温故知新.docx

课堂练习题
班级 姓名

一、运用关联词语连句。
1. 我和他是邻居。
我对他家的情况非常熟悉。

2. 我们看太阳只有盘子那么大。
它的实际体积却大得很。

3. 花草树木能美化环境。
花草树木能防止水土流失。

4. 我们多听多练。
我们能把普通话学好。

二、在括号里填上恰当的关联词语。
1. （ ）你不同意修改方案，我们（ ）计划行事。
2 .他（ ）浏览一遍就算了， （ ）一 边看边思索。
3.他（ ）睡眠不足，（ ）看起来脸色苍白。
4.达·芬奇（ ）画什么，
（ ）能又准又快地画出来。
5.这篇作文（ ）字数不多,

（ ）内容丰富，算得上是一篇好作文。
6．李源是个优秀的少先队员，他（ ）学习勤奋，（ ）很爱体育。他（ ）有多忙，（ ）坚持打球，（ ）身体一直很结实。他经常说：“（ ）做一个全面发展的学生，将来（ ）能为祖国的现代化建设作贡献。
三、给句子填上不同的关联词语,看看有什么不同。
1.这条路（ ）到长城的，（ ）到时故宫的。
2．这条路（ ）到长城的，（ ）到时故宫的。
3．这条路（ ）到长城的，（ ）到时故宫的呢？
四、读句子，关联词运用对的打（ √），错的打（× ），并在原句上改正。
1.大家走得很快，但不一会儿就赶到了目的地。（ ）
2.只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。（ ）
3.不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。（ ）
4. 即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。（ ）
5.我宁可不吃饭，也要写完这张试卷。（ ）