西师大版五下发豆芽课件市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,西师大版五年级数学下册,第1页,第1页,通过发豆芽活动，理解生活中相关知识，利用各种路径查询和搜集相关资料，并能利用数学办法统计和描述豆芽生长情况，培养同窗们动手实践、分析问题以及处理问题能力。,第2页,第2页,第3页,第3页,第4页,第4页,你们知道豆芽生长过程吗？你自己发过豆芽吗？,第5页,第5页,1.,发豆芽要做哪些准备？,2.,如何统计发豆芽过程呢？,3.,对最后统计如何分析呢？,第6页,第6页,调查与搜集；,发制与统计；,整理与分析；,推测与应用。,第7页,第7页,通过上网、报刊、问询等路径理解关于豆芽情况（如营养成份、发制办法、烹饪办法等）。,把你搜集、调查到相关信息填在下面，关注明信息起源。,第8页,第8页,选两种豆子各,100g,，通过浸泡，平铺于窗口底部，每日浇水,2,3,次，并定期统计当天豆芽生长情况。,在下面设计出豆芽生长统计表，并定期统计豆芽生长情况。,第9页,第9页,用统计、数与代数等知识，整理和分析豆芽生长、成活情况，与同窗们交流。,在下面画出豆芽生长进程统计图表，并作简明分析。,第10页,第10页,第11页,第11页,走访市场，理解豆子、豆芽销售价格。依据各组发豆芽情况，估一估，算一算，要发制,10kg,豆芽，除去成本，大约能赚钱多少？,将市场调查情况，赚钱大小预计与计算，以及经历本活动体会、收获填在下面。,第12页,第12页,小组结合统计图汇报豆芽生长情况，说说在发豆芽活动中收获。,第13页,第13页,