1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,正比例的意义,西师大版六年级数学下册,第1页,第1页,1,理解正百分比意义,能够依据正百分比意义判断两种量是不是成正百分比。,2,初步培养同窗们用事物互相联系和发展改变观点来分析问题。,3,初步渗入函数思想。,第2页,第2页,石头、剪子,、,布游戏情况:,次数(次),分数(分),1,5,观察,10,3,15,4,5,6,7,20,25,30,35,2,表中有哪两种量?,分数是如何伴随次数改变?,相相应分数和次数比分别是,
2、多少?比值是多少?,第3页,第3页,一列火车行驶时间和所行路程下列表。,时间(时),路程(千米),1,2,3,4,5,6,7,8,50,100,150,200,250,300,350,400,观测上表,你发觉了哪些信息,,你能处理哪些问题?,议一议,时间和路程是两种,相关联,量,路程,时间,速度,(一定),第4页,第4页,2,.,一列火车行驶时间和所行路程下列表。,时间(时),路程(千米),1,2,3,4,5,6,7,8,50,100,150,200,250,300,350,400,石头,、,剪子,、,布游戏情况,次数(次),分数(分),1,2,3,4,5,6,7,5,10,15,20,25,
3、30,35,观测这两张表,它们有什么共同点?,看一看,1,.,()都有,两种相关联,量,()相相应两个数,比值,(也就是商),一定,第5页,第5页,一列火车行驶时间和所行路程下列表。,时间(时),路程(千米),1,2,3,4,5,6,7,8,50,100,150,200,250,300,350,400,石头、剪子、布游戏情况,次数(次),分数(分),1,2,3,4,5,6,7,5,10,15,20,25,30,35,观测表中两种量是不是成正百分比量?,说一说,第6页,第6页,考一考,王敏调查一个花布,米数和总价如 下表:,米数(米),总价(元),1,2,3,4,5,6,7,1.3,2.6,3.
4、9,5.2,6.5,7.8,9.1,第7页,第7页,做一做,判断下面每题中两种量是不是成正百分比,并阐明理由。,每包书中册数相同,包数和总册数。,全班学生人数一定,每组人数和组数。,房间地面面积一定,房间里人数和每人,所占面积。,和一定,加数和另一个加数。,一个人年龄和他体重。,第8页,第8页,处理生活中数学问题,现在某体育用具店声称,:,假如买,50,只篮球下列,,,每只,42,元,;,假如买,50,只篮球以上(包括,50,只,),,每只,40,元,。,请问总价同篮球数量是不是成正百分比,,,假如成 正百分比,,,那是 在什么情况,?,第9页,第9页,这节课你学会了什么?,第10页,第10页,