体育课课堂教学观察量表.doc

体育课课堂教学观察量表
授课人

课
题

时间

观察者

观察
项目
观 察 点
课堂评价
得分
基本
素质
教师教态是否举止大方，语言简练，语调适中，富有激情；教师示范是否准确、位置适宜、时机掌握的好。

分值
10

教学
设计
教学设计是否结构合理、层次清楚、由易到难、循序渐进、有利于目标达成；教法是否新颖，设计有特色，课课练是否贯彻始终。

分值
10

组织
教学
教师组织教学方法是否得当，做到精讲，多练、巧练。队伍调动是否简单合理，课堂组织是否流畅。

分值
20

运动
参与
学生学习兴趣是否浓厚，乐于参与；是否做到自主、探究、合作性学习；会应用所掌握的运动技术，使用方法得当。

分值
30

运动
情感

教师在教学中是否能够注重学生的意志品质的培养，让学生在运动中培养运动乐趣，形成终身体育观念意识

分值
30

总体
评价

总分