体育课课堂教学观察量表授课人课题时间观察者观察项目观 察 点课堂评价得分基本素质教师教态是否举止大方,语言简练,语调适中,富有激情;教师示范是否准确、位置适宜、时机掌握的好。分值10教学设计教学设计是否结构合理、层次清楚、由易到难、循序渐进、有利于目标达成;教法是否新颖,设计有特色,课课练是否贯彻始终。分值10组织教学教师组织教学方法是否得当,做到精讲,多练、巧练。队伍调动是否简单合理,课堂组织是否流畅。分值20运动参与学生学习兴趣是否浓厚,乐于参与;是否做到自主、探究、合作性学习;会应用所掌握的运动技术,使用方法得当。分值30运动情感教师在教学中是否能够注重学生的意志品质的培养,让学生在运动中培养运动乐趣,形成终身体育观念意识分值30总体评价总分