第十二课时单元复习.docx

第十二课时 单元复习教学内容：小数乘法的复习。教学目标：1通过复习，使学生能够熟练、快速并正确的进行小数乘法的计算。2.通过复习，使学生能够灵活的运用乘法的运算定律进行小数乘法的简便计算。3.通过复习，培养学生学数学、用数学的能力，能够运用小数乘法的内容解决实际问题。重点难点;1.运用乘法的运算定律进行小数乘法的简便计算。2.运用小数乘法的相关知识解决实际问题。教学过程：一、填空题。（第7题4分，其余每空0.5分，共13分）1求4个0.7是多少,加法算式是( ),乘法算式是( ),用( )计算比较简单。25.242.35的积是（ ）位小数，如果2.35扩大10倍，要使积不变，必须把5.24改为（ ）。34.0320.8的积是（ ）位小数，3.2451.88的积是（ ）位小数。4由7个1，9个0.1和5个0.01组成的数是( )，将它精确到十分位是（ ）。5 把3.964的小数点向右移动三位，这个小数就( )倍。6在（ ）里填上”:”,”或者”=”。4.71.02（ ）4.7 3.44（ ）3.4 2 7.612（ ）761.20.480.9（ ）0.48 0.251.01（ ）0.25 750.13（ ）0.137.5 7根据 ,直接写出下面几个算式的积。（4分）4.42.1=( ) 0.440.21=( )0.924=（ ）（ ） 92.4=( )( )8一个数是三位小数，将它四舍五入到百分位是3.32，这个数最大是（ ），最小是（ ）。二、判断题。（5分）17.6乘一个小数，积一定小于7.6。 （ ）2小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变。 （ ）3整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用。 （ ）40.70.7的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5。 （ ）5一个长方形的长和宽同时扩大到原来的10倍，这个长方形的面积就扩大到原来的10倍。（ ）三、计算题。（33分）1用竖式计算。（12分）850.12= 1.9 3.5= 2.31.29= （验算） 0.4010.3= 0.450.96= （得数保留一位小数） 0.170.71= （精确到百分位）2、下列各题怎样简便就怎样算。（前3题每题3分，其余每题2分，共21分）3.71.40.05 72（0.81+10.4） 1.4525+3.4525 1.5102 1.250.70.8 2.73.7+0.37738.799 0.8（12.5 1.25） 四、应用题。（34分）（一）只列式不计算。（6分）1先把题目补充完整，使它成为乘加应用题，再列式，不计算。五年级有学生120人，六年级人数是五年级的1.5倍， ？列式： 2先把题目补充完整，使它成为乘减应用题，再列式，不计算。五年级有学生120人，六年级人数是五年级的1.5倍， ？列式： （二）解决问题。（5+6+6+5+6=28分）1一个长方形小院,长18.8米，宽7.6米。这个小院的面积是多少平方米？（得数保留整数）2一只梅花鹿高1.46米，一只长颈鹿的高度是梅花鹿的3.5倍。长颈鹿有多高？梅花鹿比长颈鹿矮多少米？3.菜站运来1.2吨黄瓜，运来的土豆是黄瓜的1.5倍，运来土豆和黄瓜一共多少吨？4. 物品 手 套 围 巾 帽 子单价 5.8元/双 10.2元/条 8.4元/顶（1）百货店进了五双手套和两条围巾共需多少钱？（2）爸爸带了25元钱想买这三样东西（各买一件），够买吗？课后反思：