争当“四好少年”活动实施方案.docx

争当“四好少年”活动方案
一、活动目的
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在认真学习、深刻领会胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年贺信》精神的基础上，牢牢把握少先队组织属性，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，鼓励全体少先队员争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
二、活动主题：争做四好少年
三、活动时间。2010年3月至2010年7月。
四、活动安排
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（一）活动宣传教育阶段（2010年3月）
安排一次以“学习胡书记贺信，争当四好少年”为主题国旗下讲话，并将“四好少年”的内容布置在校园、教室最醒目的地方，通过黑板报、手抄报、红领巾广播站的宣传报道等各种少先队员们喜闻乐见的形式来让全校队员人人知晓如何争当“四好少年”。
（二）中队实践活动阶段（2010年3月中旬—2010年5月）
1.争做一个“热爱祖国，理想远大”的好少年主题教育活动。
（1）开展学雷锋系列活动。
（2）开展“热爱祖国，唱好国歌和队歌”活动。
（3）学唱《四个好少年之歌》。
（4）各班召开“争当四个好少年”主题班会。
（5）六年级召开“重温母校辉煌，传承光荣梦想”主题大队会。
（6）五年级开展“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”扫墓活动
2.争做一个“勤奋学习，追求上进”的好少年主题教育活动。
（1）一年级召开“我是勤劳的小蜜蜂”主题班会。
（2）开展“书香伴我成长“读书教育活动。
（3）开展3-6年级英语考级活动。
（4）开展以“光荣的少先队员”为主题的新队员入队活动。
（5）五年级召开“榜样引领我成长”主题班会，
3.争做一个“品德优良，团结友爱”的好少年实践体验教育活动。
（1）二年级开展“爱心伴我成长”主题班会
（2）三年级召开“平安校园，校园平安”主题队会
（3）同时开展“靠近你，温暖我”——学困结对活动。中队辅导员负责“特殊生”备案，并跟踪记录，关注特殊生群体教育。
4.争做一个“体魄强健，活泼开朗”的好少年主题教育活动，即：开展以“阳光体育，让我们快乐成长”为主题的体育活动。
（1）各中队可以利用活动课开展一些有趣的体育游戏。
（2）开展1-6年级跳绳比赛
（3）开展1-6年级声乐考级活动。
（三）活动总结阶段（2010年6月）
认真做好争当“四好少年”的活动总结，为今后更好地开展少先队活动打下良好的基础。
1、四年级召开“争当祖国的好少年”主题队会。
2、开展“我是四好少年”评比表彰活动。
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