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,保护身体“小秘密”,1.知道身体的私密地方不能给别人看和摸。,2.掌握他人想要触碰自己身体时的应对措施。,同学们:,哪些部位是他人不能随便触碰的?,哪些部位是家人或亲人可以触碰的?,妈妈的拥抱和亲吻,怪叔叔的亲昵要求,一、身体也有小秘密,背心、内裤遮挡的胸部、排尿部位和臀部,就是你身体的“小秘密”。,男孩女孩的身体“小秘密”,记住了哦:图中,红点点,的地方是不能让别人随便触碰的!,下图中的两个小人,哪些地方是他们的“小秘密”呢,来找一找吧,。,我们要做自己身体的小主人,保护这些“小秘密”,不让其他人随便看或触摸。一起来看一个小故事吧!,吴老师常常给丹丹单独补课。如果丹丹表现好,吴老师就会抱抱她、亲亲她表示赞许。,丹丹很喜欢吴老师表扬她,可是每次老师抱着她、亲她的时候,她都感到脸红。,“我该怎么办呢?”,丹丹十分困惑。,如果你是丹丹,你会怎么做呢?,二、你不可以随便摸我,当父母不在场,任何人想要触碰你的“小秘密”时,不管对方多么熟悉,都要大声说“,不,拿开你的手!,”然后告诉爸爸妈妈或老师。,同学们必须要知道,接触抚摸,要分好的和不好的。如果有人对你有以下行为,肯定是有恶意的:,如果有人对你说,:,“我来帮你检查一下身体”,或,“我们来做一个游戏”,,触碰,你的“小秘密”,你应该怎么做呢?,只有得到父母、家人允许的医生,才可以检查你的“小秘密”。同时,任何人让你感到不舒服时,都应该大声拒绝。,三、保护自己的,“小秘密”,生活中我们怎样保护自己的“小秘密”呢?,1.,洗澡、换衣服时要避开他人;,2.,不在公共场所大小便;,3.,上卫生间应锁好门;,4.,不可以让别人随便乱碰;,5.,医生检查身体时应有父母、家人陪伴。,洗澡时怎么保护我们的“小秘密”?,情景创设:,在教室内划分一个区域设置成浴室;,老师邀请学生上台模拟,;,(例,如:洗澡时关门,关窗户,拉窗帘,在浴室里脱衣服、洗澡,自己穿好了衣服再出去等,),老师对学生表演进行点评,强化知识。,四、尊重他人的身体,“小秘密”,1.,进入他人房间要先敲门;,2.,不故意触摸他人身体的隐私部位;,3.,不用带有生殖器官的脏话辱骂他人;,4.,不故意偷看他人隐私部位;,5.,不故意进入异性卫生间。,我们不仅要保护自己的“小秘密”,,同时也要尊重别人的“小秘密”哦。,1,.,下列哪些部位属于我们身体的“小秘密”:,A.,臀部、胸部及排尿部位,B.,头部,C.,后背,2,.,当身边有人触碰我们身体的,“,小秘密,”,时,我们应该怎么做:,A.,要勇敢地说“不”,并且事后确保自身安全的情况下告诉父母,B.,因为怕报复,不告诉任何人,C.,悄悄的告诉自己的好朋友并且请他保守秘密,3,.,如果认识的叔叔触碰你身体的“小秘密”,你应该怎么做:,A.,因为是认识的叔叔,所以没有关系,B.,立即告诉家长,C.,不要告诉家长,因为叔叔说不能告诉爸爸妈妈,参考答案:1,.A,、,2.A,、,3.B,4.,根据学到的知识,判断下列哪些行为是正确的:,A.,老师在辅导乐乐功课时,总会碰触她身体的秘密部位,乐乐也没有把这件事情告诉别人,B.,小明看见老师正在碰触同学的秘密部位,马上转身离开了,C.,当有人给亮亮发送身体秘密部位的裸露图片时,他立即告诉了家长和老师,5.,如果有人触摸你的身体,让你感到不舒服时,你应该怎么做:,A.,要勇敢地说“不”,并且事后确保自身安全的情况下告诉父母,B.,不敢拒绝,忍着不说话,C.,小声哭泣,默默承受,参考答案:,4.C,、,5.A,谢 谢 观 看!,中小学公共安全教育,二年级,
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