1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,正比例的意义,西师大版六年级数学下册,第1页,第1页,1,理解正百分比意义，能够依据正百分比意义判断两种量是不是成正百分比。,2,初步培养同窗们用事物互相联系和发展改变观点来分析问题。,3,初步渗入函数思想。,第2页,第2页,石头、剪子,、,布游戏情况：,次数（次）,分数（分）,1,5,观察,10,3,15,4,5,6,7,20,25,30,35,2,表中有哪两种量？,分数是如何伴随次数改变？,相相应分数和次数比分别是,
2、多少？比值是多少？,第3页,第3页,一列火车行驶时间和所行路程下列表。,时间（时）,路程（千米）,1,2,3,4,5,6,7,8,50,100,150,200,250,300,350,400,观测上表，你发觉了哪些信息，,你能处理哪些问题？,议一议,时间和路程是两种,相关联,量,路程,时间,速度,（一定）,第4页,第4页,2,.,一列火车行驶时间和所行路程下列表。,时间（时）,路程（千米）,1,2,3,4,5,6,7,8,50,100,150,200,250,300,350,400,石头,、,剪子,、,布游戏情况,次数（次）,分数（分）,1,2,3,4,5,6,7,5,10,15,20,25,
3、30,35,观测这两张表，它们有什么共同点？,看一看,1,.,（）都有,两种相关联,量,（）相相应两个数,比值,（也就是商）,一定,第5页,第5页,一列火车行驶时间和所行路程下列表。,时间（时）,路程（千米）,1,2,3,4,5,6,7,8,50,100,150,200,250,300,350,400,石头、剪子、布游戏情况,次数（次）,分数（分）,1,2,3,4,5,6,7,5,10,15,20,25,30,35,观测表中两种量是不是成正百分比量？,说一说,第6页,第6页,考一考,王敏调查一个花布，米数和总价如 下表：,米数（米）,总价（元）,1,2,3,4,5,6,7,1.3,2.6,3.
4、9,5.2,6.5,7.8,9.1,第7页,第7页,做一做,判断下面每题中两种量是不是成正百分比，并阐明理由。,每包书中册数相同，包数和总册数。,全班学生人数一定，每组人数和组数。,房间地面面积一定，房间里人数和每人,所占面积。,和一定，加数和另一个加数。,一个人年龄和他体重。,第8页,第8页,处理生活中数学问题,现在某体育用具店声称,：,假如买,50,只篮球下列,，,每只,42,元,；,假如买,50,只篮球以上（包括,50,只,），,每只,40,元,。,请问总价同篮球数量是不是成正百分比,，,假如成 正百分比,，,那是 在什么情况,？,第9页,第9页,这节课你学会了什么？,第10页,第10页,
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