高中生数学阅读现状调查问卷.doc

高中生数学阅读现状调查问卷
同学：
你好！我们想了解你的数学学习情况，请你认真回答下列问题，如实填写!谢谢你的支持与配合!
1、你喜欢数学吗?( ) A、喜欢B、比较喜欢C、一般D、不喜欢
2、你的数学成绩如何?（）A、较好B、一般C、较差D、很差
3、你对学好数学有没有信心?( )
A、有信心B、较有信心C、信心不大D、没有信心
4、你觉得提高自己数学能力的潜力大吗? ( ) A、很大B、较大C、不太大D、几乎没有
5、你在数学学习中经常预习或复习吗?（ ）A、经常B、时间宽裕时C、偶尔D、几乎不
6、你经常阅读数学教材吗?( ) A、经常B、有时C、很少D、从不
7、你在课后阅读数学课本吗？（ ）
A、不阅读 B、很少阅读 C、有时间就阅读 D、经常阅读
8、你阅读数学课外书吗？（包括参考书、数学普及读物、数学故事及数学空传）（ ）
A、不阅读 B、很少阅读 C、有时间才阅读 D、经常阅读
9、你对阅读数学材料的态度是（ ）A、不喜欢 B、无所谓 C、喜欢
10、你认为数学阅读重要吗?( )
A、很重要B、比较重要C、不太重要D不重要
11、你喜欢老师采用阅读教学法吗?( )
A、喜欢B、比较喜欢C、无所谓D、不喜欢
12、你在数学课堂上遇到听不懂的问题时怎么办?( )
A、先记下来，课后先领悟后求助B、先记下来，课后直接求助
C、听多少算多少，不懂也不问D、放弃听讲，反复思考这个问题
13、当你自己独立阅读一段数学课本上的材料后，一般能理解材料的（ ）
A、20%——30% B、40%——50% C、60%——70% D、80%——90%
14、阅读数学材料时，你是否先浏览，以对内容有一个总体把握？（ ）
A、经常B、有时C、偶尔D、从不
15、你在数学阅读的过程中经常猜读吗?( )
A、经常B、有时C、偶尔D、从不
16、阅读数学概念时，你考虑用你自己的话表述概念吗？（ ）
A、从不B、很少C、有时 D、经常
17、阅读公式、命题时，你是否考虑材料以外的其他推导方法？（ ）
A、从不B、很少C、有时 D、经常
18、在阅读审题时，你通常考虑题目中的隐含条件吗？（ ）
A、从不B、很少C、有时 D、经常
19、你在阅读例题的解答前，先独立思考吗？（ ）
A、从不B、很少C、有时 D、经常
20、你阅读例题时，比较你的解答与课本上解答的差别吗？（ ）
A、从不B、很少C、有时 D、经常
21、你阅读例题时，总结解答例题的关键思路吗？（ ）
A、从不B、很少C、有时 D、经常
22、你阅读例题时，观察例题区别，给例题归类吗？（ ）
A、从不B、很少C、有时 D、经常
23、在审题时，你能否考虑把问题转化为以前熟悉的问题？（ ）
A、从不B、很少C、有时 D、经常
24、在审题时，你是否考虑解决问题的可能方法？（ ）A、从不B、很少C、有时 D、经常
25、你在阅读时，是否在重点处画线？（ ）
A、从不B、很少C、有时 D、经常
26、你在阅读时，是否在书旁作批注？（ ）A、从不B、很少C、有时 D、经常
27、你在阅读时，是否作笔记？（ ）A、从不B、很少C、有时 D、经常
28、在阅读数学材料遇到不懂之处，经常是以下哪一方面的问题（ ）
A、文字语言 B、符号语言 C、图形语言 D、三者都有
29、在阅读教材时,你认为数学文字语言、符号语言、图形语言间的哪种转换较难（ ）
A、文字与符号 B、符号与图形 C、文字与图形 D、任何之间的转换都难
30.对于数学学习而言，您认为听课与阅读这两种方法中哪一种更有效?
A.听课B.阅读C.听课为主，阅读为辅D.阅读为主，听课为辅
31.有关阅读的研究发现:在同一时间内，对于数学学习而言，阅读比听课更为有效。此时，您想得到有关数学阅读的指导吗?( )
A.很想B.较想C.无所谓D.不想
32、你在阅读数学后通常会做一些相关习题吗?( )
A、会B、大多会C、有时会D、不会
33、你在阅读遇到困难时，采取以下哪种方法？（ ）
A、冷静分析，尽量独立设法解决 B、联系上下文，在出现困难处反复阅读
C、马上求助于老师 D、无所谓，略过往后看E、放弃阅读
34、课后阅读情况( )
A、课后经常自觉阅读，写出归纳小结 B、有时阅读
C、很少阅读 D、从不阅读