《荷塘月色》导学案2.doc

荷塘月色导学案【学习目标】1、通过整体感知，把握本文的情感脉络，进而把握文章结构。 2、了解作者以及写作本文的一些背景知识，扫清全文知识障碍。 【预习反馈】1、字词幽僻( ) 蓊蓊( )郁郁 弥( )望 袅( )娜宛( )然 凝( )碧 斑驳( ) 峭楞楞( ) 2、作者介绍朱自清原名自华，字佩弦，号秋实。1898年生于江苏省东海县。1903年随家定居扬州，故自称“扬州人”。1916年中学毕业后，先入北京大学预科班，次年考入本科哲学系。主要作品有：诗集踪迹(1929年)、散文集背影(1928年)、欧游杂记(1934年)等。朱先生既是著名的作家、学者，又是被毛泽东称颂的“民主战士”。补充知识：朱自清是现代著名散文家、诗人、学者。但是关于朱自清的姓、名、号，却说法不一。先说姓。朱自清原本不是姓朱，而是姓余。当年，他的高祖余月笙曾在扬州做官，因酒后坠楼身亡，夫人又跳楼殉夫，他们身后仅遗下一子余子擎由山阴同乡收养，从此遂改姓朱，称朱子擎。祖父取名朱则余，显然是要表明：今之朱氏即是原来的余氏。朱自清的父亲名朱鸿钧。我们还可以发现，“朱自清”这一个名与其曾祖“朱子擎”是谐音。这是不是也出于纪念的意义呢？尚待考证中。次说名。朱自清，原名朱自华，兄妹以“华”字排行。1916年他考入北京大学预科，按照正常学历，他需要读2年预科，升入本科后还要读4年，由于家境的渐近窘迫，他已经不能按部就班地学满这漫长的6年时光、便在上预科的第二年跳级报考本科，并且被录取。自清这个名是1917年改的，这次改名，乃为了策励自己在困境中不丧志，不灰心，保持清白，便取楚辞卜居“宁廉洁正直以自清乎”中“自清”二字，改名朱自清。再说字。字“佩弦”，朱乔森解释说：“佩弦，是借用了韩非子观行中西门豹之性急，故佩韦以自缓；董安于之性缓，故佩弦以自急的典故。韦，是皮条，物性柔韧；弦，绷紧，性刚劲。而朱自清本人“性缓”，因此朱自清选用“佩弦”为字来警策自己。3、背景资料荷塘月色最初发表于1927年7月。当时，作者正任清华大学中国文学教授，住清华园西院。文章中描写的荷塘就在清华园。当时正值大革命失败，白色恐怖笼罩着中国大地。朱自清也处于苦闷彷徨中，由一直在呐喊、斗争的“大时代的一名小卒”而一头钻进古典文学的“象牙之塔”。他曾毫不掩饰地表白自己的思想变化：“在旧时代正在崩坏，新局面尚未到来的时候，衰颓与骚动使得大家惶惶然只有参加革命或反革命，才能解决这惶惶然。不能或不愿参加这种实际行动时，便只有暂时逃避的一法在这三条路里，我将选择那一条呢？我既然不能参加革命或反革命，总得找一个依据，才可以姑作安心地过日子我终于在国学里找着了一个题目。”(那里走)但他毕竟是个爱国的民主主义者，面对现实的黑暗，又不能安心于这种“超然”。在一封信中他写道：“这几天似乎有些异样，像一叶扁舟在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森林里。心里是一团乱麻，也可以说是一团火。似乎在挣扎着，要明白什么，但似乎什么也没明白。”荷塘月色天是作者自己想“超然”而又想“挣扎”心迹的真实描摹和生动写照。4、整体过程把握：作者的情感变化过程是：【合作探究】(小组讨论、推荐发言)1、作者为什么忽然想起荷塘，深夜离家去荷塘散步？_2.那到底是什么原因让作者如此“不宁静”呢？_3、请同学们找出第二段中小路的特点，并说说作者在这一段中运用了什么手法，这样写有什么好处？_4、这一段是讲作者去荷塘的感受，请说说这种感受的具体内容。怎么理解这种感受？_【知识链接】： 通感就是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。通感技巧的运用，能突破语言的局限，丰富表情达意的审美情趣，收到增强文采的艺术效果。举例子来说吧：欣赏建筑的重复与变化的样式会联想到音乐的重复与变化的节奏；闻到酸的东西会联想到尖锐的物体；听到飘渺轻柔的音乐会联想到薄薄的半透明的纱子。最典型的例子：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的” 清香乃是嗅觉，歌声乃是听觉，作者将两种感觉互通，即为通感【当场检测】: 1下列加点字的注音完全正确的一项是( )A脉脉(m) 颤动(zhn) 乘凉(chng)独处(ch)的妙处(ch)B酣睡(hn) 参差(c) 袅娜(nu)蓊蓊郁郁(wng)C点缀(zhu) 倩影(qin) 皱缬(xi)梵婀玲(fn) D惦着(din) 羞涩(s) 宛然(wn)踱着步(d)2下列加点的词语解释有错误的一项是( )A树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。(大致的轮廓)B但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。(指美好的姿态)C树色一律是阴阴的，乍看像一团烟雾。(远远看去)D叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。(情态、样子)【课后作业】根据荷塘月色的内容，绘制一张文章结构图。(要求：能清晰反映作者行踪，以及心情变化)