德育故事_琪恩的故事.doc

琪恩的故事

孩子在父母的期待中长大，父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子品德和习惯的影响力不能低估。这已经是公认的真理。现记录几个我亲身经历的故事，体会成长的快乐，品味教育的真谛，享受幸福的生活。
故事:1：一天，一家人在客厅里闲聊。正值高考过后，姨的儿子考上了南京的大学，姐的女儿考上了上海的大学，邻家的宇东被美国的四所大学同时录取，一家人的话题慢慢地集中到送孩子出国深造上。大人们纷纷谈论着这些优秀的孩子求学的故事，赞美着他们刻苦的求学精神，全然没有在意还有一个只有四岁的小女孩琪恩坐在茶几的旁边，她玩弄着柔软可爱的气枕头，珍珠般的大眼睛时不时地在说话人的脸上扫过来扫过去，她在想什么呢？她听懂了人们的话吗？大人的褒贬毁誉之情她懂得多少？
突然，她跑到自己的爷爷跟前，字正腔圆而又严肃认真地说：“爷爷，你这么大了怎么还不出国呀！？”全家人的谈话戛然而止，继而是一阵开怀大笑。奶奶一把抱起可爱的小琪恩，人们将注意力再次集中到四岁琪恩的身上。
谁说孩子懵懂无知！她也许并不知道出国是怎么回事，但是，她已经从大人的语气、表情中读到了考上大学是令人高兴的道理，懂得了出国留学是一件光彩的事情。我们设想一下，如果让琪恩置身于一个这样的环境：客厅里烟雾缭绕，麻将声声，赌资满桌，喝酒划拳，人声鼎沸。她就会将把自己带大“英雄爷爷”与麻将桌上的好汉比美了。在不同的家庭氛围影响下，孩子幼小的心灵里的价值取向也会发生一些微妙的变化。家庭对孩子的影响是一个天长日久、慢慢习染的过程，其作用谁也不能低估。
故事2：琪恩的父母都在深圳打工，他们都是高考落选的青年，几年的打工生涯让他们成长成熟起来。他们在深圳自己找工作，买房子，结婚生子，在我看来，他们都是优秀的青年。但是在传统观念下的人们可不这样看他们，这也包括琪恩的爷爷奶奶们，琪恩的爷爷奶奶在教育琪恩的过程中总是犯一些消极的暗示作用。
当我们与小琪恩戏耍时，琪恩的天真活泼、妙语连珠让我们赞不绝口，可是，琪恩的爷爷奶奶们时不时地冒出一句：“她就是不喜欢看书，将来也许不会读书。”我立马提出反对意见，我对琪恩的爷爷奶奶说，“你们千万不要这样说你们的小孙子，你们这是在犯错误，对琪恩来说一个不可饶恕的错误。”家人对孩子的期望，就像是阳光之于植物，阳光在哪边，植物的叶子就朝向哪边。一则父母在高考时失利并不意味着孩子将来也会败北，二则如今的高考制度已经是人人喊打的“过街老鼠”，不能以高考的成败来评价年轻人的优劣，三则琪恩之小足以让我们重头再来，过早的下结论无异于扼杀她的前途。
父母长辈对晚辈的爱是真切的！但是如果其中夹杂着一些虚荣的东西，再加之认识的错误和方法的不当，我们就会犯下以爱的名义扼杀孩子前途的罪行。现在已经是父母的人，反观一下自己在教育孩子方面的言行，是否犯了或轻或重的错误；准备做父母的人们，是不是要提前告诫一下自己，他人的前车之鉴我们千万不能置若罔闻！
故事3：孩子的语言真的是晶莹剔透、美不胜收啊！只要你用心去观察记录，你会有不小的收获。我们还是来看一看小琪恩说了些什么吧！一次，我们开车去潇湘华天看望朋友，车窗外淫雨霏霏，美丽的长沙夜景一片模糊，小琪恩坐在车内自言自语发出了感叹：“下好大的小雨啊！”
雨不是大颗大颗的，也不是扯成线的倾盆大雨，而是细细的、软软的、密密的、铺天盖地的，小琪恩用她的一“大”一“小”高度概括了当时雨的特点和下雨时的气势，真是绝了！
正当此时，琪恩的母亲从深圳打来了电话，小琪恩又跟她母亲聊了起来，他母亲问了她许多的问题，她都慢条斯理的一一做了回答，也许是她的母亲问她现在正在干什么，她说：“妈妈，我们正在朝前走！”语速之慢、语调之平缓，语言之经典，令人难以忘怀。琪恩每说一句话，我们都朝她竖起了大拇指，平时寡言的她今天比往常要多说很多话，她爷爷奶奶如是说。
好孩子是大人用爱心夸出来的！有心的大人懂得抓住一切教育的契机，将懵懂的孩子引向健康、正直、善良、勇敢、谦恭的方向，而不是无视或者藐视孩子纯洁向上的心。
记住孩子们小时候的语言，经常回忆，体会成长的快乐，品味教育的真谛，享受幸福的生活。
这就是幸福！这就是教育！

2012年8月8日