甜甜的问题.doc

甜甜的批评最近读到这样一个故事：有一个小女孩一心贪玩，居然把她的小狗“贝贝”带进了一家严禁带狗入内的商场。小女孩只顾与她的“贝贝”说悄悄话，一点儿也不知道这条规定，当她上了二楼突然看到墙上“严禁携带狗入内”的警示牌，才发现小狗已没处藏身。她很着急，赶紧乖乖的站好，一边搂着贝贝，一边看着迎面走来的保安，等待着想象中的“狂风暴雨”。不料保安不仅没生气，反而笑眯眯的看了看她，问：“啊！多么可爱的小狗，它叫什么名字？”小女孩轻轻的回答：“它叫贝贝。”而那位叔叔也再次笑了笑，摸了摸小狗的头，说：“亲爱的贝贝，你怎么糊涂了！我们这是不准狗带小女孩进来的，但既然进来了，也就不难为你们了，请离开时别忘了带走你身边这位漂亮的小姑娘！”叔叔的这番话，给小女孩留下了终身难忘的美好印象。原来，批评可以是甜的。的确，一句轻言细语的话，抵得上十句严厉的斥责，并给自己留下深刻的印象。同样是批评人，我们为何不能换种温和的表达方式呢？看完这则故事，心里感受颇多。在我的教学中，我多次批评过学生，也多次见到同事批评过学生，但批评之后，学生还能笑着走出办公室的不多，反倒发现，一直被批评的总是那么几个同学，而且越批评，他们就越需要批评。原因何在？我想也许是狂风暴雨般的批评方式伤害了他们的自尊心，是他们难以产生自觉改正错误的念头吧。作为一名教师，当我们发现学生犯错误时，如果也像那位保安一样，面带微笑，友善的批评，效果有可能会事半功倍吧。一个微笑，一个眼神，足以传递出善意而严厉的批评，但都可以是甜的。甜甜的批评是出自对对方的尊重，也是自身良好修养的体现，善待别人就是善待自己。