高中家长会优秀课件(课堂PPT).ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎各位家长的光临！,高一,(11,）班家长会,2018,年,2,月,4,日,了解 沟通 进步,1,目的,沟通 理解 合作,2,一切为了孩子,为了孩子的一切,3,行为,养成,习惯,习惯,形成,性格,性格,决定,命运,4,好习惯,成就好未来,5,感恩教育,是最好的道德教育,6,责任教育,是最好的理想教育,7,自制教育,是最好的行动教育,8,安全教育,重中之重,9,高一（,11,）家长会主要内容,：,1,、开学以来我班学生基本情况汇报,2,、学期末考试成绩汇报,3,、存在问题,4,、相互交谈切磋,10,第一部分,班级构成及基本情况,11,一、班级基本情况,1.,全班,60,人，男生人,29,，女生人,31,住宿男生,14,人 ，女生,18,人,2.,班干部名单,班长：王科健,团支书：涂筠苑,学习委员：赵引,生活委员：孙颖,宣传委员：宋其妍,体育委员：任童,纪律委员：斯阳,7,个学习小组长,：,1,组组长：赵引,2,组组长,：何仟,3,组组长,：谢冯均,4,组组长,：涂筠苑,5,组组长,：李明洪,6,组组长：王艺博,7,组组长：郭敏,12,1,、考试科目：语文 数学 英语 政治 历史地理 物理 化学 生物,2,、分值：上段分数（语数外各,150,分，其余各,100,分）,一、基本情况：,二、学生成绩分析：,1,、单就排名而言我们不存在优势，期中考试我班有,3,个同学进入年级前,100,名，低分的学生还是不少。主要是数学和英语，问题大些。,2,、各科存在的问题有多有少，学生偏科现象严重，所以要合理看待分数。,13,期末考试进步较大学生：,郭敏 冉奕 谢欢 王岭,梁梅 敬燕 敖坤明 蔡杰,14,三、学生成绩给我的启示：,整体上来说我班已进入一个良性循环状态，班风好、学习风气较浓厚。很多人逐步进入状态，成绩均有一定优势，不少学生进步幅度很大，前景一片光明。,但也有部分同学成绩不理想，原因可能有以下几点：,1,、少数学生学习目的性不够明确，动力不足，没有竞争意识，学习的自主性较差，缺乏自觉性，做什么事懒惰的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。,2,、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如：不抓紧时间学习，发现问题不向老师提问等等。课堂效率低，如：有的同学上课说话，做小动作，难以集中注意力。这就需要家长及时和老师联系，帮助孩子改掉这些缺点。,3,、少数学生行为规范较差，好动、说话、吃东西、喝水、甚至有个别同学上课玩手机等。,4,、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。,15,致使学习成绩上不来的几个原因,5,、,不会听课，不懂得如何做笔记、如何融入新的课堂。粗心马虎，常丢三落四等。个别同学没从根本上认识到学习的重要性，相当一部分同学存在懒学情绪，上课不听课，往严重里说根本就不会听课。学习不主动，靠老师管着盯着，不按时完成作业，作业潦草，周末作业完成质量更差！,6,、个别学生不会自主学习，自习课上总有学生管不住自己，会回头说话，无法利用自习课时间完成作业。可是家长问到作业时，总说在学校里完成了。,7,、吃零食现象比较严重。多数学生早晨不愿起床，起床了也来不及吃早饭，一下课就蜂拥而出买零食。零食对健康的危害之前也不止一次的说过，可是收效不大。这一现象在一些同学身上还是顽固的存在着。,16,透过成绩看问题,1,、学习态度是否端正,2,、学习方法是否恰当,3,、学习时间是否有保障,4,、学习效率是否高效,17,第三部分,班级管理及学校管理,18,一、班级管理目标：,目 标：,一个核心、两个重点、四个要求。,一个核心：,以学习为核心。,两个重点：,纪律和卫生。,四个要求：,会做人、会处事、会共处、会学习。,19,二、学校管理要求,特别强调,（一）出勤：,1,、不迟到，不早退，不旷课。早自习,7:05,之前进教室，上午,7,：,45,前进教室，中午,14:30,前进教室，晚上,6:30,之前进教室。,2,、有事必须提前请假，按规定写好请假条，交班主任。如果有急事或急病，必须由家长打电话，要说清请假的理由和时间。（事假事先请，病假事后补）,20,（二）纪律：,1,、每位同学都应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。,2,、同学之间要团结友爱、互相尊重、互相帮助，不准骂人，不准打架。,3,、上课要认真听讲，不准在课堂上讲话（除小组讨论之外）、做小动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。,4,、不准带用手机、,mp3,、,mp4,等电子产品进入校园。,5,、服装整洁，不穿奇装异服，不准穿拖鞋、留长发、染发、带项链耳环等首饰。,21,第四部分,给家长们的一些建议,22,希望家长配合的工作：,1.,家长能够,多与子女沟通,，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并给其学习施加一定的压力注意对子女的教育方式方法，要,多鼓励少批评；,对子女,要有一定的期望,，但不能过高或过低。,2,、要关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。,3,、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。,4,、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。,23,要正确看待孩子的分数,您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力,低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子,不要自满，山外有山，人外有人；考试分数不理想，应,该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要,与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否,退步，原因是什么。如果有进步，则应该好好的表扬一,下你的孩子。,24,要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。,由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。多听听孩子的心声，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点,25,有,爱,就有教育,11,班的明天更美好！,让我们一起努力！,26,谢谢您的到来！,您辛苦了！,27,