龙宫借宝学案.doc

《龙宫借宝》学案
一、学习目标
1、自学本课生字新词，积累词汇。
2、正确流利有感情地朗读课文。
3、读懂课文内容，了解孙悟空借宝的过程。
4、抓住人物的言行，体会人物的特点，分角色朗读课文内容
二、走近作品
1、小说三要素（ ）（ ）（ ）。
2. 《 》《 》《 》《西游记》》，并称中国四大名著之一。作者
（ ），字（ ），号（ ）。（ ）代 （ ）家。
三、自主学习
1、自主课文，要求准确流利。
2、生僻字注音

弓弩 地煞 榔槺 鳜都司 大尉

鳝力士 鳊提督 方天戟 过 金箍棒

3、用简洁的语言概括本文主要内容。

4、理清文章脉络
开端 -----
发展 ----
高潮 ----
结局 ----
四、合作交流
1、结合自己的知识积累，回顾一下这节前的内容？

2、孙悟空在龙宫里试了几样兵器，结果呢？

3、.金箍棒有何神奇之处？

4、题目中的“借”为什么加引号？

5、文中对孙悟空的刻画非常形象，找一找作者是怎样描写的？体现悟空什么样的性格特点？

6、把握人物特点，分析阅读方法。小组分角色朗读。

五、链接中考
1、搜集材料，写出几句和《西游记》相关的俗语或歇后语。

2、小组讨论：、“龙宫借宝”之后的故事情节是什么？《西游记》中还有许多脍炙人口的故事，你能说出几个？

六、小练笔
根据你对《西游记》的了解，写写“我眼中的孙悟空”。