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谈新时代快乐教育理念
我国的教育事业历经多年的发展改革,如今已经迎来了全面实施素质教育的发展新阶段。素质教育的新模式打破了长期以来在我国教育领域占有牢固地位的应试教育传统模式,引导教育理念向快乐教育、个性化教育发展。快乐教育理念是一个范围较广的概念,它涵盖了教学方式、教学心理、教学细节等多方面的意义。简而言之,快乐教育就是让学生们在轻松的氛围中学习,在享受趣味中成长。快乐教育理念让教育的空间豁然开朗,让现代化的教学手段为传统教育带来了新鲜气息,让学生们真正领略到了全方位发展的自由与轻松。在我国的传统教学模式中,统一化、武断化的教学模式磨平了学生们本该个性独存的棱角,沉闷的教学手段让学习氛围充满了紧张、压抑。而在强压下的学习效果却并不尽如人意。不但很多学生的知识点掌握不牢固,而且学生的品德思想教育、审美艺术教育等方面也被忽视而过,使不少学生只是为了学习而学习,为了考试而学习,并不是为了兴趣而学习,也不是为了自己而学习。快乐教育理念为学生们带来了理想的学习新模式,对教师提出了更高的要求,如何适应全新的教学模式,教师应从教学方式方法上多摸索、多研磨,并从心理上进行自我调整。活跃课堂氛围,创建轻松课堂是快乐教育理念(

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