如何当好副手.doc

应信绿叶乐扶花 　奉献“三心”甘为梯
南漳县高级中学　李元林

满怀激情与神往，荣幸参加襄阳市教育局组织的副校长继续教育培训，以李菲局长为核心的专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。我收获颇丰，感受很多，体会很深。特别是副校长应该争当绿叶，甘为人梯。如果没有绿叶奉献的一切，哪里会有满园春色和丰硕果实？绿叶不奢求别人对它歌功颂德，不奢望得到无限的荣耀，它希望的是是春色满园，桃李天下。
（一）辅佐主帅上要忠心
《现代汉语词典》将“副职”解释为“副的职位”，亦即辅助的职务或担任辅助职务的人。是指在一个地区，一个部门或单位担任辅助职务的领导干部，是受正职委托分管某一方面事物的负责人。这就决定了副职既是领导者又是被领导者；既是决策者，又是执行者；既唱主角，又当配角。因此，作为副校长，首先必须把握好角色定位，摆正副职的位置。忠心耿耿地辅佐校长，惟妙惟肖地演好配角，四平八稳地抬好轿子。１）正职是核心、轴心。副职应当领会“一把手”意图，时刻与之同心同德，同舟共济，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，不能另起炉灶，更不能分庭抗礼。２）现行学校领导体制是校长负责制。校长对整个学校负责，尤其是决策负责。副校长要为“一把手”决策当好参谋，守好副位。“一把手”没有决策之前，副职不能提前表态，不能跟风漏气，封官许愿，替他做主。“一把手”没有征求意见时，我们不能争相发言，不能擅自越位，“迈过锅台上”，让“一把手”无话可说，无政可施，无权可用。当评功论赏时，副职不抢功，不夺利，理应争当绿叶，拱手相让甚至主动让贤。３）“人无完人”，更何况“智者千虑，必有一失”。正职必有其过人之处，副职应当树立其权威。当然，正职难免有人性缺点、情感迷失、决策失误。作为副校长此时应有所担当，如：加强监督、旁敲侧击、笑脸相劝、善于补台，甚至需要主动承担过失，悄然背起“黑锅”。不作局外人，不干拆台事，不推卸责任，不落井下石。４）事关大局又不在自己管理权限内的，多请示、多报告、多打招呼，不能搞马后炮，先斩后奏，没大没小。
（二）本职工作中要专心
胡锦涛总书记在《继续抓好和用好重要战略机遇期，确保实现“十二五”时期发展的目标任务》中指出：干部要集中精力、心无旁骛，扑下身子抓工作，把心思放在抓工作上，把功夫下到察实情、出实招、办实事上，干一行、爱一行、钻一行，学习和掌握做好工作所需的知识和本领，多做基础性、长远性工作，努力提高水平，为党和人民事业顽强奋斗、扎实奋斗、不懈奋斗。副职少表态多干事，干好事，专心于“干”上。尤其是决策形成以后，副职应当主动在贯彻落实决策、完成工作任务中唱主角。（１）分管工作上专心于争光、争气，勇于担当，干出实绩，让上级放心，让正职放手。副校长必须走在学校改革的最前沿、紧扣教育发展的最新动态、做教学研究的领头雁、教学成绩的排头兵、校本课程的领导者，信息技术的佼佼者。用“实干”展现自己雄才伟略、人格魅力；用“业绩”证明自己才华卓越、技艺超群。（２）一般事务性工作上专心于能容、能忍、能放。“大肚能容，容天下难容之事”，处事要宽容，心态要从容。①容人之短，对有缺点和不足的同志，要把他当做自己的亲人、朋友去感化、教育、促进成长。②忍人之怨。副校长处于校长和下级之间，难免有磕磕碰碰，恩恩怨怨，副校长要心胸开阔。大肚能忍。要有“渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”的气度。③用人之长。副校长没有三头六臂，不可能事必躬亲。下级也有很多能人志士，奇人怪杰，我们应当放手让他们施展自己的才华，给他们搭建建功立业的平台。（三）工作作风上专心于清正廉洁。习近平总书记在《十八届中央纪律检查委员会上的讲话》要求所有领导干部都必须把反腐倡廉当作政治必修课来认真对待，决不能把权利当成牟取个人私利的工具，永葆共产党人政治本色。副校长要守住做人、处事、用权、交友的底线，守住自己的政治责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值，不能门难进、人难看、事难办。不能“革命小酒天天醉，喝坏了党风喝坏了胃，喝得老婆背靠背。”不能有老爷作风、衙门习气，杜绝吃拿卡要，提高自己公信力和执行力。只有谨记“廉洁如水，来不得半点污染；奉公如蚕，吐不完一身正气”。方能“廉而正，生命如垒石积山让后人敬仰；贪亦邪，行为似蝼蚁蛀堤为世人唾讽”。
（三）干群关系上要富有爱心。
习近平总书记在《全面贯彻落实党的十八大精神要突出抓好六个方面工作》中指出：我们要坚持党的群众路线，坚持人民主体地位，时刻把群众安危冷暖放在心上，及时准确了解群众所思，所盼、所忧、所急，切实把人民利益维护好、实现好、发展好。作为副校长对同事、对同学要有仁爱之心，充分做到“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶也总情。”①真诚倾听群众呼声，通过多形式、渠道听取群众意见。如：学生咨询室、中青年教师QQ群，群众信箱、副校长热线、退休教师茶话会等。与群众面对面，心交心，真诚沟通，耐心交流，掌握第一手资料，搜集的更多更好的建议，与群众打成一片，构建民主和谐氛围，形成“众人拾柴火焰高”局面。②深入关心群众疾苦。经常深入到食堂看食品价格、尝饭菜味道。常常深入到办公室看办公工具是否齐全、办公设施是否完善。到青年教工中去乐当红娘，为他们的解决婚姻问题牵线搭桥；到困难教师中去雪中送炭，让他们感受到党和学校的温暖。积极组织丰富多彩的活动，增强学校凝聚力，校长感召力。如：教师访万家活动、老年教工重阳节登山活动、节日看望慰问活动等。③热心破解群众难题。人民比天高，群众比海深，副校长要把群众当亲人，把群众困难当成自己的困难，急群众之所及，忧群众之所忧，解群众之所困。其正做到心里装着群众，凡事想着群众，情为民所系，利为民所谋，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。如：逐步解决学生生活用水难、住宿条件差的难题；及时化解困难师生的大病救助、学困生帮扶的难题。自己能解决的要赴汤蹈火，在所不辞，不能解决的，如：教师工资低、学生高考压力大的难题，向正职如实汇报，向社会争取援助，对群众还要有合理的交代。