《串并联电路的电阻关系》公开课教学设计.docx

串并联电路的电阻关系公开课教学设计 公开课教学设计 授课时间： 授课地点: 授课教师： 授课课题:串并联电路的电阻关系 一 教学目标 学问与技能 1.培育学生理论联系实际，学以致用的科学思想。 过程与方法 1.体会等效电阻的含义，学会等效替代的讨论方法。 情感态度与价值观 1 能依据欧姆定律以及电路 的特点，得出串、并联电路中电阻的关系。 2能进展两个电阻的串、并联电路的分析和计算。 二 教学重难点 重点：欧姆定律在串、并联电路中的应用。 难点：串、并联电路计算中公式的选择。 三 课前预备 电池组、开关、导线、电流表、定值电阻等。 四 教学过程 1.复习回忆 2.新课引入 演示：（1）将一个电阻接入电路，读出电流表示数 （2）将两个电阻接入电路，读出电流变示数 现象：一个电阻和两个电阻电流表示数一样，效果一样 阅读课本p93问题与思索，解释什么叫做等效电阻 1.串联电路中的电阻规律： 推论：串联电路的总电阻比任何一个分电阻都大。 例题1：把一个4的电阻R1和一个5的电阻R2串 联在电路中，如图12-7所示，电源两端的电压为 6V。这个电路中的电流是多大？ 2.并联电路中的电阻规律： 推论：并联电路中，总电阻比任何一个分电阻都小。 练习课本p96例题2，并用不同的方法解答 五 课堂总结： 1串联电路中电流、电压和电阻的关系。 2并联电路中电流、电压和电阻的关系。 六 布置作业： 完成配套练习1-6题。