秋天的色彩教学设计.doc

秋天的色彩 教学设计
活动目标：
1.  感受秋天，赞美秋天，欣赏和感受大自然的美。
2.  能掌握秋天里丰富的色彩，对秋天有较深刻的认识。
3. 学会用自己的语言描绘秋天的美丽。
活动重点：能掌握秋天里丰富的色彩，对秋天有较深刻的认识。
活动准备：
1.课前到大自然中欣赏秋天，观察秋天，准备有关秋天的照片。
  2.收集赞美秋天：诗歌，儿歌等。

一、激趣导入
　　1、同学们，今天老师给你们带来一首很好听的歌，你们要注意听，听后告诉大家这首歌描绘的是什么季节的景色。（播放《秋收》儿童歌曲）
　　2、这首歌描绘的是什么季节的景色？当炎热的夏季向我们挥挥手告别时，秋姑娘已经一路欢歌，一路笑迎着走来，当她来临的时候，你知道大自然有哪些变化吗？
3、秋天真美啊，秋天的颜色真多啊。说说你眼中的秋天是什么颜色的？
小组交流、集体交流汇报
二、亲触秋天
1、秋姑娘来了，她给我们带来了什么呢？让我们一起瞧一瞧。
课件出示、图片欣赏
2、秋姑娘给我们带来了什么？
指名回答
三、词语积累
1、如此美丽的秋天，让你想到了哪些词语？
秋高气爽、雁过留声、天朗气清……
2、秋姑娘也送来了一些好词语，我们一起记住它们
（出示好词、理解读好词语）
四、诗歌欣赏
如此美丽的秋天，许多的小作者都用自己的笔把它们描绘出来
（1） 欣赏图画
（2） 欣赏诗歌
（3） 交流自己收集的美文美段
五、描绘秋天
1、秋天是一个五颜六色的季节，红、黄、蓝三种色可以搭配出多彩的景象，让我们拿起手中的画笔，画一幅秋天的景色图。
2、用自己的文字描述秋天的色彩
自由练写、班级交流
3、小组间交流，自己说说自己的文章最满意的地方。
4、同学初步评价习作，合作批改。选出大家认为比较满意的文章，并说说好在哪里