闻用第几人称好？答：可以说，用第几人称写新闻都行，应当根据具体情况来确定适当的人称。一般情况下，新闻多用第三人称写作，写他或她怎样怎样 。因为，多数新闻都是记者采访来的，用第三者的叙述比较得当。用这种人称写作，新闻内容清清楚楚，真实客观。 例如，第727期新少年报发表的江苏小记者刘冠峰的报道： 不要玩火 10月18日，江苏武进县前巷村5岁的刘波，同两个7岁的女孩儿关起门在灶间柴仓里烧麦柴烘山芋吃，不小心引起火灾。叔叔、阿姨们扑灭大火后发现：刘波和顾巧琴已经被烧死，刘娟还有一口气，送到医院后也死了。这真是个沉痛的教训！小朋友们，千万不要玩火！有些时候，记者亲身参与经历了某些重要事情，用第一人称写新闻，会给人一种自然、亲切的感觉。例如，第736期新少年报上发表的北京小记者张奇文的来稿： 小小滑冰场有些天，我和哥哥修建了一个小小滑冰场。我们先在空地上划出一个长方形，用铁锨把土铲平；再沿长方形的四周，堆起约半尺高的小土波，最后在场内泼上水。一天时间，场上结了冰，小滑冰场就建成了。每天写完作业，我和哥哥就坐着小冰车，在这个冰场上玩，可痛快了！因为，这是我们第一次用自己的双手创造的呀！另外，极少数的情况下，为了表达一种强烈的感情，也可以用第二人称。例如：用特写的方式，写一篇怀念某位英雄人物的稿子，就可以直接写你（指英雄）如何如何。这样，往往可以写出更深沉的感情。对于小记者来说，一般掌握第一和第三人称的写法就足够了。48.怎样写新闻标题答：中国有句很有名的成语，叫做“画龙点睛”，形容“眼睛”在传神方面的重要作用。而标题呢，恰恰是新闻的“眼睛”。因此，练习写好新闻标题，是记者的一门基本功。怎样写新闻标题呢？第一，标题应当非常准确地反映新闻内容，因为标题是从新闻的内容中概括出来的，一定要忠实于原文，做到题文相符。例如，第729期新少年报发表的河南小记者王慧的文章： “娇苗苗”能变成“好苗苗”我们班有30多个“独苗苗”。爷爷奶奶惯，爸爸妈妈娇，个个都成了“大王”了，什么活儿也不干。在一次班会上，老师问：“星期天，你们的爸爸妈妈都干什么？”同学们七嘴八舌地说开了：“洗衣服”、“做饭”、“打扫屋子”、“买菜”哟，爸爸妈妈真辛苦啊！我们开展了“让爸爸妈妈过好星期天”的活动。刚开始，因为不会干家务活，有的洗衣服沾了一身水，有的扫地碰倒了东西。过了一段时间，大家学会了，手也变巧了。有一天，臧斌的妈妈病了。他很早就起床，学着妈妈的做法蒸了一碗蛋羹，双手端到妈妈面前。虽然他做的味道不够鲜美，可是妈妈觉得，世界上再没有比这更好吃的东西了。妈妈高兴得逢人就说：“我的斌斌长大了！”王慧写的这个标题好在哪儿呢？就好在它反映了全文的主题，一下子让人记住了这条新闻最重要的内容。第二，标准要具体、生动、形象、好记。儿童新闻的标题一定具体、形象，不能太大。例如，动不动套上一个“做共产主义接班人”或“五讲四美三热爱”的大题目，就让小读者很难理解，究竟是怎么回事？相反，有些标题很小，作用却很大。例如，1985年1月7日新少年报第版同时发表两条短新闻： 叔叔送来大飞机在山东济南市儿童乐园里，出现了一架喷气式教练机。这是济南军区的空军叔叔送来的。解放军叔叔送这架大飞机，是为了让小朋友们从小爱科学，学习飞机的知识。 我们送去大肥鸡新年前，云南省麻栗坡县子弟小学的小朋友，把300多只鸡送到了中越边境的者阴山阵地，慰问前线的解放军叔叔。这些鸡是去年大家从家里拿来鸡蛋孵出来的。经过精心喂养，鸡长得又肥又大，它们带着小朋友的心意，到了前线。编者巧妙地利用了“大飞机”和“大肥鸡”的谐音，排放在一起，让人读了一遍就很难忘记。为什么呢？形象有趣的东西，最容易记住。为了保证这一条，儿童新闻的标题还应该做到句子短小，不用难字。制作新闻标题是件大事情，里面的学问很多，这里不详细介绍。小记者先做到以上两条，多想多练，慢慢就会理解了。49.怎样写消息？答：消息是新闻报道中文字最短、时间性最强的一种报道形式。由于它的新闻特色最为鲜明，它又是新闻报道中最主要的写作形式。中国儿童报自开展“小记者”活动以来，发稿最多的就是消息。请看两则小记者快讯稿件。“十一”前夕，兰州军区的空军叔叔，送给陕西延安市少年儿童一架战斗飞机。本报小记者 袁丽娟 （女，岁）（摘自新少年报723期）上海成立队长学校1500名大队长上第一课。本报消息最近，上海市成立了“少先队队长学校”，1500名大队长来上课。队长学校校长沈功玲大姐姐讲了第一课：怎样做个好队长。她送给队长们五句话：做一个火车头少先队里当模范，当带头人；当一头小黄牛全心全意为队员服务；是一条水中鱼水就是队员们，依靠大家一刻不分离；成一颗智多星聪明能干、敢创造；变一支小火箭自主自动永向上。这所学校要办一年，每个队长都能参加学习本报小记者 上海红领巾理事会（摘自新少年报723期）看了这两条消息，你一定会受到启发吗？有位新闻专家说过：写消息好比打电报，写通讯好比写信。我觉得这个说法很形象。人为什么打电报？为了快！电报内容怎么写？必须用最简单的话讲明白最重要的事情。这两个特点，就是写消息的特点。现在，我们的报纸上经常出现“最近”、“前不久”等新闻消息的开头语，这种含混的时间概念，是新闻工作不能允许的。希望我们的小记者，经常给报社发点“电报”式的新闻消息。当然，有些很生动的事情，你在写了消息之后，还可以再认真写成通讯、特写甚至报告文学。综合教学:新闻发布会一、读新闻 1根据班级学生的个人素质，培养两位新闻发布员，利用课余时间进行指导，在首次召开的“新闻发布会”上亮相，要求吐字清晰、声音响亮，具有新闻播音员的气质。这样做的目的是给其他同学一个播音示范。新闻的来源可以由教师带他们挑选。2同学们轮流担任新闻发布员，新闻由他们自己去寻找。教师提前通知，让他们有所准备，主要是读读报纸上的一些新闻。由于只是“读”新闻，人人都会，同学们基本上不会有畏惧心理，在读的过程中，教师在吐字和声音上提出要求。二、说新闻读新闻只是照本宣科。说新闻，相对来讲，要求就提高了。可以说校园新闻、社会新闻、家庭新闻这里也有个由易到难的过程。首先说从报纸上看到的新闻，有现成的稿子，说起来简单些，只需“记忆”。接着说从广播上听来的新闻和从电视上看到的新闻。要说好，必须用心听，必要时还要做简单笔录。最后就可以让学生说说身边的新闻了。要说好，得先写个新闻稿。三、写新闻首先得教给学生新闻写作的一些基本方法，新闻从哪儿来，这就要求学生留心身边的人和事。有了见闻和感受，就及时记下来或写成文章，这也是积累作文材料的有效方法、在新闻发布之前，得把新闻交给“新闻小组”（由责任心强、写作能力强的同学组成）审阅、批改、签字后方可发布，这也体现了新闻的严肃性。四、评新闻为了提高学生参加活动的积极性，教师得想办法采取各种有效的激励措施。1评选“最佳新闻”。2评选“最佳新闻发布员”、“最佳通讯员”、“最佳时事栏”等。3语言激励。例如“你说得真好，比得上李修平了。”“说得真棒，将来中央电视台白岩松的位置肯定是你的。”这样幽默的语言，不仅逗乐了学生，更重要的是激发了学生“说”的兴趣。4投稿激励好的“新闻发布员”推荐进入校红领巾广播站、校小小电视台。好的新闻稿件向各级各类报刊投寄，让学生和家长共同体验成功的喜悦。注意事项：1循序渐进；2时间安排要恰当；3注意抓住契机。例如，奥运会这样世界性竞技大赛，牵引了无数双关注的眼睛，每天安排5到10分钟时间发布奥运新闻，对学生是极好的锻炼，同时也是生动的爱国主义教育。 女失主不慎丢包中学生拾金不昧本报讯（记者袁涛）16日下午，城区两名中学生在放学回家路上，拾到一只装有6400元现金和银行卡等物品的手包，并立即将包交给民警归还失主。 当日下午3时，就读于华泰中学七（4）班的杨子奇和刘蒋逸浪放学回家，行至宝安商城，忽然看到一只红色的女式手包躺在地上。一妇女同时也发现了这只手包，并将包踢到一旁准备捡起，这两位男生见状飞快将包捡在手里。 旋即杨子奇和刘蒋逸浪跑到附近的公用电话亭，拨打“110”报警。接警的巡警随后赶到现场，两男生将拾到的包交给了巡警。经巡警查看，包内共装有6400元现金、银行卡、身份证、工作证以及购物卡等贵重物品。通过包内的身份证、工作证等线索，巡警很快找到在市内税务部门工作的女失主。经了解，当日下午其上街办事时，不慎将包遗失。下午5时，这名惊喜不已的女失主从巡警手中拿到了自己丢失的手包，并向两名捡包的中学生及父母表示了感谢。国旗下的颁奖仪式一轮红日从东方的地平线喷薄而出，华泰中学的校园刹那间生机勃勃，伴着雄壮的国歌声，八（5）班的三位旗手为我们庄严地升起了五星红旗。鲜艳的五星红旗在空中迎风招展，彰显着华泰师生对祖国对人民的满腔热爱和健康饱满的精神状态。晨会上，学校对10月份的七（10）、（11）、（13）、（16）班，八（5）、（7）班6个文明班级进行了授旗表彰，对18个文明寝室和文明餐桌给予了颁奖。文明班级代表、进步班级七（4）班代表，追赶班级代表们纷纷在会上发言。他们有的介绍经验和方法，有的表明决心和态度，有的抒发齐心协力追赶的豪情，言语之间洋溢着自信与骄傲。最后，政教处吴主任代表学校领导讲话，倡议全校师生从我做起，从小事做起，从现在做起，积极弘扬文明向上的良好校风。中国新闻小记者植树节活动中国新闻小记者在月日到河南省许昌陉山进行植树活动.我们来自长葛市第一小学和八七小学的多名小记者在小记者站老师的带领下来到位于陉山脚下的某小山村.每五人分成一组.有负责挖坑的,有负责封土的,有负责浇水的,一个上午的时间我们值了棵白杨树.一个个干的是热火朝天,我们这些平时的小公主小皇帝们大部分都没有做过农活,今天植了这么多树,可真是不容易啊！看着自己亲手栽下的一棵棵白杨树像一个个士兵一样挺拔傲立在山上,我们的心里不由得升起了一股自豪之感.放眼望去,我们好像看到了那一个棵白杨抽出了嫩嫩的枝叶,在阳光下迎风飞扬.我们真希望我们明年来的时候它们能给我们一个惊喜.中华小记者 湖北省武汉市西大街小学 王静洁 湖北省武汉市东方红小学 郑青南 接到了中华小记者推荐我们赴北京采访两会的通知，我们心里无比激动，学校也很重视这件大事，还挂了横幅呢！带着几份自豪，几份好奇，我们来到了北京，开始了紧张而充实的采访。 全国政协委员潘庆林叔叔是日本归国华侨，我们准备了很多采访问题，“潘叔叔，现在农村很多孩子特别想上学，但父母又没钱，您觉得他们该怎么办？”“好多学校学生特多，课外活动场所又很有限，您认为最好的解决办法是什么？” 一个接一个未成年人教育问题可没有难住潘叔叔，他告诉我们，这些问题他一直都很关注，“贫困地区孩子上学难这个问题很普遍，这里面有政府有关部门的责任，国家应增加西部地区的教育投入，确保让每一个孩子能上学。同在蓝天下，我们每个人也都应该伸出自己的手，去帮助那些需要帮助的人。你们说，对不对？”潘庆林叔叔的“从容应对”，让我们再次感受到政协委员们对未成年人成长的关心。 政协委员王超斌伯伯给我们讲述了他小时候的故事，向我们介绍了他带到会上的提案，让我们珍惜学习机会，珍惜任何锻炼自己的机会。 采访人大代表段志爱老师时，我们提出了“部分同学平常不做作业，您的学生有这样的情况您会怎么办？”等问题。段老师回答说：“首先不要指责学生，要一步一步引导他。”在谈到学生心理压力时，段老师说：“我认为我们要减轻老师和学生的负担，要引导学生多参加一些有趣的活动。”接着我们又问到了中小学生进网吧打游戏的事情。段老师说：“有些同学之所以进网吧打游戏，是因为对学习不太重视，没有端正学习态度，老师应该引导学生积极学好基础文化课程，同时健康上网。” 人大代表韩长安叔叔在山西建立了希望小学，我们和山西的几个小记者早就想采访他，可韩叔叔实在太忙，我们等了将近3个小时才见到他。我们与韩叔叔沟通后，开始了采访：“很多人认为自己辛辛苦苦赚来的钱应该自己花，而您却去办希望小学。您为什么这么做呢？”韩叔叔回答说：“我的钱来自于社会，如果别人不帮助我，我怎么会有那么多钱呢？我要报答社会，办希望小学，为国家多多培养栋梁。”我们又问：“您对铺张浪费有什么看法？”韩叔叔深入地谈了他的看法，他说，应该把这些钱省下来，捐给教育事业。教育事业发展起来了，社会也就发展了。韩叔叔还告诉我们，他决定在今后的五年内办10所希望小学，五年后的20年内要办100所希望小学 在北京的最后一天里，我们还幸运地采访到了中央电视台“六一”晚会的总策划任卫新、导演邬纯芳。大记者就是大记者，他们还问了我们好多问题呢！ 武汉小记者感悟 西大街小学四（4）班王静洁：通过这次到北京采访“两会”，我不仅扩大了自己的知识面，还锻炼了自己的采访能力和语言表达能力，而且还锻炼了自己的意志。我要感谢给我们创造机会、提供帮助的所有老师。谢谢你们！今后，我一定会更加努力学习，努力做一名优秀的中华小记者。也希望各位老师给予我更多锻炼的机会，我争取做得更优秀。 东方红小学五（2）班郑青南：参加这个活动，真的很激动，很受锻炼。如果有条件的话，以后我要多多参加。12