手绘简笔人物第一课时.doc

夹浦镇中学 八 年级（上）美术课堂教学设计
课题
手绘简笔人物
第一课时
主备
刘传营
编号
2013
目标
1、 了解简笔画的基础知识和单线绘制的表现方法。
2、运用简单的基本形体表现出各种动作造型的人物简笔画并有服饰特征。
3、培养对简笔画的兴趣及表现力。
重点
对简笔人物的比例、动态等概念的理解、把握与应用。
难点
根据所学比例、动态大胆果断地描绘对象。
过程设计
教学札记

1、 导入
课件演示简笔人物动画，激发学生兴趣。
根据动画中人物的简笔画形象，引出课题。
2、 新课
什么是简笔画：简笔画是一种人们喜闻乐见的绘画方式，具有用笔简练，形象概括，快捷作画的特点。
3、 人体各种姿势的身体比例

通过观察、心记、手绘等综合活动，提取人物形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法、表现出既有概括性又有可识性和示意性的人物形态。
（1）成年人比例
以头部为基准，“站七坐五蹲三半”；在简笔画中男女区别主要表现在头发和衣服。
（2）躯干、上肢、下肢的比例
人的躯干有2.5个头高；
人的上肢有3个头高；
人的下肢有4个头高
（3）小孩的比例
0-1岁的儿童约4个头高，身高中点在脐孔处；
2岁的儿童约5个头高；
7岁的儿童约6个头高；
15岁以上约7个头高。

注意：同时画几种姿势要注意相互间的比例。
4、 直立人物的画法
注意：直立人物正面、侧面、背面各具特点，同时还要符合正确的比例关系，需要细心观察、刻画。
5、 试一试
抓住人物特征，使用正确的比例，用简笔画的形式来尝试表现站立、静坐、下蹲的男、女、老、少不同人物。
6、 课堂练习
可以临摹，也可按比例自己创作。
（1）学生练习
过程设计
教学札记
课
堂
小
结

教
后
反
思

（2）教师指导