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工作规范年学习心得体会
安丰小学“工作规范年”学习心得体会
为全面提升我校工作科学化、制度化、规范化，按照《XX县区教育局工作规范年主题教育活动实施方案通知》精神，我校组织全体教师进行了学习和讨论，通过学习，我更加认识到完善规章制度，规范工作流程，提升工作能力等，对学校的管理大有好处。通过本次活动的开展，使全校教学工作更加科学规范，工作效率、工作形象大幅度改善，教育教学质量稳步提高。
通过学习，我明确了《工作规范年》的主要任务是对现有的工作制度进行修订、完善、补充，并把各项工作制度落实到具体工作中去，做到用制度管人，用制度管事；规范工作标准，增强工作责任心，坚持落实各项任务，提高工作效率，规范各种材料；学校管理中，坚持民主决策，科学程序，规范操作，抓实常规，强化教研，增大校务公开透明度；在工作行为中，坚持规范做事，不违规补课，不巧立名目乱收费，坚持学习理论、科学管理，深入课堂听课，了解校情，加大教育监督与管理；在办公秩序方面，坚守工作岗位，按时集体备课，不脱岗，不干与工作无关事；在接待家长时，要耐心劝说，讲明政策，争取家长配合。在思想观念、工作理念、狠抓落实上下功夫，严格制度，依法执教，全力提高教师、学生的素养和学校教育质量。
为确保“工作规范年”活动取得实效，我校成立了专门的领导小组。2月17日，召开“工作规范年”教育实践活动工作动员会，制定活动方案，成立工作机构，统一思想，明确目标任务，全面启动本项活动。
通过学习通知精神，我校开展了一次校内专题调研活动，通过调研，我们发现了学校存在的差距与不足如下：
1、个别教师仪表不够自律，时有上课抽烟、接打手机、乱丢烟头等不良习惯；
2、部分教研组工作开展不实，集体备课、听课等有些是出于应付检查，完成任务次数。
3、要着力提高教师的教学能力和专业水平；
4、建议加大多媒体室、图书室、电脑室，对学生的开放力度；
5、体育活动、课外活动组织不够有序，时间也过短；
6、学生安全教育课的开展和示范演练过少；
7、师德师风学习建设还是流于形式，有些教师没有真正认识到师德的重要性，不能时刻从内心流露出对学生的关爱。
作为“工作规范年”教育实践活动的第一责任人，在工作中，我要加强组织领导，认真部署，狠抓落实，务求实效，不走过场。充分发挥党员的模范带头作用，转变观念、改进作风、遵章守纪、促进活动扎实推进，取得实效。
安丰小学
2012年2月29日
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