宜昌一中2015级高三第一轮复习8月月考.doc

宜昌一中2015届高三第一轮复习８月月考
物　理　试　题

一．选择题（每小题4分，共12小题，共48分．1－7题中只有一个选项符合题意，8-12题有两个或以上的选项符合题意，全对得4分，部分选对得2分，有错选得0分．）
1．做匀变速直线运动的质点在第一个2s内的平均速度比在第一个6s内的平均速度小4m/s，则质点的加速度大小为
A．1m/s2 B．2m/s2 C．3m/s2 D．4m/s2

2．水平抛出的小球在运动过程中，某时刻的速度方向与水平方向的夹角为θ1，再过 t0速度方向与水平方向的夹角为θ2，忽略空气阻力，则小球初速度的大小为
A．gt0(cosθ1－cosθ2) 　B．
C．gt0(tanθ1－tanθ2) D．

3．人造卫星绕地球做匀速圆周运动，其轨道半径为R，线速度为v，周期为T，要使卫星的周期变为2T，可以采取的办法是
A．R不变，使线速度变为v/2 B．v不变，使轨道半径变为2R
C．使卫星的高度增加R D．使轨道半径变为R

4．某一质点运动的位移x随时间t变化的图象如图所示，则
A．在0-10s内，质点所受合外力的方向与速度方向相反
B．在8s末和12s末，这两个时刻质点的加速度方向相反
C．在10s末，质点的速度最大
D．在20s内，质点的位移为9m

5．如图，竖直放置在水平面上的轻质弹簧上放着质量为2kg的物体A处于静止状态．若将一个质量为3kg的物体B竖直向下轻放在A上的一瞬间，B对A的压力大小为（取g=10m/s2）
A.12N B.18N
C.20N D.30N

6．某高速公路上行驶的最高时速为120km/h。交通部门提供下列资料：驾驶员的反应时间0.3-0.6s；各种路面与轮胎之间的动摩擦因数：
路面
动摩擦因数
干
0.7
湿
0.31-0.40
根据以上资料，通过计算判断雨天汽车行驶在高速公路上的安全距离最接近（取g=10m/s2）
A．100m B．200m C．300m D．400m

7．一轻质弹簧一端固定在竖直墙壁上，另一(自由)端位于O点.现用一滑块将弹簧的自由端(与滑块未拴接)从O点压缩至A点后由静止释放，运动到B点停止，如图甲所示，滑块自A运动到B的v-t图象可能是图乙中的

8．如图所示，摩擦轮A和B通过中介轮C进行传动，A为主动轮，A的半径为20cm，B的半径为10cm，各轮间均不打滑，则A、B两轮边缘上的点
A．周期之比为1∶2
B．向心加速度之比为1∶2
C．线速度之比为1∶2
D．角速度之比为1∶2

9．三个相同的光滑圆柱体a、b、c静止地叠放在两个等高的支架上，其横截面如图所示．a、b的圆心与左支架的支点在一条直线上；a、c的圆心与右支架的支点在一条直线上．设三个圆柱体的质量均为m，则
A．两个支架对圆柱体b、c的支持力大小均为
B．两个支架对圆柱体b、c的支持力大小均为mg
C．b、c之间一定有弹力　
D．b、c之间可能无弹力

10．如图所示，竖直面内固定有一个半径为R的光滑圆环，质量为m的珠子穿在环上沿环做圆周运动。已知珠子通过圆环最高点时，对环的弹力大小为mg/3，则此时珠子的速度大小可能是
A． B． C． D．

11．一行星绕恒星作圆周运动。由天文观测可得，其运动周期为T，线速度为v，引力常量为G，则
A．恒星的质量为 B．行星的质量为
C．行星运动的轨道半径为 D．行星运动的加速度为

12．如图所示，一个上表面光滑的斜面体M置于水平地面上，它的两个斜面与水平面间的夹角分别是α=37°，β=53°，M的顶端固定一只定滑轮，一轻质细绳跨过定滑轮后连接A、B两个小物块，细绳与各自的斜面平行，不计绳与滑轮间的摩擦，A、B恰好在同一高度处于静止状态。剪断细绳后，A、B滑至斜面底端，M始终保持静止。A、B可看作质点，则
A．物块A的质量与B的质量之比为4:3
B．物块A与物块B达到斜面底端时间之比为4:3
C．物块A对斜面体M的压力与B对斜面体M的压力之比为4:3
D．在滑块下滑的过程中，斜面体M受到水平向左的摩擦力

二．实验题（本题共２小题，共16分．第13题6分，第14题10分）
13．在研究某小车运动状态的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D为相邻的计数点，其相邻计数点时间间隔T＝0.1 s．

(1)根据纸带可以计算C点的瞬时速度，vC=________ m/s。
(2)根据纸带可以计算出该小车的加速度大小为a=________ m/s2。

14．某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系。弹簧秤固定在一块合适的木板上，桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接。在桌面上画出两条平行线MN、PQ，并测量出间距d。开始时将木板置于MN处，现缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动，记下此时弹簧秤的示数F0，以此表示滑动摩擦力的大小。再将木板放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数F1，然后释放木板，用秒表记下木板运动到PQ处的时间t。
① 本次实验中木板的加速度可以用d、t表示为a＝________；
②改变瓶中水的质量，多次重复实验，以确定加速度a与弹簧秤示数F1的关系。下列图象能表示该同学实验结果的是________。

③用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是________（漏选，部分得分；错选得零分）。
Ａ．可以改变滑动摩擦力的大小
Ｂ．可以更方便地获取多组实验数据
Ｃ．可以比较精确地测出摩擦力的大小
Ｄ．可以获得更大的加速度以提高实验精度

三．计算题（共4小题， 10+10+12+14=46分．答题时要有必要的方程和文字说明，只有答案没有步骤，得零分）
15．（本题10分）如图所示，质量、长的质量分布均匀的矩形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平。板与桌面间的动摩擦因数为。现用F＝5N的水平力向右推薄板要使它翻下桌子，F作用的时间至少为多少？ (取)

16．（本题10分）如图所示的装置是阿特伍德创制的一种著名力学实验装置，用来研究匀变速直线运动的规律。绳子两端的物体下落(上升)的加速度总是小于自由落体的加速度g，同自由落体相比，下落相同的高度，所花费的时间要长，这使得实验者有足够的时间从容的观测研究。已知物体A、B的质量相等均为4m，物体C的质量为m，轻绳与轻滑轮间的摩擦不计，绳子不可伸长，求：
⑴物体B从静止开始下落一段距离的时间与其自由落体下落同样的距离所用时间的比值；
⑵在系统运动过程中物体C对B的拉力。

17．（本题12分）如图甲所示，弯曲部分AB和CD是两个半径相等的1/4圆弧，中间的BC段是竖直的薄壁细圆管(细圆管内径略大于小球的直径)，细圆管分别与上下圆弧轨道相切连接，细圆管BC段的长度L可作伸缩调节，下圆弧轨道与地面相切，其中D、A分别是上、下圆弧轨道的最高点与最低点，整个轨道固定在竖直平面内。一小球多次以某一速度从A点水平进入轨道而从D点水平飞出，今在A、D两点各放一个压力传感器，测试小球对轨道A、D两点的压力，计算出压力差ΔF，改变BC的长度L，重复上述实验，最后绘得的ΔF-L图象如图乙所示。(不计一切摩擦阻力，g取10m/s2)

⑴某一次调节后，D点的离地高度为0.8m，小球从D点飞出，落地点与D点的水平距离为2.4m，求小球经过D点时的速度大小；
⑵求小球的质量和弯曲圆弧轨道的半径。

18．（本题14分）如图所示，倾角α＝30°的等腰三角形斜面体固定在水平面上。一足够长的轻质绸带跨过斜面的顶端铺放在斜面的两侧，绸带与斜面间无摩擦。现将质量分别为M＝4.0kg、m＝2.0kg的小物块同时轻放在斜面两侧的绸带上。两物块与绸带间的动摩擦因数μ相等，且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，取重力加速度g＝10m/s2。
⑴若μ＝，试求两物块的加速度大小和方向；
⑵若μ＝，试求两物块的加速度大小和方向；
⑶若μ＝，试求两物块的加速度大小和方向。

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