艺术设计专业(室内设计)人才培养方案.doc

艺术设计专业（室内设计）人才培养方案

适用对象：本科（06级）
招生对象：普通高中毕业生
学制：四年制，学年学分制
一、培养目标
本专业主要培养德、智、体、美协调发展，具备本学科、本专业所必须的基础理论和基本知识，掌握室内设计的专业知识、基本技能和方法，具有较强的专业创新精神和实践动手能力，具有从事本专业实际设计项目工作的初步能力，毕业后能胜任室内设计与工程技术管理的高素质应用技术型人才。
二、培养规格与课程设置
本专业学生主要学习室内设计所必须的基础理论和基本知识，受到室内设计师的基本训练，具有进行室内设计的基本能力。
1、本专业的知识和能力结构：
（1）热爱祖国，具有良好的政治素质，较扎实的自然科学基础，较好的人文和社会科学基础。
（2）掌握本专业领域必备的理论知识以及分析、解决问题的方法和技术；
（3）具有本专业必须的设计构思表达、制作、工艺的基本技能；
（4）具有本专业领域设计所必须的专业知识、技能和方法，要求专业技能达到助理设计师的技术水平；
（5）具有较强的自学能力和创新意识，掌握文献检索、资料查询的方法，具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力，了解本学科前沿及发展趋势；
（6）掌握一门外国语，具有较强的阅读、翻译的实用技能和一定的听、说、写能力；
（7）具有良好的身体和心理素质。

2、本专业学生知识能力结构与课程设置关系
平台与模块
知识、能力与素质
主要课程
通识平台课
良好的政治素质、科学素质、人文素养和职业道德、社交能力；知法、守法、用法；良好的身体和心里素质；较强的逻辑思维和计算能力；较强的计算机应用能力；具有外语的听、说、读、译、写的实用技能。
通识平台课程、人文、社科与科技相关选修课、公共外语；第二课堂、社会实践等。
专业平台课
美术造型能力
造型表现的能力；色彩表现的能力；基础设计的能力；手绘效果图能力
素描、色彩、构成、图形图像处理
专业模块
装饰施工图设计能力
能够在各类企业从事室内设计装修等工作，有较强的施工图设计能力。
工程制图、房屋建筑学、装饰构造与施工技术、装饰制图、AutoCAD
装饰效果图设计能力
能够在各类企业从事室内设计装修等工作，有较强的效果图绘制和设计投标书制作能力。
室内装饰效果图、透视与建筑线描、3dmax(lightscap)
室内设计能力
能够在各类企业从事室内设计装修等工作，有较强的空间创意能力和方案设计能力。
中外建筑史、室内设计原理、建筑景观设计、家具设计、室内专题设计
工程管理能力
能够在各类企业从事施工管理等工作，具有较强的施工技术与项目管理能力。
建筑设备、建筑装饰材料、装饰工程概算、装饰施工管理
特长模块
具有较强的自学能力、创新意识和专业特长。
专业选修课、课外创新活动和社会实践、专业实习。

三、主干课程及主要实践环节
（一）通识平台课（略）
（二）专业平台课
1、课程名称：素描
教学内容要点：素描和速写的观察方法和表现方法，主要是画石膏几何体、静物、人物速写、风景速写等内容，并通过大量的课堂训练来完成美术基础的教学目的。
教学要求：了解和掌握素描和速写的形体、结构、比例、透视、构图、空间基本知识，掌握素描和速写的观察方法、分析方法和表现方法，掌握造型规律和方法，并把这个规律和方法运用到后续的专业学习中去。
2、课程名称：色彩
教学内容要点：色彩的观察方法和表现方法，主要是画石膏几何体、静物、人物、风景等内容，并通过大量的课堂训练来完成美术基础的教学目的。
教学要求：了解和掌握色彩的冷暖、色调、形体、结构、比例、透视、构图、空间基本知识，掌握色彩的观察方法、分析方法和表现方法，掌握造型规律和方法，并把这个规律和方法运用到后续的专业学习中去。
3、课程名称：构成
教学内容要点：平面构成、色彩构成和立体构成三大部分是艺术设计的基础。讲授平面构成的要素和构成法则，色彩构成的混合、对比、调和关系，立体构成的三维构成要素的构成内容。
教学要求：了解和掌握平面构成的要素和构成法则，色彩构成的混合、对比、调和关系以及立体构成的三维构成要素的基本理论知识，并掌握三大构成的法则要素。
4、课程名称：图形图像处理（含Photoshop 、Coredraw软件）
教学内容要点：Photoshop、Coredraw的基本操作命令，修改、填色、退晕、模糊、羽化、渲染等编辑操作方法；室内效果图陪景的内容与表现方法。
教学要求：以上机训练为主，熟悉Photoshop、Coredraw基本命令操作；熟练运用Photoshop进行3D效果图的后期处理，达到精致美观的后期制作效果，熟练运用Coredraw进行设计、工程投标书的制作。
（三）专业模块课
1、课程名称：房屋建筑学
教学内容要点：基础、墙柱、楼地面、屋面、门窗、防水、保温、玻璃工程的构造做法；建筑规范与法规；课程设计。
教学要求：了解砖混、框架、剪力墙、框剪、筒体结构体系的受力特点与使用范围；熟悉建筑基本构造知识与建筑规范；掌握建筑施工图的绘制内容与绘制方法。
2、课程名称：AUTOCAD
教学内容要点：绘图、编辑、图层、属性与块、文本标注、打印输出等基本命令；建筑施工图平、立、剖、详图绘图的方法与技巧。
教学要求：以上机训练为主，熟悉AUTO CAD的基本命令；熟练运用AUTO CAD绘制室内工程的平、立、剖、详图等施工图。
3、课程名称：装饰制图（基础制图+专业制图）
教学内容要点：制图基本知识、投影原理和点、线、面的投影规律，H、V、W三面正投影的绘制，平面与几何体的相贯、几何体与几何体的相贯；轴测图的绘制；装饰制图的方法及原理；地面图、天面图、立面图、剖面图、大样图的绘制方法与制图标准。
教学要求：熟悉三面正投影绘图与识图规律，掌握工程制图的绘图标准和基本方法，能熟练识读与绘制建筑施工图；熟悉室内装饰施工图绘制的基本知识；掌握专业制图标准和制图方法，能熟练绘制装饰施工图。
4、课程名称：装饰材料
教学内容要点：墙纸、布艺、铝材、石材、木材、板材、石膏、涂料、油漆、玻璃、瓷砖、不锈钢、灯饰、洁具、五金配件等装饰材料的性质、特点、使用范围及施工工艺以及防污知识。
教学要求：了解装饰材料的特性、用途；熟悉各种装饰材料的使用范围以及防污染的相关知识。
5、课程名称：装饰构造与施工技术（含中级装饰装修工考证）
教学内容要点：地面、墙身、天花、涂饰、布艺与软包、玻璃、木作与幕墙工程的施工技术以及基本装饰构件的构造及做法。
教学要求：了解装饰工程的构造；熟悉基本的施工技术及工艺做法；掌握常见装饰工程的施工技术、工艺流程与质量验收标准，并通过中级装饰装修工考证。
6、课程名称：透视学
教学内容要点：透视与线描的基本原理与基本知识，室内、外平行透视与成角透视画法，视平线、灭点、测点、透视线等基本知识与原理的运用；建筑速写、配景写生。
教学要求：熟悉透视与线描的原理，掌握透视图与建筑速写的方法与技巧，能够熟练运用平行与成角透视方法绘制建筑室内外透视图。
7、课程名称：室内效果图
教学内容要点：传统的水彩、水粉表现技法；彩铅、马克笔、钢笔淡彩技法；喷笔技法的使用方法、使用范围与运用。建筑室内外效果图与配景效果图的表现技法。
教学要求：了解水彩、水粉与喷笔技法；熟悉各种技法的使用范围与技法表现原理；熟练掌握彩铅、马克笔表现技法，能够美观、快速地绘制建筑室内外效果图。
8、课程名称：3DMAX （含Lights Cape）
教学内容要点：3D MAX与Lights Cape的基本操作命令，建模、贴图、灯光、渲染等绘图方法；室内外建筑效果图的建模、贴图、灯光与渲染实例。
教学要求：以上机训练为主，熟悉3D MAX与Lights Cape的基本操作命令与绘制方法；能够熟练绘制建筑室内外效果图。
9、课程名称：人机工程学
教学内容要点：了解人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理学等方面的各种因素，人和机器及环境的相互作用，工作中、家庭生活中和闲暇时间里怎样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适等问题。重点掌握设计中的人机分析：限制条件分析、使用者分析、使用过程分析。
教学要求：通过本课程的学习使学生掌握人体工程学的基本知识和应用方法，并培养懂得人体一些重要尺寸在室内设计专业中的应用：1. 学习人体基本形体构造的知识；2. 培养学生运用工学理论解决实际问题的能力；3. 培养学生懂得人体一些重要尺寸在室内设计专业中的应用。
10、课程名称：中外建筑史
教学内容要点：中外古典、近现代主要建筑风格与流派的相关知识；希腊、罗马、拜占庭以及文艺复兴时期建筑风格的演绎与变迁；中国夏、商、周、春秋战国、秦汉、隋唐、宋元与明清建筑风格的演绎与变迁；建筑风格与政治、文化、经济、宗教、军事的相互关系。
教学要求：了解古今中外建筑发展简史，不断提高建筑理论素养，积累一定的建筑文化，能够将相关知识合理运用到设计中去。
11、课程名称：室内设计原理
教学内容要点：室内设计概论、室内空间设计、造型设计、色彩设计、照明设计、人体工程学等知识。
教学要求：了解室内设计概论；熟悉室内设计原理的空间、造型、色彩、照明、人体工程学的基本内容；根据各种不同场所的性质、功能及要求，按室内设计的基本原理和方法设计出有创意的、符合场所个性特征的装饰设计方案。
12、课程名称：家具设计
教学内容要点：学习家具发展的简要历史、家具工艺、家具的尺度、家具造型的一般规律、家具设计的方法与步骤等知识
教学要求：了解和掌握家具设计的基础理论和基本知识的同时，按照家具造型的基本规律和方法设计出有创意的、符合人体工程学的家具设计方案，并将学到的知识运用到室内空间设计作品中。
13、课程名称：建筑景观设计
教学内容要点：景观设计概论；亭、台、阁、榭、雕塑、小桥、流水、假山、水池等建筑小品的平面布置与立面造型；花、草、树等园艺配景；园路、圆灯与各种标牌设计原理。
教学要求：了解景观设计概论；熟悉景观设计的空间、造型、色彩、照明、人体工程学的基本内容；能够根据不同场所的性质、功能及要求，按景观设计的基本原理和方法熟练设计出有创意的、符合场所个性特征的设计方案。
14、课程名称：室内专题设计
教学内容要点：住宅、别墅、办公楼、展示中心、酒店等特定场所的方案创意及设计构思。
教学要求：掌握室内设计的综合知识与方法，能进行有创意的专题方案设计，使设计理念得到提升和表现；能够完善深化施工图设计，基本达到指导施工的标准。
15、课程名称：建筑设备
教学内容要点：建筑给排水、电气、空调与通风工程的基本原理；建筑给排水、电气照明、煤气供应、空调与通风系统设备的组成、功能与工程应用。
教学要求：了解管道、管件、阀门、水泵、水池、水箱、消火栓、喷淋、广播等设备设施的选型与布置方案、安装要求；能熟练阅读设备施工图。
14、课程名称：装饰工程概算
教学内容要点：建筑工程定额原理、定额使用、项目清单、工程量计算及取费程序；施工图预算编制实例。
教学要求：了解建筑工程定额原理；熟悉定额使用、项目清单、工程量计算及取费程序；掌握建筑工程施工图预算的编制方法并能够编制建筑（装饰或园林）工程施工图预算。
16、课程名称：装饰施工管理
教学内容要点：建筑工程施工组织设计的编制程序、内容、方法与要求；施工方案的选择与编制；质量控制、成本控制与进度计划的编制；施工现场安全生产与文明施工措施的制定。
教学要求：了解建设法规、条例等相关内容；熟悉建筑工程建设项目管理与安全生产等知识；掌握质量、进度、成本、合同管理的内容，能够编制施工组织设计，组织人工、材料、机械、施工方法进行施工管理。
（三）专业选修块
1、课程名称：展示设计
教学内容要点：展示设计既是一门空间与场地的规划艺术，又是关于视觉传达的艺术，内容涉及展示设计的对象、目的、宗旨及基本要求;展示的整体策划、设计范围、用色规律; 展示设计的时效要求及运用范围等。
教学要求：通过本课程展示基本理论的讲授和专题设计实践，让学生熟悉展示设计范围内新技术、新工艺、新材料的运用，培养学生的空间想象力和造型能力，尝试具创意的展示设计。
2、课程名称：建筑模型制作
教学内容要点：建筑模型制作概论；模型制作的材料、工具、方法；声、光、电的控制原理与方法；工业与民用建筑单体、组团、小区、居住区模型制作。
教学要求：了解建筑模型制作概论；熟悉建筑模型制作的材料、工具，声、光、电的控制原理；掌握建筑模型制作的方法，能够制作工业与民用建筑单体、组团、小区、居住区模型。
3、课程名称：园林设计
教学内容要点：园林设计概论；亭、台、阁、榭、雕塑、小桥、流水、假山、水池等建筑小品的平面布置与立面造型；花、草、树等园艺配景；园路、圆灯与各种标牌设计原理。
教学要求：了解园林设计概论；熟悉园林设计的空间、造型、色彩、照明、人体工程学的基本内容；能够根据不同场所的性质、功能及要求，按园林设计的基本原理和方法熟练设计出有创意的、符合场所个性特征的园林设计方案。
4、课程名称：外国名建筑赏识
教学内容要点：从建筑的主要建筑师、平面布局、外观、人文环境、材料、施工技术、趣闻轶事等方面介绍及点评国外知名建筑。
教学要求：通过对外国名建筑的点评，让学生了解各时期的建筑艺术风格及其代表人物，拓展了视野，提高了艺术鉴赏能力和艺术修养，并将学到的知识运用到各自的设计作品中去。
（四）实习模块
1、毕业实习
教学内容及要求：在实习过程中要理论联系实际，将所学的理论知识与设计实践结合，能按照毕业实习任务书与毕业实习管理规定的有关要求，完成毕业实习。并撰写2500字以上《毕业实习报告》。
2、毕业设计
教学内容及要求：根据毕业设计的相关规定，学生按照毕业设计任务书与毕业设计管理规定的有关要求，将所学的专业知识与实践结合，选题并按要求撰写毕业设计开题报告、完成毕业设计和毕业答辩。
四、培养模式
本专业实行校企合作、产学结合的人才培养模式，培养高素质高级应用型复合型室内设计人才和设计运行管理人才。强化实践教学环节，以应用能力为主线，按“平台＋模块”方式构建课程体系。通过通识平台课、专业平台课的学习，获得必须的基础理论和较宽泛的专业知识面。通过专业模块学习，具有专业特长和实用技能，体现“专业＋专长”的人才培养特点。
五、应取得的各类证书
1、 学历和学位证书
本科毕业证书；
工学学士学位证书。
2、 职业资格证书
绘图员证书（中、高级）。
六、2006级艺术设计专业（室内设计方向）教学运行表
类别
课程代码
课 程 名 称
学分
考试学期
总学时
理论学时
实践
学时
学期、周数、周学时
一
二
三
四
五
六
七
八
14⑶
18⑴
18⑴
19
17⑵
17⑵
14⑸
[18]
通识平台课

思想道德修养与法律基础
3
1
48
36
12
3

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
6

96
72
24

5

中国近现代史纲要
2

32
24
8

2

马克思主义基本原理
3
4
48
36
12

3

大学语文
4
3、4
74
74

2
2

大学英语
15
2、4
276
157(36)
50(33)
3⑴
3⑴
3⑴
3⑴

计算机基础
2

42
21
21
3

形势与政策
2

30
〔30〕

⑵

职业指导
4

72
36
36

2⑵

大学体育
4

64
〔16〕
〔48〕
⑵
⑵

小 计
45

782
476（82）
143(81)
9⑶
8⑶
7⑴
8⑵

⑵
2⑵

专业平台课

素描
5

84
42
42
6

色彩
4

72
36
36

4

构成
6

108
54
54

6

图形图像处理
4
6
72
24
48

4

合 计
19

336
156
180
6
10
4

专业模块
模块1

房屋建筑学
3
1
56
56

4

AutoCAD
4
2
72
36
36

4

装饰制图(基础+专业)
6

112
56
56

2
4

装饰材料
2
3
36
36

2

装饰构造与施工技术
4

72
36
36

4

小计
19

348
220
128
4
4
8
4

模块2

透视学
2

36
36

2

室内效果图
8

144
72
72

4
4

3dmax(lightscap)
8
5、6
136
34
102

4
4

小计
18

316
142
174

2
0
4
8
4

模块3

人机工程学
1.5

28
28

2

中外建筑史
4
3
72
72

4

室内设计原理
4
4
76
76

4

家具设计
2

34
34

2

建筑景观设计
4

68
68

4

室内专题设计
7

124
62
62

4
4

小计
22.5

402
340
62
2

4
4
6
4
4

模块4

建筑设备
4
6
68
34
34

2

装饰工程概算
2

34
34

2

装饰施工管理
1.5
7
28
14
14

2

小计
7.5

130
82
48

2
4

合 计
67

1196
784
412
6
6
12
12
14
10
8

选修课
公共任选课
文学类
2

34
34

2

社科类
2

34
34

2

科技类
2

28
28

2

小计（至少选）
6

96
96

2
2
2

系选修课
系选修课1
2

34
34

2

系选修课2
2

34
34

2

系选修课3
2

28
28

2

小计（至少选6）
6

96
96

2
2
2

选修课合计
12

192
192

4
4
4

总计
143

2506
1690
816
21⑶
24⑶
23⑴
20⑴
18
14⑵
14⑵

说明: []：指实践周数，（）：指单列学时
七、实践教学环节
专业：室内设计
课程编码
名称
学期
周数
学分

入学教育、军训
1
2
2

素描写生
1
1
1

色彩写生
2
1
1

建筑摄影
3
1
1

装饰材料与设备
5
2
2

室内专题设计
6
2
2

专业实习
7
5
5

毕业实习和毕业设计
8
16
16

毕业答辩
8
1
1

毕业鉴定
8
1
1
合计
32
32
八、教学周数分配表
专业：室内设计
学期

项目
周数

总周数
理论教学
课程设计
考试
实习
毕业设计
军训
社会实践
毕业鉴定
技能考证
寒暑假
备注
一
18
14

1
1

2

5

二
20
18

1
1

7

三
20
18

1
1

5

四
20
19

1

7

五
20
17

1
2

5

六
20
17

1
2

7

七
20
14

1
5

5

八
18

7
10

1

总计
156
117

7
19
10
2

1

41

九、室内方向各类课程学时、学分分配表
课 程 类 别
课程性质
学 时
占总学时的比例
学 分
占总学分的比例
通识课平台
必修
782
31%
45
31%
专业平台课
必修
336
13%
19
13%
专业课模块课
必修
1196
48%
67
47%
选修课平台
公选
96
4%
6
4%
系选
96
4%
6
4%
合计
2506
100%
143
100%
十、理论、实践学分分配表
类别
周数
比例
课程
学时
比例
课时
所占课时比例
学分
课程
教学
124
79%
理论教学
1690
67%
理论课
54%
143
实践教学
816
33%
实践课
46%
实践周
32
21%

32
合计
156
100%

2506
100%

100%
175