1、XX年第十七届推普周活动方案 014年xx市第二中学第十七届推普周活动方案 2014年9月15日至21日为第十七届推广普通话宣传周(以下简称“推普周”)。为搞好本届“推普周”活动,根据市语委关于开展第17届全国推广普通话宣传周xx市系列活动的通知精神,结合我校实际,特制定以下活动方案。 一、指导思想 认真贯彻党的十八大和十八届三中全会精神以及中央领导同志关于语言文字的系列讲话精神,全面、深入宣传国家语言文字方针政策、法律法规和规范标准,积极引导全校师生员工树立科学的语言观,扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,提升学校文化品位,营造良好的校园语言环境。 二、活动主题 说好普通话,圆梦你我
2、他。 三、活动目标 我校要结合语言文字规范化省级示范校创建工作,做好依法、规范使用国家通用语言文字的宣传、教育工作,积极开展规范汉字书写和中华经典诵、写、讲相关活动,加强中华民族优秀文化传统和革命传统教育,加强爱国主义和民族精神教育。积极开展行之有效的活动,突出推普活动的时代性、特色性和创新性。 四、工作机制 1.健全工作机制,加强工作力度。 为做好本届推普工作,成立推普工作领导小组。 组长:陈育彬 副组长:袁彦华 组员:王炜陈瑛刘琴王芳赵爱华顾丽 2.加强推普工作检查,促进推普工作顺利进行。 推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作,及时发现和反映情况,对各班的推普活动要及时给以评定
3、。 五、具体安排 1.加强活动的领导,做好学校第十六届推普周活动方案,学校成立推普领导小组名单,并召开推普领导小组会议,落实具体工作。(责任人:袁彦华、刘琴) 2.做好推普宣传工作,扩大推普面积。 广泛张贴推普标语,让说普通话的意识深入到每一位师生的心里,通过校园广播和学校德育宣传阵地,组织师生学习“国家通用语言文字法”学习和了解国家语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活,要求师生在公共场合说普通话;自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。营造推普活动的浓烈氛围,使普通话由教学语言转变为校园语言,形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯。(责任人:王炜
4、刘琴广播站推普讲座由王芳老师完成。) 3.进行国旗下讲话:利用升旗仪式(9月15日),由学生代表宣读倡议书,向全校师生员工发出“说好普通话,圆梦你我他”的倡议,进行全校总动员,向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在,号召大家以身作责,积极行动起来,并对前期推普周活动精彩亮点做一总结回顾。(责任人:王炜) 4.成立班级推普小分队,并建立推普联络小组,每班选派三名普通话较好、能力较强的学生成立班级推普小分队,做好班级推普工作,并由学校推普联络员王芳老师定期召开联络会议,会同政教处、团委加强校内各板报规范用字的检查、纠错,监督检查全校师生用语用字的规范情况,并做好书面记录,督促老师、同学使用普通话,
5、规范教学语言,培养学生养成说普通话,写规范字的良好习惯。(责任人:王芳赵爱华顾丽) 5.通过家校通等形式,向教师、学生、家长定期发送推普宣传信息,组织师生在家收看中央电视台综合频道(cctv-1)和中央电视台科学教育频道cctv-10周末黄金时间(周五晚八点)联合播出的中国汉字听写大会,吸引学生在电视机前同步参与,在游戏中学习知识、领略汉字之美。(责任人:刘琴) 6.举行经典诵读会。在推普周期间,举行旨在弘扬民族精神的经典诵读比赛,引导学生阅读经典,加强文学积淀,品味中国传统文化之精髓,感悟国家通用语言文字的魅力。(责任人:王炜、刘琴) 7.团委组织学生开展“推普活动进社区”活动,引导学生当好
6、家庭、社区推普员,提高推普活动全民知晓率和普及率。(责任人:王炜、刘琴) 8.培养学生书写规范字的习惯,组织选拨优秀者参加市规范汉字书写现场比赛。(责任人:王炜刘琴王芳) 9.做好推普周活动总结宣传等工作,及时将推普活动情况上传校园网,并形成总结,将其与其他相关材料上交市语委办。(责任人:刘琴) 总之,我们将以本届推普周为契机,继续做好我校教职员工的普通话水平提升工作,提高我们用语用字的规范化程度,并将其纳入学校日常化管理轨道,力争我校语言文字工作在原有基础上再上一个新台阶,为校园精神文明建设和师生成长作出贡献。 xx市第二中学推广普通话宣传周第13届全国 “推普周”活动总结(2014-9-12)推广普通话宣传周全国“推普周”第13届活动方案(2014-9-12)推广普通话宣传周第11届全国推广普通话宣传周活动方案(2014-9-12)推广普通话宣传周第十六届小学推普周活动方案(2014-9-12)推广普通话宣传周推普周幼儿园活动方案(2014-9-12)推广普通话宣传周推普周小学班级经典活动方案(2014-9-12)推广普通话宣传周第14届推普周活动方案(2014-9-12)推广普通话宣传周推普周活动主题班会说普通话,写规范字(2014-9-12)第5页 共5页