实验小学美术学科教学研修方案.docx

英山实验小学美术校本教学研修方案
郑再坤
校本研修是教师专业发展的有效途径，是教师专业化发展的催化剂。
　　一、指导思想：
　　本学期的培训，主要以课堂教学研究为重点，组织开展同研一节课活动，整体提高教师教学水平。全教研组成员要加强交流学习，真抓实干，力争做出成效。
　　二、培训目标：
在美术新课程中，教师是一个开拓者和创造者，在教学中要不断地完善自己，不断提高个人专业及教学能力，转变教育思想、观念，促进知识更新与拓展。特别是教学中要能熟练掌握现代化教学手段，利用现代媒体配备的优势，总结信息技术与学科教学整合的经验。　　
三、培训形式：
　　根据学校工作和教师的实际情况，灵活地开展不同类型的校本培训，坚持集中培训和自主学习相结合。
　　四、培训内容：
　　(1)、教育理论：新课程的理念与创新，新课程学习方式的变革，新课程教师角色的转变，新课程评价改革，新课程与学校发展等。
　　(2)、专业技能：绘画、书法、手工等技能技巧的不断练习，坚持艺术创作等。
　　(3)、教育科研：改进评价方案，提高学生多方面艺术素质等课题实验活动。通过课题培训与研讨，提高教师发现问题、分析问题、解决问题的能力。
　　(4)、现代教育技术：校本培训应使教师尽快掌握教学所需的现代教育技术，重在应用。提高网上教研能力和加强资源库建设。
　 五、具体实施方案
　　1、实现终身学习，寻求自身的发展：订阅美术教育期刊，坚持阅读教育理论书籍，提高理论研究水平。空余时间多钻研美术专业技能，如练习书法、绘画、各种手工制作等。
　　2、课堂做到合理运用多媒体辅助教学。
　　3、和其他教师共同提高，互相听课、评课，做好诊断记录，并写出自己的听课感想。
　　4、坚持参加教师教育研修活动或网络美术培训学习，及时撰写学习笔记。
　六、研修活动安排
　　三月份：
　　1、做好个人学期研修计划及教育教学工作计划。
　　2、探究新课程的教育教学方式。
　　3、撰写读书笔记和教学反思。
　　四月份：
　　1、认真学习美术教学理论知识，撰写读书笔记。
　　2、主动参加学校及教育局组织的美术教学活动。
　　3、撰写教育反思，案例以及教学论文。
　　五月份：
和其他美术教师进行集体备课，交流教学心得和经验，提出教学中的疑问，共同解决。
2、主动利用网络平台进行学习，和同行交流教学心得。
　　六月份：
1、进行学科教学总结，期末学生美术成绩评价。　　
2、个人研修计划总结。