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教师与家长沟通的实施方案

一、指导思想
教师与家长沟通的问题主要表现在人际关系疏离、合作方式单一、合作地
位失衡、合作内容狭隘等方面。比如，不少教师常向家长告状，出现问题就向
家长推卸责任，召开家长会或家访常持“成绩中心论”„„，教师工作似乎只
是为完成任务。教师与家长沟通对于合力激发孩子的学习兴趣，促进孩子学习
质量的提高，有着举足轻重的现实意义。教育是一门艺术，掌握与家长沟通的
技巧，才能让我们的教育行为有效化；我们很难达到“沟通零距离”的境界，
但是掌握了与家长沟通的技巧，就可以减少与家长之间的误会；掌握了与家长
沟通的技巧，就不会为教育所累，在沟通的同时也就多了一份教育带来的享受。
二、主要措施与方法
1.
牢固树立正确的家校联系观念，努力扭转在家校联系中的“单纯电话联
系”以及专门向家长告御状的不良倾向，切实努力提高家校联系质量。
2.
积极主动取得与家长的联系，并利用正确渠道、采用正确的方式，实事
求是向家长通报学生在校学习、生活情况，做到公正、公平，不虚报、不隐瞒。
3.
对学校开展的重大活动要利用多种形式，及时向家长发布通告。
4.
全体教师平时要通过家访、信访、电话访等形式与家长进行联系，及时
提供学生在校的学习情况和发展态势。
5.
每学期利用家长课程召开一次家长会，使家长能真实地了解子女在校学
习和生活情况。在组织召开家长会之前，班主任要根据学校计划制订好有针对
性的、切实可行的班级家长会方案，各科教师都要与学生家长见面交流。
6.
学校每学期要随机选择不少于
30%
的学生家长进行问卷调查，
以期了解家