学会感恩班会教学设计.doc

学会感恩，孝敬父母一、 活动背景：感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。现在的小学生，都生活在爱的怀抱里，但不了解周围的亲人、老师、朋友给予他们的爱。通过本次班会课唤起他们的感恩之心，并引导学生通过欣赏音乐、朗诵文章、观看视频等系列活动重新构筑健全的人格，懂得父母的爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱父母，尊敬父母的情感。二、班会目的：1、了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。三、活动过程一、序幕： 老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day，对，是感恩节。大家知道吗，在美国他们把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中小学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我们举行这次以学会感恩，孝敬父母为主题的班会，希望同学们能从中获益。下面请刘思伟（甲）、吴熙媛（乙）和我一起主持这次班会，大家欢迎。 二、活动开展：甲：大家好，我是某某。乙：大家好，我是某某合：今天，由我们主持班队活动。甲：有一种爱，我可以随时享受，它如太阳般温暖，像春风般和煦，似清泉般甘甜！那就是爸爸妈妈的爱：乙：有两个人，可以为儿女付出一切，那就是我们最亲爱的爸爸妈妈。甲：妈妈，多么亲切的字眼，她在生活上，无微不至地照顾我们。乙：爸爸，多么诚挚的称呼，他在学习上，鼓励我们。甲：父母的关怀就像一把伞，为我们遮风挡雨乙：父母的教诲就像一盏灯，为我们照亮前程。甲：孝敬父母是中华民族的优秀传统。今天，我们在这里，表达我们的感恩之心。乙：感激父母，给了我们宝贵的生命，感激父母，给了我们最无私、最伟大的关爱。甲：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。 乙：下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩有请某某，大家欢迎。1、节目:讲故事苹果树和小男孩甲: 感谢某某同学如此精彩的朗读，其实苹果树就像我们的父母。当我们年幼的时候，我们喜欢跟爸爸妈妈一起玩。 乙: 等我们长大了，我们就离开父母。只有当我们有需要或者遇到麻烦的时候才回到他们身边。然而无论怎样，父母都一直在那里，尽一且所能提供我们所需要的一切，只为我们快乐。 甲：恩，相信此时此刻我们的心情都不会很平静，那下面这首童谣是否能引起大家的共鸣呢？有请某某朗读妈妈的爱，把这首诗献给我们伟大的父母！ 2、节目：诗朗诵妈妈的爱乙：谢谢某某精彩的表演，这首诗不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享你的感动呢？请大家举手发言 （同学发言）2-3个人 甲：虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们，祝福着我们，当我们们落寞时，抚慰我们孤寂的心灵；当我们迷惘时，照亮我们茫茫的人生 乙：可我们又对父母了解多少呢 ？下面进行现场调查 问题：1、你母亲的生日？ 2、你给父亲买过生日礼物吗？ 3、你母亲最喜欢的是哪套衣服？ 4、你父母的结婚纪念日？ 5、你爸爸今年多少岁？属什么的？ 6、 你母亲喜欢吃的菜是？ 甲：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母一定会对我们的一切记忆都很深刻！ 乙：有一首诗最能表达父母对我们的这种细腻的感情，那就是游子吟，诗中的母亲在儿子即将远行的夜晚挑灯缝衣，那种爱子之情表露无遗。请欣赏感恩诗朗诵游子吟,表演者： 掌声有请！3、节目：古诗朗诵游子吟甲：感谢某某精彩的朗读，的确，“谁言寸草心，报得三春晖”，多么伟大的母爱，情真意切，感人肺腑。所以，爱我们的爸爸妈妈吧，从现在开始。乙：下面，我们一起来欣赏一则广告给妈妈洗脚4、节目：广告给妈妈洗脚甲: 广告虽然简短，但却令人感动，它反映了一个小小的孩子的感恩之心。 乙: 我们永远不会忘记父母对我们的爱，还有呵护和关怀。那我们能为父母做些什么？请大家举手发言。（请4-6位同学发言） 甲：看来同学们都懂得了父母的爱是真挚而无私的，敬爸爸、爱妈妈，应该是我们真诚的奉献。乙：是啊，为母亲献上一束花，表达对母亲的敬爱之情；为父亲沏上一杯热茶，道声：“爸爸，您辛苦了！”；让母亲放假一天，自己主动承担家务活等等，虽都是小事，却表达了我们对父母的感恩之情尽在不言中。甲：恩，到这里，相信同学们都能够真正学会感恩，理解其中的真谛，感恩绝不是一句空话，而是一种实际行动。 让我们一起做一个感恩的人吧！乙：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感恩的，比如我们的老师、同学、朋友等等，让我们一起大声说出我们的感谢。三、结束语：集体朗诵： 感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。 感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人 感恩你所有的所有 甲乙宣布：“感恩班队活动到此结束！”最后请老师发言。老师： 在生活中，我们要感恩的人有很多，父母、老师、同学等等，感恩的方式也是多种多样，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人。常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖。当然，一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感恩之心，同时也要付出自己的爱心。让我们用行动来报答父母，老师、社会，和所有关心、帮助过我们的人们，让我们的世界更加美好。