七年级地理下册复习计划.doc

七年级地理下册复习计划
（2012-2013学年第二学期）
黄小霞
一、 情况分析
本人今年任七年级三个班的地理教学，通过近半年的教学，我基本熟悉了学生情况：有一部分同学学习地理的兴趣比较浓厚，基础扎实，成绩优秀，这些同学在班上能够起到表率作用，在复习中可以充分发挥这部分同学的模范作用。但也有不少同学学习兴趣不佳，学习成绩差，基础薄弱。如何激发这部分同学的积极性，提高学习成绩是重中之重。

二、 备好复习课
1、根据复习课特点，创造性地运用教材，一方面，教材上出现的内容不一定都讲，另一方面，教材上较为概要或没有的内容有时教师要展开或补充。牢记中学是“基础教育”，打牢基础始终是中学阶段的首要任务；
2、根据《课标》和《课标解析》的要求，分析每节课的考点要求，进行教材的整合，注意不同章节的内在联系，体现地理读图、析图的特点；
3、进行教学资源的收集处理（包括提纲、练习等），让学生明确复习重点，并通过学生的自查、互查来检测、加强巩固。

三、 复习措施
1、 认真研究教材和考标，把握知识和能力要求。
2、 依据地理新课程标准和考标加强复习的针对性。
3、 重视新课程理念，培养学生的地理学习能力。
4、 突破重、难点，注重复习的实效性，结合重、难点内容，进行知识的梳理和整合重组。
5、 加大训练力度，注意讲评，指导解题。
6、 考前练兵不搞题海战术，精讲精练。
7、 坚持不懈地搞好培优辅潜工作。

四、 复习安排：
周次
节次
内容
目标
完成情况
第15周—第17周
1
第六章
完成功课

2
第七章

2
第八章

1
第九章

1
第十章

第18周--第20周

1
第六章
复习知识点
讲评练习

2
第七章
复习知识点
讲评练习

2
第八章
复习知识点
讲评练习

1
第九、十章
复习知识点
讲评练习

1
模拟考试
检查效果

1
学生互查、练习讲评
补缺补漏

1
学生互查、练习讲评
补缺补漏

以下附：七年级地理下册复习提纲。