生物试卷.docx

2019年上学期生物入学考试考卷
班级： 姓名 考试时间：60分钟；
一、单选题
1．下列动物中，身体呈两侧对称的是（ ）
A．珊瑚虫 B．血吸虫 C．水螅 D．蚯蚓
2．下列哪种动物的足不分节？（ ）
A．乌贼 B．娱蚣 C．螃蟹 D．天牛
3．下列哪个特点与鸟类适于飞翔无关的是
A．卵生，体内受精B．用肺呼吸并用气囊辅助呼吸C．前肢变为翼 D．身体呈流线型
4．哺乳动物在生殖发育方面的主要特征为（ ）
A．体腔内有膈 B．哺乳、胎生 C．卵生、哺乳 D．体温恒定
5．能正确表示生物与其气体交换部位连线的是
①蚯蚓一体壁 ②蝗虫一气门 ③鱼一鳃 ④家鸽一肺和气囊
A．①④ B．①② C．②④ D．①③
6．在自然界中，动物为植物提供了（ ）
A．有机物和能量 B．水分和无机盐 C．氧气和无机盐 D．二氧化碳和无机盐
7．关于下图中动物运动的叙述，正确的是（ ）

A．都仅依靠运动系统独立完成 B．都依靠坚硬的骨骼支撑身体
C．都依靠一定的结构产生动力 D．都依靠关节与肌肉协调配合
8．下列动物行为中属于先天性行为的是
①蜜蜂采蜜②鹦鹉学舌③孔雀开屏④公鸡打鸣⑤猩猩用树枝剔牙⑥惊弓之鸟
A．①③⑥ B．①③④ C．①②③④ D．③④⑤⑥
9．下列关于动物行为的叙述中，正确的是（ ）
A．动物的学习行为仅由遗传物质决定的
B．动物的学习行为一旦形成，就不会改变
C．具有社会行为的动物群体中，往往年长者是“首领”
D．乌贼越到敌害时喷出“墨汁”属于防御行为
10．农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，其利用的是（　　）
A．生物种类的多样性 B．基因的多样性 C．环境的多样性 D．生态系统的多样性
11．在发霉的橘子、馒头皮上，肉眼能看见的一个个“霉斑”是（　　）
A．芽孢 B．孢子 C．孢子印 D．菌落
12．我们平时吃的腊肉、咸鱼、果脯能保存很长时间不变质，是因为在制作过程中通过除去某一物质来防止细菌和真菌生长，去除的是
A．有机物 B．无机物 C．水分 D．空气
13．下列关于H7N9禽流感病毒的叙述正确的是（ ）
A．离开寄主细胞后不能进行生命活动 B．是植物病毒
C．和细菌一样只有简单的细胞结构 D．具有叶绿体
14．下列生物的生殖方式属于有性生殖的是（ ）
A．细菌的分裂生殖 B．酵母的孢子生殖 C．马铃薯用茎繁殖 D．小麦用种子繁殖
15．下列说法中错误的是（    ）
A．体内受精的动物不都是胎生 B．双受精是绿色开花植物特有的现象
C．克隆是一种有性生殖过程 D．种子的胚是新植物体的幼体
16．某同学在参观菊展时看到一株植株上开有不同颜色的菊花，它们最可能采用
的培育方式是（）
A．扦插 B．嫁接 C．组织培养 D．有性生殖
17．下列变异能够遗传给后代的是（ ）
A．转基因大豆获得的抗虫性状 B．手术后形成的双眼皮
C．晒黑的皮肤 D．用眼不当导致的近视
18．曹操是东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、诗人，去世后被迫尊为“武皇帝”，庙号“太祖”，史称魏武帝，史载死后葬于河南安阳“高陵”．自2009年曹操墓确认在河南安阳至今，有多人自称是曹操的后人，还有一上海老者跑到曹操墓地“认亲”，利用你学过的生物学知识解答，若找到现代人和曹操的（　　）则可以得到肯定的答案．
A．X染色体 B．Y染色体 C．常染色体 D．显性基因
19．男性的生殖细胞中性染色体的数量和组成分别是（　　）
A．23条、22条+Y B．22对、22对+XY C．2条、X或Y D．1条、X或Y
20．亲代的许多性状能在子代身上体现，主要原因是（　　）
A．亲代把性状传递给子代 B．亲代把控制性状的基因传递给子代
C．子代与亲代生活在一起，长相就会相像 D．亲代把细胞核中所有基因传递给子代
21．下图表示相关概念之问的关系，下表选项中与图示相符的是（ ）

A．A B．B C．C D．D
22．对于人的舌头能否向中间卷曲这一性状，小华同学对家人进行了调查，其结果如下表：根据表中信息判断，不正确的是（ ）

A．能卷舌是显性性状，受显性基因控制
B．姑姑和妈妈的基因型完全相同
C．若爸爸和妈妈再生一个孩子，则该孩子能卷舌和不能卷舌的机会相等
D．控制能否卷舌的基因在体细胞中是成对存在的
23．根据遗传变异的原理，育种工作者使用射线处理农作物的种子，培育出优质高产的新品种，是因为这种处理改变了农作物种子的( )
A．性状 B．生活习性 C．遗传物质 D．生活环境
24．据人口普查统计，我国近十年出生人口性别比出现失调，即男性多于女性，下列有关说法不正确的是
A．生男生女是由母亲决定的 B．重男轻女思想会造成男女出生比例失调
C．正常情况下生男生女机会均等 D．性别比失调会影响社会稳定
25．一个马铃薯甲虫成灾的地区，喷了一种新农药后，97%的甲虫死了，3%的甲虫生存下来，几年后，该地区的甲虫对该药产生了抗药性，这是因为（　　）
A．害虫对药物的刺激产生了抗药性反应
B．马铃薯甲虫本来就存在着抗药性个体，经过农药的定向选择，适者生存
C．农药使害虫产生了变异
D．原有的抗药性甲虫与不抗药性甲虫交配产生的后代均为抗药性个体
二、识图作答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）
26.下图中图一是人体肌肉细胞模式图，图二是人体上臂肌肉位置关系图。请据图回答。
（1）图一中控制肌肉细胞各项生命活动的结
构是标号［ ］ 。
（2）图二中的④是肱二头肌，它是由⑥和⑦
两部分构成的，由图一肌肉细胞构成的
⑥的名称是 ，它属于肌肉组织，
它的主要功能是 。
（3）由图二中④和⑤的位置关系可知，人体的每块骨骼肌都是跨过 ，
两端附着在两块不同的骨上。
27．以下是几种微生物的形态结构图，请据图回答有关问题：

（1）图A生物是细菌，根据它的生殖方式，计算：假设你手上此刻有50个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手或其他影响细菌生活繁殖的情况下，2小时后你手上的细菌数目是__________个。
（2）从图中可以看出，属于单细胞生物的是____________。（填字母）
（3）A与C比较，细胞结构上A没有_________________。 A与C的细胞里都没有___________，只能以现成的有机物为食。
（4）绿脓杆菌噬菌体可以治疗绿脓杆菌引起的化脓，它与图中的_______结构相似（填字母）。
28．请根据所学的知识完成概念图。

① ② ③ ④ ⑤
三、实验题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）
29．“腐肉生蛆”是日常生活中常见的现象，甲乙两同学对这个问题有不同的看法，到底谁的观点是对的呢？请你完善下面的实验方案，并对结果进行分析。

Ⅰ．补充探究方案：
①把一块鲜肉切成 __ _（填写“相同”或“不同”）大小的两块，分别放在完全相同的两个广口玻璃瓶里，编号为：A、B。
②在A玻璃瓶口覆盖纱布，B玻璃瓶口敞开，并把A、B两瓶同时侧放在 _ __（填“有”或“无”）苍蝇出没的适宜条件下。
③每天观察并记录两个玻璃瓶中肉的生蛆情况。
Ⅱ．实验结果：数日后，A、B两瓶中的鲜肉均腐败，并在B玻璃瓶的腐肉上发现了蛆，A玻璃瓶内则没有蛆。
Ⅲ．实验结论：实验的结果支持了 __ _同学的观点。
Ⅳ．请分析回答
（1）该实验中的变量是___ ___。
（2）分析：导致A、B两个瓶中鲜肉腐败的原因是鲜肉水分充足，有机物丰富，_ __大量繁殖。
30．酸奶机的功能相当于一个恒温培养箱，能够将其内容物加热至42℃并保持恒温。妈妈网购了一台酸奶机，小梅又刚学过了细菌、真菌培养的方法，于是兴致勃勃地按下列步骤开始自制酸奶。
（1）将约1升鲜奶倒进锅里加热至沸腾，将酸奶机的内胆放在开水中煮5分钟。该步骤的目的是________。
（2）将加热后的鲜奶倒入酸奶机，然后加入________约100毫升。在细菌、真菌的培养过程中，该步骤称为________。
（3）盖上酸奶机的盖子，让内部处于密封状态，打开开关。小梅认为，自己的上述操作满足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界条件：适宜的温度、缺氧的环境（氧气能抑制乳酸菌的繁殖），还有水和充足的________，肯定能够成功制作出酸奶。
（4）8小时后打开酸奶机，小梅意外地发现，牛奶依然是牛奶，没有变成酸奶。她分析了自己的操作步骤，发现失败的原因是________。
31．某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围子进行组合（每完成1次组合后，需要将摸出的围棋子放回袋内）。1粒黑子1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示。每个小组组合20次，全班5个小组的实验结果如下表所示：

（1）黑色围棋子模拟的生殖细胞是 ，其中含有的性染色体的类型是 。
（2）用来装围棋子的袋子应该是透明的？还是不透明的？______________
（3）为使实验结果更为可靠，应对各个小组获得的实验数据如何处理？_______________________
（4）根据该实验结果得出的结论是 。
四、分析说明题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
32．蚕结茧时不吃也不动，一般会结出厚薄均匀的茧，但是有时也会结出厚薄不均匀的“薄头茧”，影响了蚕茧的出丝率．某研究性学习兴趣小组为了寻找“薄头茧”的原因，5月份进行了一次探究实验，9月份又进行了重复实验．实验分为三组，三组的光线处理不同，实验结果如表：
“薄头茧”所占百分比的统计表
分组处理
实验记录
第一组
第二组
第三组
光线明亮而不均匀
光线明亮而均匀
光线暗而均匀
实验I（5月份）
15.48%
7.5%
4.92%
实验II（9月份）
17.17%
8.85%
4.50%
总平均发生率
16.33%
8.18%
4.71%
请根据上述情况回答：
（1）蚕茧属于___ ___ 门的动物．
（2）蚕茧是蚕蛾发育过程的某个阶段，具有这个阶段的昆虫的发育被称为____ __发育．
（3）该小组假设是__ ____．
（4）在这一实验中，除要控制蚕的年龄、大小、实验时间相同外，还要控制其他实验条件相同，请你举出其中的一个 ___．
（5）通过本实验可知，降低“薄头茧”的发生率可采用：____ __．
33．丹顶鹤是国家一级保护动物，目前世界上仅存2000只左右。通常成群结队迁徙，有时集群多达40~50只。丹顶鹤生活在浅滩上或苇塘边，主要以鱼、虾、水生昆虫、蝌蚪、沙蚕、蛤蜊、钉螺以及水生植物为食。右图是丹顶鹤生活的三种状态，请分析并回答下列问题。
（1）丹顶鹤、沙蚕在生物的分类单位中属于 。
（2）在动物类群中，沙蚕属于 动物；蛤蜊、
钉螺属于 动物。
（3）丹顶鹤成群结队迁徙属于 （选填“先天性”
或“后天性”）行为。
（4）保护丹顶鹤最有效的措施是 。
34．图甲是某家族单双眼皮的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎，两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图回答：

（1）请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为__________。
（2）小雅眼皮性状与父母不同，此现象在遗传学上称为______________。小雅进入青春期以后，变得越来越漂亮，但她对自己的单眼皮不满意，通过手术变成了双眼皮。成年以后，如果小雅与一单眼皮的男子结婚，能生育出双眼皮的孩子吗？为什么？___________________。
（3）若图乙中所示两个双胞胎成年以后，各自生活在不同环境中，两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见，生物体有许多性状明显地表现了______________共同作用的结果。
（4）“二孩”政策已经放开，小雅父母准备生二胎，第二胎生双眼皮男孩的概率是__________。
35．下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：

（1）从分类角度看，属于种子植物的有_________，属于脊椎动物的有___________。  
（2）从生殖和发育类型看，与E比较，C和D的共同特点是________发育。  
（3）从形态结构上看，A与B相比，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有输导组织，根为_____根。  
（4）从进化角度看，通过A与B、D与E的比较，可以说明生物进化是从
__________________________ ____的过程。

答 题 卡
班级__________ 姓名___________
一、选择题（每小题2分，共50分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

二、非选择题（每空1分，共50分）请在各试题的答题区内作答）
26、（1）［ ］ 。 （2） ， 。
（3） 。
27、（1）__________（2）____________。（填字母）
（3）________________ ____ _______。 （4）_______（填字母）。
28①、 ② ③ ④ ⑤
29、Ⅰ．①__ _。② _ __ Ⅲ．__ _ Ⅳ．（1）___ ___。 （2）_ __
30．（1）________。 （2）________ ____ ___。
（3）________ （4）________。
31. （1） ， 。 （2）______________
（3）_______________________（4） 。
32. （1）___ ___ 门． （2）____ __发育．
（3）__ ____．
（4） ___． （5）：____ __．
33. （1） 。（2） 动物； 动物。
（3） （选填“先天性”或“后天性”）行为。（4） 。
34. （1）___ _______。 （2）________ ______。
____________ _______。
（3______________。 （4）______ ____。
35．（1）_________， ___________。  （2）________。  （3）____ _。  
（4）__________________________ ____。