(部编)初中语文人教七年级上册少年正是读书时.doc

少年正是读书时主持人串词开场：女：敬爱的老师男：亲爱的同学们合：大家下午好!女：从刚才朗诵的没有任何快艇像一本书这首诗中，我们知道：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。男：是的！读书能让我们结识好友，如美丽的白雪公主，聪明的阿凡提，坚强的阿廖沙等。女：读书也能让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅，昆虫学家法布尔，童话大师安徒生等。男：少年正是读书时，今天让我们和书相约，尽情在书的海洋里遨游，让书香伴随我们成长！合：向阳四班“少年正是读书时”主题活动现在开始！女：下面由我为大家介绍本次活动的主要目的1、认识读书的作用，激发读书的兴趣。2、选择好书，养成认真读书的习惯。男：今天的活动是一次小组之间的比拼，各组成员通过完成任务为自己所在小组积赞。规则如下：在每个环节中，小组发言人代表组内成员为喜欢的作品或声音点赞，但只能为其他小组点赞。整个活动中，获得赞数第一的小组将获得“三厂购物卡”，第二获得“课外活动卡”，第三获得“优先借书卡”，而最少的将获得“劳动奉献卡”。女：好，咱们的活动正式开始，即将进入第一个环节“读书好”。臧克家曾说：“读过一本好书，像交了一个益友。”读书对我们的学习、生活有很多好处。男：很多名人更是深刻地认识到了这一点，他们与书为友，也写了很多读书名言，相信同学们积累了不少。现在请每个小组负责“魅力名言”板块的同学为我们介绍他们搜集到的名言。女：我们有请第一小组进行展示女：每个小组的作品各有特色，不分上下。但既然是比拼，就要有结果。现在请小组发言人为你们组最喜欢的作品投票点赞。男：通过这些名言，可以看出书籍为名人的成长道路打下了坚实的基础。但最近身边又出现了这样的声音：（小品表演） 女：“读书不如睡觉”，看来很多同学对读书的好处产生了怀疑。那读书对于我们到底有没有好处呢？下面，让我们一起走进“超级访问”的现场，由每个小组的小记者随机采访现场的老师和同学，听听他们的看法。（小组发言人将会给声音洪亮、仪态大方、问题严密的小记者点赞）男：第一组的小记者，舞台交给你了！女：感谢各位小记者的采访！下面请小组发言人点赞、点评恭喜获赞的小记者，其他的小记者也不要气馁，你们也很棒。男：正因为读书好，所以要好读书，一些名人喜欢读书甚至到了如痴如醉的地步。下面，咱们“走进名人”，听一听他们的读书故事。每个小组推荐一名讲故事能手，为大家讲一个关于名人喜欢读书的故事。（要求：语言流畅，声音洪亮，富有感情，时间为2分钟）女：有请第一组的故事能手，为我们分享他收集的故事。女：咱们班真是卧虎藏龙，故事能手还真不少！接下来又到了紧张的点赞时间，请小组发言人为自己喜欢的故事点赞。男：刚才“故事能手”们为我们分享了很多名人好读书的故事，不知道同学们是否注意到咱们身边也有个别同学特别喜欢读书。比如说谁呢？大家想不想听他们分享读过的一些书？生：想！女：“书香满园，共同成长”，让我们静静聆听她们的分享。男：听着她们的分享，我好像已经进入了书的海洋，他们读得课外书可真不少！女：对呀。我也很想读书，可是每次去老师那里挑书的时候都不知道自己应该读什么书。男：当然是读好书啦！女：说得轻松！那什么书是好书？男：好书就是其实我也不知道，要不咱们请巴老师为咱们解答一下，给咱们提供读书的方向和方法。女：听完巴老师的话，真是受益匪浅，我要按照巴老师说的去试试。男：别呀，我们大家一起。据我所知，咱们学校正在创建“书香校园”，不如我们一起为学校的这个大型活动写宣传标语好了，号召更多的人跟我们一起读书。