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喜欢在路上的感觉
——启东市首届班主任素养大赛参赛有感
启东市长江小学 沙健羽
在秋高气爽的美丽季节里，我有幸参加了启东市首届班主任素养大赛，与全市来自各个学校的同行们进行角逐。比赛紧张而激烈，虽然现已圆满地落下帷幕，但那种积极向上的气氛仿佛还萦绕在心头，让我能时刻体味。能取得好的成绩固然让人欣慰，但我认为参与的过程更为重要，这是一条我从未走过的路，路上的风景独好，一路走来，我非常珍惜这次锻炼的机会，自己的专业素养也有所提高。
一、 化压力，为动力。
刚接到任务时，我很惶恐，虽说担任班主任也有十多个年头，但是从未系统地，完整地梳理过自己的工作思路。很多时候，仅仅是凭经验处理问题。然而骨子里不愿输的我很快就调整好自己的状态，明白了这是一个提升专业素养，进行专业成长的好机会。我开始为自己的大脑充电，争分夺秒地学习班主任的专业知识，一个个充满智慧的德育故事吸引了我，一条条鲜活的教学理论感染了我，一个个精彩纷呈的案例解决方式又让我拍案叫绝……我渐渐认识到，做好班主任工作，光有爱和激情是不够的，还得讲究方法和智慧，班主任工作是一门艺术，班主任的成长之路是一条专业成长的道路。
二、有厚积，才薄发。
时间很短，从开始准备到正式比赛，只有小半个月的时间，而比赛的内容又涵盖了班主任工作的方方面面，既要有扎实的理论功底，又要有较强的应变能力和工作实践。通过学习，我才发现之前的我是如此不谙教育之道，对工作的思考越深入，越发现自己的才疏学浅，对教育的关注越钟情，越发觉自己的无知。我终于明白，要想成为一名从容、淡定、睿智的班主任，来源于平时的积累，有厚积才有薄发。我除了阅读大量的理论专著以外，也对自己十几年来的班主任工作进行思考，反思教育行为，写下教育故事，在家一次又一次地模拟演讲，甚至连四岁的儿子也能够声情并茂地讲出我准备的故事。
三、感动着，收获着。
成长的过程是痛苦的过程，光有自我反思，没有团队科研，班主任的成长只能是孤军奋战。可喜的是，我从来不是一个人在路上，在我身边，有个以朱春燕校长和顾彩虹老师为首的温暖团队，她们业务精良，博学多识，亦师亦友，对我在专业上不断加以雕琢，在心理上不断给予鼓励，在赛事上严格要求又关怀备至，成绩的取得离不开他们的默默付出。还有更多的同事也在支持着我，赛前一句句“你肯定行！”赛后“恭喜你！”的话语，陈娟老师为班级保驾护航解除了我的后顾之忧……这所有的一切都让我感受到长小的温暖，一路有你们相伴，真好！
在班主任工作的这条路上，我且行且思，经历了，收获了，我也会将这些收获应用到工作中，在工作中不断完善自己的教育方法，让自己不断成长，不断成熟！